高考語(yǔ)文鑒賞文學(xué)作品(參考版)
2024-11-13 22:27本頁(yè)面
【正文】 （把握情感） （探究情緣） （整理情物） （剖析情言） （鑒賞情藝） 示例 。 聯(lián)想到是黃河見(jiàn)證了中華民族幾千年的歷史，滲透著中華民族的憂患意識(shí)；是黃河造就了老子、莊子、孔子、孟子等圣者賢人，促生了中華民族千古傳誦的詩(shī)篇與樂(lè)章，奠定了中華文化的根基；是黃河塑造了中華民族粗獷與細(xì)膩，陽(yáng)剛與陰柔，剽悍與堅(jiān)韌，豪邁而奔放的風(fēng)骨。 《 大河遺夢(mèng) 》 賞析 作者圍繞中華民族的母親河 —— 黃河展開(kāi)豐富的聯(lián)想，盡情謳歌，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自豪感，并喚起人們對(duì)新世紀(jì)中華民族經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展，而民族精神失落的關(guān)注。 雖然材料很多，但主題思想表達(dá)得很清楚。民族精神是維系中華民族發(fā)展的重要因素，民族之魂不能丟。實(shí)寫(xiě)民族的精神不能斷，不能失去，特別在民族正處于歷史轉(zhuǎn)型的緊要關(guān)口。作者從 “ 歷史的河 ” 、 “ 文化的河 ” 、 “ 心靈的河 ” 三個(gè)方面寫(xiě)出了黃河作為中華民族的象征，塑造了中華民族的偉大，歌頌了黃河母親的偉大。文中最后兩段氣勢(shì)非常宏大，讓人讀了心情激動(dòng)，帶動(dòng)了讀者的心靈，使讀者感受到作者的此時(shí)此刻的心情之激動(dòng)。在這里把黃河擬人化的手法運(yùn)用得非常好，使黃河深動(dòng)、輕人，像母親一樣的，突出了黃河對(duì)中華兒民的重要性，對(duì)中國(guó)的重要性。 （探究情緣） （整理情物）（鑒賞情藝） 《 大河遺夢(mèng) 》 考生答卷 該文寫(xiě)得非常傳想，突出黃河的千年精神。用太陽(yáng)花來(lái)襯托玉簪花的生命力頑強(qiáng)，用別的花中會(huì)
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