【正文】 《發(fā)展心理學》注意：（1）本文件僅供蘇州大學內部使用，請勿外傳，更不要私自上傳到網絡上。任何人和任何網站在互聯(lián)網上公開本文件內容都屬于侵權行為。（2）考試的時候請將手機和書面資料放入書包，并將書包拉鏈拉好。（拷貝或打印本文件時，不得刪除本段內容）在本文件中，對于部分問答題，僅僅列出了要點。同學們在實際考試時需要對這些要點展開說明。指定教材：《發(fā)展心理學》，林崇德主編，人民教育出版社，2009，ISBN 9787107214394第一章 緒論填空題：發(fā)展心理學是 ?！鸢福貉芯總€體從受精卵開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律。發(fā)展心理學是研究 心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律?！鸢福簜€體從受精卵開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中研究心理發(fā)展的年齡特征范圍，應當包括兩個主要部分：一是 ；二是 ?！鸢福赫J知過程（智力活動）的發(fā)展的年齡特征 社會性發(fā)展的年齡特征。研究心理發(fā)展的年齡特征范圍，應當包括四個有關的方面的問題：一是 ；二是生理因素的發(fā)展；三是動作和活動的發(fā)展；四是 ?！鸢福盒睦戆l(fā)展的社會生活條件和教育條件 言語的發(fā)展研究心理發(fā)展的年齡特征范圍，應當包括四個有關的方面的問題：一是心理發(fā)展的社會生活條件和教育條件；二是 ；三 ；四是言語的發(fā)展?！鸢福荷硪蛩氐陌l(fā)展 動作和活動的發(fā)展種系心理發(fā)展，指的是從動物到人類的心理演變過程。這個過程包括兩個過程：一個是 ，一個是 ?！鸢福簞游镄睦淼倪M化過程 人類心理的進化過程。動物的原始性心理進化過程大約分為四個階段：（1） ；（2）感覺階段；（3）知覺階段；(4) ?！鸢福簞游锏脑夹孕睦磉M化過程大約分為四個階段：（1）刺激感應性階段；（2）感覺階段；（3）知覺階段；(4)思維的萌芽階段。動物的原始性心理進化過程大約分為四個階段：（1）刺激感應性階段；（2） ；（3） ；（4）思維的萌芽階段?！鸢福捍碳じ袘噪A段 思維的萌芽階段從動物到人類的心理演變過程中，水螅處于 ，魚類處于 。▲答案：刺激感應性階段 知覺階段從動物到人類的心理演變過程中，蚯蚓處于 ，猩猩處于 ?！鸢福焊杏X階段 思維的萌芽階段1從動物到人類的心理演變過程中，變形蟲處于 ，鳥類處于 。▲答案：刺激感應性階段 知覺階段1從動物到人類的心理演變過程中，螞蟻處于 ，類人猿處于 。▲答案：感覺階段 思維的萌芽階段1促進人類動物祖先演變到人類有三個前提條件：一是 ，手的發(fā)展；二是 ；三是交往需要產生語言?！鸢福褐绷⑿凶? 使用工具和制造工具1促進人類動物祖先演變到人類有三個前提條件：一是直立行走，手的發(fā)展；二是 ；三是 。▲答案：使用工具和制造工具 交往需要產生語言1人類心理具有三個特點：一是 ；二是 ；三是有語言功能的心理?！鸢福河幸庾R的心理 社會性的心理1人類心理具有三個特點：一是有意識的心理；二是 ；三是 ?！鸢福荷鐣缘男睦? 有語言功能的心理1所謂 是在一定社會環(huán)境中，個體在生理和心理兩方面的發(fā)展而形成適應社會的人格，并掌握社會認可的行為方式的過程?！鸢福荷鐣^程1 是在一定社會環(huán)境中，個體在生理和心理兩方面的發(fā)展而形成適應社會的人格，并掌握社會認可的行為方式的過程?！鸢福荷鐣^程1社會化過程是 ?！鸢福涸谝欢ㄉ鐣h(huán)境中，個體在生理和心理兩方面的發(fā)展而形成適應社會的人格，并掌握社會認可的行為方式的過程 國生理學家和實驗心理學家普萊爾是兒童心理學的真正的創(chuàng)始人。普萊爾的名著《兒童心理》于 年出版，被公認是第一部科學的、系統(tǒng)的兒童心理學著作?！鸢福旱聡? 18822德國生理學家和實驗心理學家 是兒童心理學的真正的創(chuàng)始人。普萊爾的名著《 》于1882年出版，被公認是第一部科學的、系統(tǒng)的兒童心理學著作?！鸢福浩杖R爾 兒童心理（兒童心理學）2 將兒重心理學研究的年齡范圍從學齡前擴大到了青春期?！鸢福夯魻? 2 學派心理學家 是最早對成年期心理開展發(fā)展理論研究的心理學家?！鸢福壕穹治? 榮格名詞解釋：發(fā)展心理學：研究個體從受精卵開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律。種系心理發(fā)展：心理的發(fā)展包括種系心理發(fā)展和個體心理發(fā)展。種系心理發(fā)展指的是從動物到人類的心理演變過程。種系心理發(fā)展過程包括兩個過程：一個是動物心理的進化過程，一個是人類心理的進化過程。種系心理發(fā)展(species mental development)就是要研究，心理是如何從單細胞生物只具有最初的感受性，發(fā)展到神經系統(tǒng)和腦產生心理的萌芽，一直到人類具有高度發(fā)展的心理意識。這個方面的學科是比較心理學或動物心理學。動物的原始性心理進化過程：大約分為四個階段：刺激感應性階段；感覺階段；知覺階段；思維的萌芽階段。刺激感應性階段：單細胞動物（如變形蟲）具有一種散漫的、無意向的、無中樞的網狀神經系統(tǒng)，能產生刺激感應性反應，即能在一定范圍內按照環(huán)境中的變化要素及自身的生存需要來調整自己的動作。思維的萌芽階段：哺乳動物發(fā)展到高級階段，出現了靈長動物，其中最具代表性的是類人猿。它的神經系統(tǒng)達到了相當完善的程度。類人猿的心理已達到了新高度、新水平，已經自豪地邁進了人類思維的“準宮殿”，即思維的萌芽階段。在這個階段中，類人猿能夠利用簡單、粗笨的工具解決一般性的問題，能夠模仿人的動作，具有手勢語言等。這種初級的動物思維為人類思維的發(fā)生、發(fā)展奠定了生物基礎，更為人類心理的產生做好準備。社會化過程： 是在一定社會環(huán)境中，個體在生理和心理兩方面的發(fā)展而形成適應社會的人格，并掌握社會認可的行為方式的過程。[或者寫成：所謂社會化(socialization)，是指在特定的社會與文化環(huán)境中，形成適應于該社會與文化的個性，掌握該社會所公認的行為方式，這個過程就叫做社會化。]普萊爾：德國生理學家和實驗心理學家普萊爾是兒童心理學的真正的創(chuàng)始人。普萊爾的名著《兒童心理》于1882年出版，被公認是第一部科學的、系統(tǒng)的兒童心理學著作。該書主要是研究嬰兒期兒童的心理?；魻枺?904年，霍爾出版了《青少年：它的心理學及其與生理學、人類學、社會學、性、犯罪、宗教和教育的關系》。此書的問世，就意味著現代兒童心理學研究的年齡范圍的確定。從此開始，兒童心理學研究的年齡范圍就從普萊爾的嬰幼兒階段擴展到青年期?；魻柡喗椋℅ranville Stanley Hall, 18441924）：Received his PhD from Harvard in 1878, first doctoral degree in psychology in the ., established the first psychology laboratory in the ., first president of Clark University, organizer and first president of APA?；袅治炙迹ê瘟咒姿梗好绹睦韺W家，最先提出要追求人的心理發(fā)展全貌，而不是滿足于孤立研究兒童心理，并出版了《發(fā)展心理學概論》，這是世界上第一部發(fā)展心理學著作。思考題：發(fā)展心理學的理論研究涉及哪幾個問題？（1）關于遺傳和環(huán)境（含教育）在心理發(fā)展上的作用問題（2）關于心理發(fā)展的外因和內因的問題（3）關于心理不斷發(fā)展和發(fā)展階段的關系問題研究心理發(fā)展的年齡特征范圍，應當包括哪幾個有關的方面的問題？（1）心理發(fā)展的社會生活條件和教育條件（2）生理因素的發(fā)展（3）動作和活動的發(fā)展（4）言語的發(fā)展動物的原始性心理進化過程大約分為哪幾個階段？（1）刺激感應性階段（2）感覺階段（3）知覺階段（4）思維的萌芽階段從動物到人類的心理演變過程中，變形蟲、螞蟻、鳥類、類人猿分別處于什么階段？動物的原始性心理進化過程大約分為四個階段（1）變形蟲處于刺激感應性階段（2）螞蟻處于感覺階段（3）鳥類處于知覺階段（4）類人猿處于思維的萌芽階段從動物到人類的心理演變過程中，水螅、蚯蚓、魚類、猩猩分別處于什么階段？動物的原始性心理進化過程大約分為四個階段：（1）水螅處于刺激感應性階段（2）蚯蚓處于感覺階段（3）魚類處于知覺階段（4）猩猩處于思維的萌芽階段人類心理具有哪些特點？（1）人類心理是有意識的心理（2）人類心理是社會性的心理（3）人類心理是有語言功能的心理人類心理與動物心理有什么不同？（1）人類心理是有意識的心理（2）人類心理是社會性的心理（3）人類心理是有語言功能的心理促進人類動物祖先演變到人類有哪幾個前提條件？（1）直立行走，手的發(fā)展（2）使用工具和制造工具（3）交往需要產生語言普萊爾、霍爾、榮格對發(fā)展心理學的發(fā)展作出了什么貢獻？ （1）德國生理學家和實驗心理學家普萊爾是兒童心理學的真正的創(chuàng)始人。普萊爾的名著《兒童心理》于1882年出版，被公認是第一部科學的、系統(tǒng)的兒童心理學著作。該書主要是研究嬰兒期兒童的心理。（2）霍爾將兒重心理學研究的年齡范圍從學齡前擴大到了青春期。（3）精神分析學派心理學家榮格是最早對成年期心理開展發(fā)展理論研究的心理學家。兒童心理學的演變過程分哪幾個階段？（1）19世紀后期之前為準備時期。（2）從1882年至第一次世界大戰(zhàn)，是西方兒童心理學形成時期。（3）兩次世界大戰(zhàn)之間，是西方兒童心理學的分化和發(fā)展時期。（4）第二次世界大戰(zhàn)之后，是西方兒童心理學的演變和增新時期。1發(fā)展心理學研究中國化的層次和途徑有哪些？發(fā)展心理學中國化的四個層次（1）重新驗證國外的研究發(fā)現。（2）研究中國人心理發(fā)展特有的和重要的現象。（3）修改心理學的舊概念與舊理論，創(chuàng)立心理學的新概念與新理論，以適用于中國人心理發(fā)展的特點。（4）在研究方法上的改造和創(chuàng)新，積極尋找適合于我國國情的研究方法。發(fā)展心理學中國化的基本途徑是：（1）攝取（2）選擇（3）中國化1