【正文】 劉仁志214水質(zhì)模型與模擬232郝芳華 歐陽威215戰(zhàn)略環(huán)境影響評價232李 巍215有機污染化學(xué)232劉新會 牛軍峰116土壤環(huán)境學(xué)232孫 可 劉希濤 趙 燁117濕地學(xué)232崔保山 白軍紅118景觀生態(tài)學(xué)232劉世梁219城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)232徐琳瑜220自然資源經(jīng)濟學(xué)232毛顯強 程紅光221生態(tài)水文學(xué)232孫 濤 趙彥偉122土壤污染過程與修復(fù)232李艷霞 劉希濤 林春野223痕量污染物控制技術(shù)232史江紅224產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)232毛建素225環(huán)境空間技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)232劉瑞民 戰(zhàn)金艷226選修課系統(tǒng)生態(tài)學(xué)研究進展232張 妍227環(huán)境生物工程232牛軍峰228城市遙感232田光進229保護生態(tài)學(xué)116石建斌 白軍紅230膜技術(shù)原理與應(yīng)用116郭學(xué)軍 王 穎231多孔介質(zhì)污染物運移與去除116彭 勝 馮成洪232大氣污染物理與化學(xué)232劉新罡 陳 靜233飲用水安全處理理論與技術(shù)116王穎 竺建榮234大氣污染防治理論與技術(shù)232田賀忠135水環(huán)境修復(fù)技術(shù)與工程232裴元生136環(huán)境生物技術(shù)原理與應(yīng)用232竺建榮237固體廢物處置與資源化232馬俊偉238河流動力學(xué)232舒安平139水處理工程原理與實踐232鄭少奎140恢復(fù)生態(tài)學(xué)232董世魁141生態(tài)模擬232張力小242生態(tài)系統(tǒng)評價與管理232戰(zhàn)金艷 劉世梁243水資源評價與規(guī)劃232李春暉 陳 賀244水生態(tài)模型與應(yīng)用232陳 賀 易雨君2 環(huán)境工程研究生培養(yǎng)方案環(huán)境 學(xué)院 環(huán)境工程 專業(yè)（代碼： 083002 ）一級學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程 學(xué)科（代碼： 0830 ）本專業(yè)具有　碩士　學(xué)位授予權(quán)和 博士 學(xué)位授予權(quán)1 培養(yǎng)目標與學(xué)習年限培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本原理，能夠貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，具有為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)理想，面向國際環(huán)境工程研究的前沿領(lǐng)域和國家現(xiàn)代化建設(shè)對環(huán)境工程需求的，具有健康心身體魄的環(huán)境工程高層次創(chuàng)新型科研人才。博士生學(xué)習年限一般為3年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學(xué)習年限可以為4年。 碩士生培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)需要，堅持德智體全面發(fā)展，具有正確的學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想，通過系統(tǒng)的課程學(xué)習、教師集體指導(dǎo)和環(huán)境工程研究實踐，使學(xué)生能夠掌握一門外語，具有正確的學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想和良好的科學(xué)素質(zhì)，具備扎實的環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，了解國際環(huán)境工程發(fā)展趨勢和國家現(xiàn)代化建設(shè)對環(huán)境工程的需求，具有從事環(huán)境工程研究與實際工作的學(xué)科基礎(chǔ)和基本技能。碩士生培養(yǎng)實行彈性學(xué)制，學(xué)習年限為23年。2廢物處置與資源化技術(shù)以生活垃圾和工業(yè)固體廢物為對象，研發(fā)固體廢物資源化與處理處置技術(shù)、固體廢物填埋氣模擬與利用技術(shù)、生活垃圾換向通風分解技術(shù)、危險固體廢物管理與處理處置技術(shù)、固廢處置的資源節(jié)約與環(huán)境友好技術(shù)、以及公路環(huán)境保護的有機廢物資源化技術(shù)，通過技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新，建立固體廢物資源化技術(shù)體系，為工程實踐與應(yīng)用提供支持。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求 博士生博士生在讀期間的總學(xué)分不低于13學(xué)分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語（計4學(xué)分），1門政治課（計3學(xué)分），1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計3學(xué)分）,1～2門專業(yè)課（計3～6學(xué)分），具體課程如下表所示。環(huán)境工程專業(yè)博士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治1門3學(xué)分研究生院安排公共課外語1門4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課12門24學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課12門24學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程跨專業(yè)課程02門04學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院自學(xué)課程02門04學(xué)分導(dǎo)師指定 碩士生碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績合格、答辯通過的碩士生可在2年或2年半或3年完成學(xué)業(yè)。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實踐，以不斷的鞏固和深化自己的環(huán)境工程實踐能力。在課程學(xué)習的過程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實踐，在實際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的環(huán)境工程基礎(chǔ)理論；在實際的科學(xué)研究實踐過程中訓(xùn)練自己的環(huán)境工程實驗分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）寫作能力。4 培養(yǎng)方式與考核方式 博士生（三年制）培養(yǎng)與考核方式以科學(xué)研究為主，重點培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作和進行創(chuàng)造性研究工作的能力，要根據(jù)擴大知識領(lǐng)域的需要，學(xué)習必要學(xué)位課，包括跨門類，跨學(xué)科的學(xué)位課程。培養(yǎng)工作采取導(dǎo)師負責制，同時提倡建立以導(dǎo)師為首的博士生指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的優(yōu)勢。在第三學(xué)期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學(xué)態(tài)度，課程學(xué)習，學(xué)位論文開題報告。學(xué)位論文考核采取等級制。采取系統(tǒng)理論學(xué)習、進行科學(xué)研究、參加實踐活動相結(jié)合的辦法。培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師個別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮導(dǎo)師集體的優(yōu)勢。中期篩選是在碩士生課程學(xué)習階段基本結(jié)束時，進行的一次思想品德、課程學(xué)習、科研能力的綜合考核。在學(xué)位分會的指導(dǎo)下組成三名以上教師綜合考核小組。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。學(xué)位論文考核采取等級制?！?碩士生課程成績優(yōu)秀，在學(xué)習期間有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表?！?由碩士生本人提出申請，碩士導(dǎo)師推薦，博士生導(dǎo)師同意，經(jīng)學(xué)院學(xué)位分會審核同意后，報研究生院審批。2）論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)方向的專門知識，并對所研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)發(fā)展趨勢有深入的了解。4) 論文中的研究方法應(yīng)是科學(xué)的，具有創(chuàng)造性思維特色。附中外文摘要。7) 申請論文答辯者應(yīng)首先向?qū)W位論文審查委員會提交論文，經(jīng)審查合格后，方可進行答辯。 碩士學(xué)位論文1）論文研究的選題力求在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上有一定意義。3) 論文要有正確的理論指導(dǎo)，概念準確，推理嚴密，語義通達，數(shù)據(jù)或資料可靠，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻及必要的附錄，要有中外文摘要。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內(nèi)外單位同行專家或校外專家）評議并同意進行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會確定碩士學(xué)位論文答辯委員會組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實施。遵紀守法、品行端正，具有建設(shè)祖國的強烈事業(yè)心和獻身精神。同時應(yīng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)，嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，獨立設(shè)計完成環(huán)境生態(tài)科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造性科學(xué)研究和實際工作的能力，能熟練應(yīng)用一門外語開展學(xué)術(shù)交流。碩博連讀生、本科直博生學(xué)習年限為5年。同時應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，從事本專業(yè)實際工作和科學(xué)研究能力，要求畢業(yè)生具備熟練的計算機應(yīng)用能力以及外語的口頭、書面交流能力，具有健康體魄。按規(guī)定修滿學(xué)分、成績合格、答辯通過的碩士生可以在2年或2年半完成學(xué)業(yè)專業(yè)研究方向序號研究方向主要研究內(nèi)容1環(huán)境生態(tài)過程以環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法為基礎(chǔ)，探討環(huán)境背景下生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生、演化和發(fā)展的動態(tài)變化以及受擾后生態(tài)系統(tǒng)的響應(yīng)，包括生態(tài)系統(tǒng)的物理過程、化學(xué)過程和生物過程，重點研究典型生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境生態(tài)過程的機理、調(diào)控、優(yōu)化與模擬；高強度工程擾動下生態(tài)系統(tǒng)的變化、恢復(fù)和替代模式。課程設(shè)置與學(xué)分要求 博士生博士生在讀期間的總學(xué)分不低于13學(xué)分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語（計4學(xué)分），1門政治課（計4學(xué)分），1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計3學(xué)分）,1～2門專業(yè)課（計3～6學(xué)分），具體課程如下表所示。環(huán)境生態(tài)學(xué)博士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治1門3學(xué)分研究生院安排公共課外語1門4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課1門3學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課12門36學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程 碩士生碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績合格、答辯通過的碩士生可在2年或2年半或3年完成學(xué)業(yè)。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實踐，以不斷的鞏固和深化自己的專業(yè)實踐能力。下同。在課程學(xué)習的過程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實踐，在實際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的專業(yè)基礎(chǔ)理論；在實際的科學(xué)研究實踐過程中訓(xùn)練自己的實驗分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）協(xié)作能力。4 培養(yǎng)方式與考核方式 博士生（三年制）培養(yǎng)與考核方式以科學(xué)研究為主，重點培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作和進行創(chuàng)造性研究工作的能力，要根據(jù)擴大知識領(lǐng)域的需要，學(xué)習必要學(xué)位課，包括跨門類，跨學(xué)科的學(xué)位課程。培養(yǎng)工作采取導(dǎo)師負責制，同時提倡建立以導(dǎo)師為首的博士生指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的優(yōu)勢。在第三學(xué)期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學(xué)態(tài)度，課程學(xué)習，學(xué)位論文開題報告。學(xué)位論文考核采取等級制。采取系統(tǒng)理論學(xué)習、進行科學(xué)研究、參加實踐活動相結(jié)合的辦法。培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師個別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮導(dǎo)師集體的優(yōu)勢。中期考核是在碩士生課程學(xué)習階段基本結(jié)束時，進行的一次思想品德、課程學(xué)習、科研能力的綜合考核。在學(xué)位分會的指導(dǎo)下組成三名以上教師綜合考核小組。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。學(xué)位論文考核采取等級制?！?碩士生課程成績優(yōu)秀，在學(xué)習期間有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表?！?由碩士生本人提出申請，碩士導(dǎo)師推薦，博士生導(dǎo)師同意，經(jīng)學(xué)院學(xué)位分會審核同意后，報研究生院審批。2）論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)方向的專門知識，并對所研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)發(fā)展趨勢有深入的了解。4) 論文中的研究方法應(yīng)是科學(xué)的，具有創(chuàng)造性思維特色。附中外文摘要。7) 申請論文答辯者應(yīng)首先向?qū)W位論文審查委員會提交論文，經(jīng)審查合格后，方可進行答辯。 碩士學(xué)位論文1）論文研究的選題力求在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上有一定意義。3) 論文要有正確的理論指導(dǎo)，概念準確，推理嚴密，語義通達，數(shù)據(jù)或資料可靠，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻及必要的附錄，要有中外文摘要。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內(nèi)外單位同行專家或校外專家）評議并同意進行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會確定碩士學(xué)位論文答辯委員會組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實施。碩士學(xué)位獲得者還應(yīng)該具備熟練的計算機應(yīng)用能力以及外語的口頭、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)能力。2 專業(yè)研究方向序號研究方向主要研究內(nèi)容1水資源管理基于現(xiàn)代水文學(xué)和生態(tài)水文學(xué)理論與最新進展，本研究方向?qū)乃Y源管理的自然屬性和經(jīng)濟社會屬性出發(fā)，系統(tǒng)地探討水資源管理的體制建設(shè)、法制建設(shè)、經(jīng)濟運行機制、水資源權(quán)屬管理等問題。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績合格、答辯通過的碩士生可在2年或2年半或3年完成學(xué)業(yè)。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實踐，以不斷的鞏固和深化自己的專業(yè)實踐能力。采取系統(tǒng)理論學(xué)習、進行科學(xué)研究、參加實踐活動相結(jié)合的辦法。培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師個別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮導(dǎo)師集體的優(yōu)勢。中期考核是在碩士生課程學(xué)習階段基本結(jié)束時，進行的一次思想品德、課程學(xué)習、科研能力的綜合考核。在學(xué)位分會的指導(dǎo)下組成三名以上教師綜合考核小組。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。學(xué)位論文考核采取等級制。2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)較為寬廣的環(huán)境科學(xué)知識，較為系統(tǒng)的專業(yè)知識。4) 論文寫作過程(包括試驗，調(diào)查研究等)。 水力學(xué)及河流動力學(xué)研究生培養(yǎng)方案環(huán)境學(xué)院 水力學(xué)及河流動力學(xué)專業(yè)（代碼：081502 ）一級學(xué)科：水利工程學(xué)科（代碼： 0815 ）本專業(yè)具有　碩士　學(xué)位授予權(quán)1 培養(yǎng)目標與學(xué)習年限培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本原理，能夠貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，具有為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)理想，面向國際環(huán)境工程研究的前沿領(lǐng)域和國家現(xiàn)代化建設(shè)對水力學(xué)及河流動力學(xué)、水環(huán)境治理需求的，具有健康心身體魄的高層次創(chuàng)新型科研人才。碩士生培養(yǎng)實行彈性學(xué)制，學(xué)習年限為23年。探索大規(guī)模人類活動特別是重大水利工程建設(shè)對生態(tài)水文和水力要素的影響。對于水質(zhì)在水流中的變化與影響，常用水質(zhì)參數(shù)的形式納入水質(zhì)模型之中，以定量描述污染物質(zhì)在水流紊動輸送過程中的變化，從而為水污染管理規(guī)劃及預(yù)報、預(yù)警提供科學(xué)依據(jù)。其中必修課程包括：1門外語（計4學(xué)分），2門政治課（計4學(xué)分），3門學(xué)位基礎(chǔ)課（計9學(xué)分）,3～5門專業(yè)課（計6～10學(xué)分），1～3門選修課（計2～6學(xué)分），教學(xué)與科學(xué)研究實踐活動（計1學(xué)分）,其具體課程如下表所示。水力學(xué)及河流動力學(xué)專業(yè)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門4學(xué)分研究生院安排公共課外語1門4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程選修課程13門26學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實