【正文】 北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生（博士/碩士研究生）培養(yǎng)方案（2009修訂版）北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院二〇〇九年四月甘日培養(yǎng)方案修訂前言本研究生培養(yǎng)計劃是在2008年版環(huán)境學(xué)院研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，在學(xué)位委員會和教學(xué)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下由環(huán)境學(xué)院全體教師辛勤努力而進(jìn)行的再次修訂。在學(xué)院學(xué)位委員會和教學(xué)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下，由劉新會、夏星輝、曾維華、徐琳瑜、孫濤、田賀忠、全向春、李艷霞和王培等老師負(fù)責(zé)本次培養(yǎng)方案修訂的具體工作。本培養(yǎng)方案的修訂將進(jìn)一步規(guī)范研究生培養(yǎng)和管理工作，提高環(huán)境學(xué)院研究生培養(yǎng)水平。 北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)位委員會學(xué)位委員會主席 楊志峰二〇〇九年四月甘日80 / 80目 錄一、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成 5 學(xué)位委員會環(huán)境分會 5 環(huán)境學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會 5二、環(huán)境學(xué)院研究生培養(yǎng)與管理導(dǎo)則 6 培養(yǎng)目標(biāo) 6 培養(yǎng)方式 7 課程模塊 7 8 必修與選修課 8 彈性課程模塊 9 自學(xué)課程 9 補(bǔ)修課程 9 跨專業(yè)課程 9 實踐環(huán)節(jié) 9 學(xué)位論文 10 發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求 11 國際研究生（含港澳臺研究生）培養(yǎng) 11三、核心課程與教師（學(xué)院平臺課程） 11 11 碩士研究生核心課程 12 12四、研究生（博士/碩士研究生）培養(yǎng) 13 環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 13 環(huán)境科學(xué)研究生培養(yǎng)方案 131 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 132 專業(yè)研究方向 143 課程設(shè)置與學(xué)分要求 154 培養(yǎng)方式與考核方式 175學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 186 環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 19 201 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 202 專業(yè)研究方向 223 課程設(shè)置與學(xué)分要求 224 培養(yǎng)方式與考核方式 245學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 256 環(huán)境工程專業(yè)碩士課程一覽表 26 環(huán)境生態(tài)學(xué)研究生培養(yǎng)方案 261 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 262 專業(yè)研究方向 273 課程設(shè)置與學(xué)分要求 274 培養(yǎng)方式與考核方式 295 學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 306 環(huán)境生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 31 水利工程一級學(xué)科各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 32 水文學(xué)及水資源研究生培養(yǎng)方案 321 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 322 專業(yè)研究方向 323 課程設(shè)置與學(xué)分要求 324 培養(yǎng)方式與考核方式 335 學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 33 水力學(xué)及河流動力學(xué)研究生培養(yǎng)方案 341 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 342 專業(yè)研究方向 343 課程設(shè)置與學(xué)分要求 344 培養(yǎng)方式與考核方式 355學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 356 環(huán)境水文學(xué)與水資源/水力學(xué)與河流動力學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 36 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 371 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 372 專業(yè)研究方向 373 課程設(shè)置與學(xué)分要求 384 培養(yǎng)方式與考核方式 395 學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 406人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 41附錄1： 43附錄2： 44附錄3： 44附錄4: 44附錄5: 44一、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成由學(xué)位委員會環(huán)境分會和環(huán)境學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會共同負(fù)責(zé)環(huán)境學(xué)院研究生的培養(yǎng)工作。 學(xué)位委員會環(huán)境分會主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)方案的制定，在研究方向的確定和研究生培養(yǎng)思路、管理方法等方面給研究生培養(yǎng)以學(xué)術(shù)指導(dǎo)、宏觀設(shè)計和咨詢建議。負(fù)責(zé)學(xué)位論文開題報告、中期審查和學(xué)位論文評審預(yù)答辯組織和專家答辯委員會審定，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)學(xué)位論文質(zhì)量符合培養(yǎng)方案要求。設(shè)定秘書崗位一名，負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)位委員會分會主席開展工作。 環(huán)境學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)教師隊伍和課程模塊的建設(shè)，包括研究生精品教材建設(shè)、精品課程和教學(xué)計劃與課程審定，同時定期或不定期對課程和各培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行考察和監(jiān)督。研究生秘書負(fù)責(zé)溝通學(xué)校研究生院、導(dǎo)師和研究生，傳達(dá)和反饋重要信息，按照培養(yǎng)方案進(jìn)行課程編排和上傳，負(fù)責(zé)相關(guān)的文件與檔案管理與存檔，協(xié)助主管副院長完成研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)培養(yǎng)質(zhì)量的審核與組織工作。環(huán)境學(xué)院博士生與碩士研究生專業(yè)目錄及研究方向（注：研究方向可能會有微調(diào)，以每年招生簡章為準(zhǔn)） 項目研究生 專業(yè)代碼專業(yè)名稱研究方向碩士研究生081501水文學(xué)及水資源水資源管理生態(tài)需水與水資源配置081502水力學(xué)及河流動力學(xué)生態(tài)水文與水力環(huán)境水力學(xué)083001環(huán)境科學(xué)流域水環(huán)境過程城市生態(tài)系統(tǒng)管理環(huán)境信息系統(tǒng)環(huán)境污染化學(xué)環(huán)境評價、規(guī)劃與管理083002環(huán)境工程大氣污染控制與環(huán)境規(guī)劃廢物處置與資源化技術(shù)水質(zhì)控制工程083012環(huán)境生態(tài)學(xué)環(huán)境生態(tài)過程濕地水文過程020106人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析生態(tài)價值評估博士研究生083001環(huán)境科學(xué)環(huán)境評價、規(guī)劃與管理流域水環(huán)境過程城市生態(tài)系統(tǒng)管理土壤污染診斷與修復(fù)濕地水生態(tài)過程環(huán)境污染化學(xué)水環(huán)境化學(xué)083002環(huán)境工程水質(zhì)控制工程環(huán)境生物技術(shù)大氣污染控制水環(huán)境模擬與污染治理固體廢物處置與資源化083012環(huán)境生態(tài)學(xué)濕地生態(tài)環(huán)境水生態(tài)系統(tǒng)管理020106人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)生態(tài)價值評估環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策二、環(huán)境學(xué)院研究生培養(yǎng)與管理導(dǎo)則 培養(yǎng)目標(biāo)◆ 博士研究生（含本博、碩博連讀生）掌握本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有從事科學(xué)研究工作的能力，熟練掌握環(huán)境科學(xué)研究的最新技術(shù)與方法，具有獨立從事科學(xué)研究工作或?qū)嶋H工作的能力，在環(huán)境學(xué)科相關(guān)理論或?qū)ｉT技術(shù)上具有創(chuàng)新能力的高級科技專門人才。◆ 碩士研究生培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，具有從事環(huán)境科學(xué)研究與實際工作的學(xué)科基礎(chǔ)和技能的高級專業(yè)人才。 培養(yǎng)方式實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，第一導(dǎo)師為培養(yǎng)責(zé)任人，必要時可設(shè)副導(dǎo)師，鼓勵組成指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)?？鐚W(xué)科或交叉學(xué)科培養(yǎng)博士生時，應(yīng)從相關(guān)學(xué)科中聘請副導(dǎo)師協(xié)助指導(dǎo)。兼職導(dǎo)師通常只能作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)，如為第一導(dǎo)師，必須配備本學(xué)院的全職教師為副導(dǎo)師，以保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。研究生培養(yǎng)通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo)和環(huán)境科學(xué)研究實踐相結(jié)合的方式，不斷的鞏固和深化的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論，提高從事科學(xué)研究工作或獨立開展科學(xué)研究和專門技術(shù)工作的能力。 課程模塊博士研究生（35門）（每個專業(yè)12門）（12門）（01門）碩士研究生（core courses）10門 （每個專業(yè)35門）（12門）博士研究生5學(xué)位論文審閱/答辯碩士研究生 學(xué)分要求（年限分流）博士生在讀期間的學(xué)分不低于13學(xué)分，博士學(xué)習(xí)年限一般為34年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學(xué)習(xí)年限可以為4年。本科直博生在讀期間的學(xué)分不低于45學(xué)分，碩博連讀生不低于49學(xué)分，學(xué)習(xí)期限為5年。碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績合格、答辯通過的碩士生可在23年完成學(xué)業(yè)。篩選和鼓勵優(yōu)秀碩士研究生提前攻讀博士學(xué)位。根據(jù)學(xué)科特點和研究生培養(yǎng)原則，實行彈性學(xué)制，成績優(yōu)異者可以提交提前答辯申請，經(jīng)導(dǎo)師同意及學(xué)位委員會投票2/3委員同意方可進(jìn)行答辯。 必修與選修課 博士生必修課程：（含碩博連讀生和本科直博生）公共必修課程，包括1門外語（計4學(xué)分），1門政治課（計3學(xué)分）；專業(yè)必修課程，包括1~2門學(xué)位基礎(chǔ)課（前沿課）（計2~4學(xué)分），1~2門學(xué)位專業(yè)課（計2~4學(xué)分）。建議選修一門以上基礎(chǔ)理論或方法學(xué)課程，鼓勵選修跨專業(yè)課程和碩士研究生的基礎(chǔ)理論與方法論課程。碩士生必修課程：公共必修課程，包括1門外語（計4學(xué)分），2門政治課（計4學(xué)分）；專業(yè)必修課程，包括3門學(xué)位基礎(chǔ)課（計9學(xué)分），3~5門學(xué)位專業(yè)課（計6~10學(xué)分）碩士生選修課程：1~3門選修課（計2~6學(xué)分）。 彈性課程模塊為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資的教學(xué)資源，彈性開設(shè)若干12學(xué)分課程，特別鼓勵二級學(xué)科結(jié)合專業(yè)方向與國際前沿，邀請國內(nèi)外高水平專家、學(xué)者，使學(xué)生能夠拓展知識領(lǐng)域，及時掌握國內(nèi)外科學(xué)研究的最新進(jìn)展。每學(xué)年或提前一學(xué)期由研究所提出申請，學(xué)院根據(jù)師資狀況以及教師上課申請匯總，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會集體審定后上報研究生院培養(yǎng)處備案。 自學(xué)課程與研究方向有關(guān)的專門知識和基礎(chǔ)理論，可由導(dǎo)師指定內(nèi)容系統(tǒng)地自學(xué)，并列入個人培養(yǎng)計劃。自學(xué)課程只記成績，不計入研究生階段的總學(xué)分。 補(bǔ)修課程凡在本門學(xué)科上欠缺本科/碩士層次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的碩士/博士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修有關(guān)課程。補(bǔ)修課只記成績，不計入研究生階段的總學(xué)分。 跨專業(yè)課程鼓勵研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，為了更好開展本專業(yè)學(xué)習(xí)及研究，進(jìn)行跨專業(yè)、跨院系選修課程。跨專業(yè)課程計入選修課程學(xué)分。 實踐環(huán)節(jié)◆ 開題報告/中期考核博士生開題報告應(yīng)在第三學(xué)期末前完成，應(yīng)與導(dǎo)師討論后確定研究選題，選題應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性與創(chuàng)新性 ，不計學(xué)分。碩士生開題應(yīng)在第三學(xué)期末之前完成，考核合格者方能進(jìn)入科學(xué)研究階段。開題報告屬于必修環(huán)節(jié)。學(xué)位論文實行中期檢查制度。在研究生學(xué)位論文工作的中期（第五學(xué)期）按二級學(xué)科或跨部分二級學(xué)科組織考核小組對研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)展?fàn)顩r以及工作態(tài)度、精力投入等全方位的考查，與學(xué)術(shù)報告（Seminar）結(jié)合進(jìn)行，通過者準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文撰寫工作，沒有通過中期檢查的學(xué)生，需與導(dǎo)師討論和修訂論文工作計劃，推遲論文答辯時間。開題報告或?qū)W位論文中期檢查成績優(yōu)秀者，優(yōu)先考慮錄取為碩博連讀生或推薦博士研究生?！?實踐活動實踐活動包括室內(nèi)實踐、野外實踐及社會實踐（含學(xué)術(shù)活動）。252。 室內(nèi)實踐充分利用環(huán)境學(xué)院國家重點實驗室的儀器設(shè)備，研究生應(yīng)掌握與專業(yè)方向相關(guān)的儀器使用和維護(hù)，鼓勵參加重點實驗室開展的儀器培訓(xùn)，培養(yǎng)綜合實驗分析能力。252。 野外實踐利用環(huán)境學(xué)院野外科學(xué)研究基地或與科學(xué)研究項目相結(jié)合開展野外實踐活動，培養(yǎng)獨立開展野外調(diào)查、觀測與分析的能力。252。 社會實踐社會實踐包括學(xué)術(shù)活動、參與科研項目及社會實習(xí)等各類實踐活動。博士生學(xué)術(shù)活動要求：博士生在論文工作期間每學(xué)期至少在二級學(xué)科范圍內(nèi)做1次學(xué)術(shù)報告，至少有1次在全國性或國際學(xué)術(shù)會議上宣讀自己撰寫的學(xué)術(shù)論文，博士生在學(xué)期間應(yīng)參加20次以上學(xué)術(shù)報告，其中兩次以上為跨二級學(xué)科的學(xué)術(shù)報告。每次應(yīng)有紀(jì)錄或總結(jié)，申請答辯前交研究生秘書記錄備案。碩士生學(xué)術(shù)活動要求：至少參加10次學(xué)術(shù)活動，填寫學(xué)術(shù)活動記錄，將帶有負(fù)責(zé)人簽字的紀(jì)錄提交到研究生教學(xué)秘書處備案。社會實踐：需要將帶有實踐單位負(fù)責(zé)人簽字的社會實踐記錄表以及實踐報告提交到研究生秘書處備案。 學(xué)位論文◆ 博士學(xué)位論文要求 博士生學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性和實用性，特別強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性成果和理論與方法的創(chuàng)新，反映出博士生具有獨立從事本學(xué)科專業(yè)創(chuàng)造性研究工作和實際應(yīng)用工作的能力。（選題報告通過之日起至論文評閱前止）以上。博士生自2007年1月起，實行預(yù)答辯制度，最遲應(yīng)于正式申請答辯前3個月進(jìn)行，分別于每年的3月、9月由學(xué)位委員會組織開展，2/3學(xué)位委員會委員投票同意有效通過答辯的同學(xué)啟動答辯工作程序，沒有通過預(yù)答辯的同學(xué)參加下一次預(yù)答辯。答辯委員會獨立開展答辯工作，對于沒有通過答辯的學(xué)生，提供補(bǔ)充完善學(xué)位論文和二次答辯機(jī)會?！? 碩士學(xué)位論文要求碩士生畢業(yè)論文類型應(yīng)多樣化，強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實際”，通過調(diào)查研究解決社會實際問題并提供可行性方案。論文字?jǐn)?shù)一般不超過3萬字。學(xué)位論文的審閱以校內(nèi)專家為主，校外專家為輔，專家名單由學(xué)院研究生培養(yǎng)小組或答辯組長確定。學(xué)位論文的審閱均為盲審，由學(xué)院在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域選擇著名專家和學(xué)者對其審閱，審閱通過與否決定博士研究生是否可以參加答辯。學(xué)位論文答辯由學(xué)院學(xué)位委員會環(huán)境分會組織或指定二級學(xué)科負(fù)責(zé)人組織，由校內(nèi)外教授和專家組成答辯委員會，由優(yōu)秀青年教師任答辯秘書協(xié)助答辯委員會主席完成相關(guān)工作。 發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求參照北京師范大學(xué)研究生院和環(huán)境學(xué)院相關(guān)規(guī)定及導(dǎo)師要求執(zhí)行。碩士研究生應(yīng)完成導(dǎo)師制定的科學(xué)研究等科技論文和研究報告的基本要求，即具備初步的撰寫科技類論文及報告能力。博士研究生應(yīng)按照導(dǎo)師要求，培養(yǎng)獨立撰寫中英文科技論文的能力和開展科學(xué)研究的綜合素質(zhì)。對于從事前沿性、挑戰(zhàn)性課題，在論文工作中表現(xiàn)突出，已經(jīng)取得重要研究成果的少數(shù)同學(xué)，對其已經(jīng)投到有較高影響力的學(xué)術(shù)期刊，并收到受理通知，經(jīng)本人申請和導(dǎo)師同意，分為會聘請3位以上評審專家，獨立開展評審工作并出具書面意見。博士生發(fā)表SCI論文，畢業(yè)答辯可由導(dǎo)師自行組織，答辯費(fèi)用由學(xué)院支付；，畢業(yè)答辯由學(xué)位委員會組織，答辯費(fèi)用由導(dǎo)師承擔(dān)。 國際研究生（含港澳臺研究生）培養(yǎng) 參照北京師范大學(xué)研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、核心課程與教師（學(xué)院平臺課程）碩士生和博士生核心課程均為校級或?qū)W院精品建設(shè)課程，提請研究生和導(dǎo)師做優(yōu)先選擇，供環(huán)境學(xué)院個別專業(yè)學(xué)生跨專業(yè)選課用。同時優(yōu)秀本科生可以選修碩士生核心課程，優(yōu)秀碩士生可以選修博士生核心課程。 序號課程名稱課程類別（基礎(chǔ)理論課、方法論課、前沿課）/主講教師（建設(shè)負(fù)責(zé)人）1環(huán)境科學(xué)最新進(jìn)展楊志峰、李迎霞2高級環(huán)境生物技術(shù)理論和方法竺建榮3資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)李 巍、毛顯強(qiáng)、程紅光4環(huán)境評價、規(guī)劃與管理郝芳華、曾維華、劉仁志5高級水環(huán)境化學(xué)夏星輝、何孟常、劉新會6高級系統(tǒng)生態(tài)學(xué)陳 彬7高級環(huán)境數(shù)學(xué)楊曉華＊ 課程指定建設(shè)負(fù)責(zé)人，以研究所為主進(jìn)行課程建設(shè)，也可以