普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治1必修經(jīng)濟(jì)生活教材介(已修改)
2025-07-31 19:05 本頁(yè)面
【正文】 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 思想政治 1 必修 經(jīng)濟(jì)生活 教材介紹與教學(xué)建議 廣東 王定國(guó) 一、正確理解 《 經(jīng)濟(jì)生活 》 課程標(biāo)準(zhǔn) （一）課程改革的目標(biāo) 傳承 —— 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和能力 門類過(guò)多 —— 綜合性、彈性、多樣性 學(xué)科體系 —— 與社會(huì)、生活、科技聯(lián)系 脫離實(shí)際 —— 科學(xué)性、適應(yīng)性 記憶、接受、模仿 —— 探究、合作 單一評(píng)價(jià) —— 多元評(píng)價(jià) （二） 《 經(jīng)濟(jì)生活 》 課程性質(zhì)、基本理念 課程性質(zhì) 《 經(jīng)濟(jì)生活 》 進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的 基本觀點(diǎn)教育 ，以社會(huì)主義 經(jīng)濟(jì)建設(shè)常識(shí)為基本內(nèi)容 ,引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)生活，經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程，切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力，逐步樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。 核心價(jià)值 —— 馬克思主基本觀點(diǎn)教育 基本內(nèi)容 —— 經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)生活 培養(yǎng)目標(biāo) —— 提高思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)參與經(jīng)濟(jì)生活的能力 課程定位 —— 整個(gè)大德育中的主導(dǎo)環(huán)節(jié) 基本理念與追求 （ 1）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義 （ 2）以學(xué)生發(fā)展為本 （ 3）建構(gòu)生活為基礎(chǔ)、學(xué)科知識(shí)為支撐的課程模塊 （ 4）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 （ 5）突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) （ 6）堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式的改革 ?以 “ 中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力 ”的思想為統(tǒng)領(lǐng)。 ?畫 “ 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ” 之龍，點(diǎn) “ 社會(huì)主義 ” 睛。 ?著眼于現(xiàn)實(shí)生活中常見的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和行為，解析其實(shí)際作用和價(jià)值取向。 ?提供富有應(yīng)用性的知識(shí)，從中引申出相關(guān)的道德意義和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。 ?體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生活以人為本的理念，結(jié)合學(xué)生的生活關(guān)切，合乎學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的邏輯和實(shí)際需要，達(dá)成思想政治觀點(diǎn)的目標(biāo)。 新的氣息 （ 1）體現(xiàn)時(shí)代感 （ 2）強(qiáng)調(diào)思想政治教育 （ 3）突出能力培養(yǎng) （ 4）知識(shí) /能力 /情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一 ? （三）新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)范與內(nèi)容 基本規(guī)范 ? 通欄 ： 用具有整合意義的主題表達(dá)一級(jí)內(nèi)容目標(biāo)，呈現(xiàn)課程的組織體系。 ? 左欄 ： 用行為目標(biāo)的陳述方式表達(dá)二級(jí)內(nèi)容目標(biāo)，通過(guò)對(duì)內(nèi)容目標(biāo)的實(shí)施提出行為要求來(lái)呈現(xiàn)具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)；采用不同的行為動(dòng)詞
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