【總結(jié)】高考文學(xué)作品閱讀常用術(shù)語和答題格式表格分析段落(句子)在文中的作用位置特點或作用文章、段落開頭,那么,首段的作用往往是總括全文,點明題旨,或者表達與主旨相關(guān)的某種感情。,那么,首段的作用就是開啟(引出)下文,或與下文形成對照,或為下文做鋪墊。3.文章開篇如果是景物描寫,那么,首段的作用,從結(jié)構(gòu)上看,它可能是鋪墊作用,從景物描寫上看,它的作用是襯托、勾勒環(huán)境,提供
2025-05-03 00:35
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文教材文學(xué)作品翻譯研究 初中語文課標中明確指出學(xué)生需要關(guān)心當代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。隨著時代的進步,社會對學(xué)生的要求不單純地停...
2025-04-15 01:16
【總結(jié)】考點闡釋解題策略典型例題單元綜合測評單元考點鏈接(教師用書獨具)鑒賞文學(xué)作品中的情感作者的思想感情是作者通過人、事、景等外在的事物表達出的內(nèi)涵,它是文章的核心。分析作者的思想感情,實際上就是分析概括作者對所寫的人、事、景、物等表現(xiàn)出的情感傾向,是對文章的核心內(nèi)容和思
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】編號: 時間:xxxx年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 初中語文教材文學(xué)作品翻譯研究 初中語文課標中明確指出學(xué)生需要關(guān)心當代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。隨...
2025-04-15 01:18
【總結(jié)】如何讀懂文學(xué)作品——散文的文本閱讀模塊一《荷塘月色》朱自清《故都的秋》郁達夫《我與地壇》史鐵生理解作為社會的人和作品主人兩重身份的作者“知人”“論世”了解作品與其產(chǎn)生時代的關(guān)系“兩個男女有愛情,便可共處,愛情盡了,當然分手。這
2025-06-26 22:45
【總結(jié)】第十章文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)第一節(jié)文學(xué)作品的文本層次一文學(xué)作品的文本層次問題中國的文本層次構(gòu)成觀:言、象、意三要素外國的文本層次觀:(1)聲音層面(2)意
2025-01-20 06:42
【總結(jié)】英國文學(xué)作品總匯1、GeoffreyChaucer杰佛利·喬叟1340-1400長詩:TheHouseofFame聲譽之堂;TroilusandCriseyde特羅勒斯與克麗西德小說:CanterburyTales坎特伯雷故事集----英國文學(xué)史上現(xiàn)實主義第一部杰作(他是最早有人文主義思想的作家,現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人)
2024-11-05 16:27
【總結(jié)】社會學(xué)之解讀大學(xué)生的社會角色社會中存在著各種角色,在社會學(xué)中,所為的社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。每個人在社會中扮演一定的角色,不同的場合不同的角色,作為大學(xué)生,我們是這些角色中的一個,在家里我們是父母的兒子或女兒,在學(xué)校我們是某學(xué)校的某院系的某專業(yè)的學(xué)生,在老師面前我們是
2025-01-16 07:30
【總結(jié)】課程序課程序號:2621兒童文學(xué)名著選讀學(xué)院:行知學(xué)院人文分院專業(yè):漢語言文學(xué)092班姓名:林初豪學(xué)號:09016259授課教師:錢淑英提交時間:2011年12月26日淺談《草房子》
2025-06-23 20:27
【總結(jié)】懷總書記“三點希望”,認真踐行農(nóng)大精神10農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)一班王佳興20106660摘要:4月24日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶上發(fā)表了重要講話。講話中,胡總書記向全國青年學(xué)生提出了3點希望:一,希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。二,希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。三,希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起
2025-01-18 12:47
【總結(jié)】文學(xué)作品使用合同范本 文學(xué)作品使用合同范本 合同編號:_____________ 甲方:______________________________ 法定住址:______________...
2024-12-16 23:13
【總結(jié)】大陸,臺灣,新加坡兒童文學(xué)作家名單及其作部分品目錄附部分引進版圖書書目一小說:1、曹文軒作品(重點推薦的純文學(xué))《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《青銅葵花》《細米》《第十一根紅布條》《阿雛》《再見了,我的星星》《憂郁的田園》《暮色籠罩下的祠堂》《紅葫蘆》《薔薇谷》《少年》《大水》《追隨永恒》《
2025-03-27 00:22
【總結(jié)】文學(xué)作品獨家出版協(xié)議模板 文學(xué)作品獨家出版協(xié)議模板 甲方:(著作權(quán)人) 地址: 身份證號碼: 乙方: 地址: 作品名稱:(以下簡稱簽約作品) 作者署名:(筆名) 為了使原創(chuàng)文學(xué)能繼續(xù)持續(xù)發(fā)...
【總結(jié)】文學(xué)作品使用合同通用范本 文學(xué)作品使用合同通用范本 合同編號:_____________ 甲方:______________________________ 法定住址:__________...
【總結(jié)】本專場主題:解讀十二五規(guī)劃與溫州企業(yè)發(fā)展機遇一、活動背景:“十二五”時期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。必須深刻認識并準確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點,繼續(xù)抓住和用好改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。而中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級是一項系統(tǒng)工程,需要政府(政府搭臺)、企業(yè)(企業(yè)唱戲)、市場(市場引導(dǎo))三者形
2025-01-08 21:07