【總結】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2024-11-17 23:49
【總結】蘭煉二中授課教師:柴靜實例引入籃球架的支架與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直實例引入探索新知:AαB一條直線與一個平面垂直的意義是什么?旗桿AB所在直線與地面內任意一條過點B的直線垂直.與
2024-11-26 19:35
【總結】判斷:若有是否正確?,,則//abab????線面垂直、面面垂直的性質?ab已知:,ab????求證://ab反證法證明命題的一般步驟:否定結論推出矛盾肯定結論
2024-11-18 00:35
【總結】直線和平面垂直的判定與性質(一)一、素質教育目標(一)知識教學點1.直線和平面垂直的定義及相關概念.2.直線和平面垂直的判定定理.3.線線平行的性質定理(即例題1).(二)能力訓練點1.要善于應用平移手法將分散的條件集中到某一個圖形中進行研究,特別是輔助線的添加.2.講直線和平面垂直時,應注意引導學生把直線和平
2024-11-28 07:22
【總結】兩個平面垂直的判定和性質(三)●教學目標(一)教學知識點1.兩個平面互相垂直的判定.2.兩個平面互相垂直的性質.(二)能力訓練要求1.通過本節(jié)教學,提高學生空間想象能力.2.通過問題解決,提高等價轉化思想滲透的意識.3.進一步提高學生分析問題、解決問題的能力.(三)德育
2024-11-28 22:22
【總結】第一篇:第5講直線、平面垂直的判定及性質 第5講直線、平面垂直的判定及性質 、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面垂直的有關性質和判定定理. 、定理和已獲得的結論, 垂直問題的轉化關系: ...
2024-11-16 23:05
【總結】知識回顧1.直線與平面、平面與平面垂直的判定;2.直線、平面間所成的三類角的研究方法。教材研讀A.研讀教材P701.直線與平面垂直的性質;2.研究直線與平面垂直的性質的證明,體會幾何證明的方法及維度的選擇?3.自我檢測:(1)教材P71練習部分;(2)教材P71探究部分。B.研讀
2025-03-12 14:53
【總結】§直線、平面垂直的判定及性質基礎自測l、m、n均為直線,其中m、n在平面α內,則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點,則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可
2024-11-18 15:30
【總結】貴溪市第一中學數(shù)學公開課:《直線與平面垂直的判定》課件(北師大版高中必修2)旗桿與地面垂直我們熱愛祖國,我們熱愛五星紅旗!科學技術是第一生產力杭州灣跨海大橋的橋墩與水面垂直一條直線與一個平面垂直的意義是什么?引入新課AαB
2024-11-09 03:30
【總結】直線與平面平行的性質定理復習:平面和該直線平行過直線外一點只有一個直線和該平面平行過平面外一點只有一條和該平面平行過平面外一點存在直線判斷下列說法是否正確)3()2()1(.1相交或異面異面平行或異面平行平面內的任意直線個平面,這條直線就與這若一條直線平行于一個.....2DCBA
2025-08-01 17:44
【總結】直線與平面垂直的典型例題例1 判斷題:正確的在括號內打“√”號,不正確的打“×”號.(1)一條直線和一個平面平行,它就和這個平面內的任何直線平行.( ?。?2)如果一條直線垂直于平面內的無數(shù)條直線,那么這條直線和這個平面垂直.( ?。?3)垂直于三角形兩邊的直線必垂直于第三邊.( ?。?4)過點垂直于直線的所有直線都在過點垂直于的平面內.( ?。?5)如果三
2025-03-25 06:29
【總結】職教中心:文政翔判斷直線與平面的位置關系關鍵在于——判斷直線與平面的交點個數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關系?(1)直線在平面內——有無數(shù)個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以
2024-11-09 01:22
【總結】ABABABABABABABABCC1B1ABα內過點B的直線AB所在直線內不過點B的直線ααAB所在直線內任意一條直線αAB所在直線⊥⊥⊥直線AB平面α
2024-11-30 14:51
【總結】平面與平面垂直的性質定理教學設計一.教材分析(1)教材的地位和作用:《平面與平面垂直的性質》選自《普通高中課程標準實驗教科書》數(shù)學第二冊(人教A版)第三節(jié)第4課時,平面與平面垂直問題是平面與平面的重要內容,也是高考考查的重點,求解的關鍵是根據(jù)線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)設輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關系把問題解決。通過對有關概念和定理的
2025-04-17 01:00
【總結】人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書.數(shù)學》必修2直線與平面垂直的判定數(shù)學學院096班李遠庭人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書.數(shù)學》必修2
2025-04-30 03:04