反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)(已修改)
2024-11-22 23:48 本頁面
【正文】 清苑縣孫村中學(xué) 于俊青 2020年 10月 （說課課件） 清苑縣孫村中學(xué) 于俊青 2020年 9月 （說課課件） （一）知識目標(biāo)： 使學(xué)生會根據(jù)函數(shù)圖象探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。 使學(xué)生體會函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)化，對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識上的整合。 （二）技能目標(biāo)： 滲透數(shù)形結(jié)合的思想和函數(shù)思想，培養(yǎng)學(xué)生的觀察猜想能力、分析歸納能力和有條理的表達(dá)能力。 （三）德育目標(biāo)： 使學(xué)生體會事物是有規(guī)律地變化的觀點。 培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義 “ 運動變化 ” 的觀點和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)目標(biāo) 教 學(xué)重點 探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì) 教學(xué)難點
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