【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(1)MNNMxyoxyoFF'F'F當(dāng)0<e<1時(shí),是橢圓,當(dāng)e>1時(shí),是雙曲線。當(dāng)e=1時(shí),它又是什么曲線?一、橢圓和雙曲線的第二定義:與一個(gè)定點(diǎn)的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點(diǎn)的軌跡.二、拋物線
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)目標(biāo)?掌握拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何圖形,能夠求出拋物線的方程,能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.?教學(xué)重點(diǎn):求出拋物線的方程.?教學(xué)難點(diǎn):拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.標(biāo)準(zhǔn)方程噴泉球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線規(guī)律,那么拋物線它有怎樣的幾何特征呢?
2024-11-09 04:51
【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)目標(biāo):;,定義和標(biāo)準(zhǔn)方程;,體會(huì)類比法,直接法,待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用;,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點(diǎn):?;;教學(xué)難點(diǎn):從拋物線的畫法中抽象概括出拋物線的定義.一、課堂導(dǎo)入課前同學(xué)們,上課。先問大家一個(gè)問題,之前我們?cè)谀睦锝佑|過拋物線?二次函數(shù),二次函數(shù)的圖像是拋物線,我們還研究過拋物線的開
2025-04-17 01:28
【總結(jié)】《拋物線》練習(xí)2一、選擇題:2=ax的準(zhǔn)線是直線x=-1,那么它的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 ()A.(1,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(-1,0)(-2,0),且與直線x=2相切的動(dòng)圓圓心的軌跡方程是 ()A.y2=-2x B.y2=-4x C.y2=-8x D.y2=-16x,若,那么等于()A.10
2025-08-17 06:07
【總結(jié)】平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線。定點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn)。定直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線。一、定義即:︳︳︳︳··FMlN二、標(biāo)準(zhǔn)方程··FMlN如何建立直角
2024-11-09 08:09
【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程講解:周愛嫵復(fù)習(xí):橢圓、雙曲線的第二定義:·MFl0<e<1lF·Me>1·FMl·e=1平面內(nèi)動(dòng)點(diǎn)M到定點(diǎn)F的距離與到定直線l的距離的比為e.
2024-11-23 13:40
【總結(jié)】《拋物線及標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)?使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過程.?要求學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.?過程與方法目標(biāo)?情感,態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?(1)培養(yǎng)學(xué)生用對(duì)稱的美學(xué)思維來體現(xiàn)數(shù)學(xué)的和諧美。?(2)培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-12 17:11
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)年級(jí):高二輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)課時(shí)數(shù):3
2025-06-25 07:09
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》教案姓名:李富先工作單位:富源縣第六中學(xué)高二數(shù)學(xué)《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、掌握拋物線的定義。2、拋物線的四種標(biāo)準(zhǔn)方程形式及
2024-11-26 21:22
【總結(jié)】拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何性質(zhì)問題情境拋物線的生活實(shí)例拋球運(yùn)動(dòng)平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線。一、定義的軌跡是拋物線。則點(diǎn)若MMNMF,1?即:︳︳︳︳··FMlN定點(diǎn)F叫做拋物線的焦
2025-08-15 22:22
【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)城郊中學(xué):代俊俊拋物線的生活實(shí)例探照燈的燈面平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線。注1定點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn)。2定直線L叫做拋物線的準(zhǔn)線3點(diǎn)F在直線外(若點(diǎn)在直線上呢?)一拋物線的定義的軌跡是
2024-11-17 15:04
【總結(jié)】《拋物線》練習(xí)1一、選擇題:()A.B.C.D.?。ā 。?A)(B)(C)(D),若拋物線上的點(diǎn)到該拋物線焦點(diǎn)的距離為5,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為?。ā 。〢.3B.4C.5
2025-08-17 05:51
【總結(jié)】二次函數(shù)拋物線1.如圖,在水平地面點(diǎn)A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點(diǎn)為B.有人在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,,(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)).(1)如果豎直擺放5個(gè)圓柱形桶時(shí),網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?(2)當(dāng)豎直擺放圓柱形桶多少個(gè)時(shí),
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】課題(一)授課時(shí)間任課教師閔海鷹授課年級(jí)高二教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握拋物線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì)能力目標(biāo)能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線方程進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上列表、描點(diǎn)、畫拋物線圖形;德育目標(biāo)在對(duì)拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化教學(xué)重點(diǎn)拋物線的幾何性質(zhì)及其運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)拋物線幾何性質(zhì)的運(yùn)用
2025-06-24 21:23
【總結(jié)】1結(jié)識(shí)拋物線教學(xué)目標(biāo)1.利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2的圖象,能根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì),猜想并能作出y=-x2的的圖象,能比較它與y=x2的圖象的異同。2.能力上讓學(xué)生經(jīng)歷探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生類比學(xué)習(xí)能力和求同存異的思維并且會(huì)用所學(xué)知識(shí),解決簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)重點(diǎn):1.能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2的圖象,根據(jù)圖象
2024-11-24 15:02