社會(huì)學(xué)概論課程報(bào)告2(已修改)
2025-07-04 16:31 本頁面
【正文】 .. .. .. ..初級(jí)社會(huì)群體中人的社會(huì)化的不同結(jié)果【摘要】本文試圖通過三個(gè)案例來分析，初級(jí)社會(huì)群體對(duì)人的社會(huì)化產(chǎn)生極為重要的影響，特別是在嬰兒－兒童時(shí)期，這種影響甚至是終身難以改變的。 【關(guān)鍵詞】社會(huì)化初級(jí)社會(huì)群體 就我們目前所學(xué)得知，人是社會(huì)的主體。人要成為社會(huì)人，就必須從出生開始，不斷學(xué)習(xí)他參加其中的社會(huì)群體的知識(shí)、規(guī)范、價(jià)值觀和生活技能，并將其內(nèi)化為自己的一整套信念、習(xí)慣和行為規(guī)范，達(dá)到與社會(huì)融合的過程。這就是人的社會(huì)化過程。 如我們所知，人的社會(huì)化的基本內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活的基本技能、學(xué)習(xí)謀生的基本手段、學(xué)習(xí)社會(huì)行為規(guī)范、明確生活目標(biāo)和培養(yǎng)社會(huì)角色。中國當(dāng)代社會(huì)，兒童社會(huì)化的一個(gè)重要特征是：城鎮(zhèn)兒童絕大多數(shù)是獨(dú)生子女。在這樣的背景條件下，獨(dú)生子女的社會(huì)化問題顯得尤為關(guān)鍵。根據(jù)趙延?xùn)|對(duì)武漢市15－29歲青少年家庭生活的調(diào)查，15－%的人認(rèn)為自己不能做到生活自理，18－％和9％持同樣觀點(diǎn)。這種狀況已經(jīng)成為大眾對(duì)這一代獨(dú)生子女的共識(shí)，即：基本生活技能很低，在生活上對(duì)父母依賴性很強(qiáng)。但是我們不得不注意到的狀況是：現(xiàn)在的小孩雖然不一定會(huì)洗衣服，甚至系鞋帶，但是他們大多數(shù)都已經(jīng)學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代的電器，如冰箱、電視機(jī)、VCD等。對(duì)于這一狀況，我們將就影響城市兒童社會(huì)化的主要因素做出分析：1，家庭。當(dāng)代城市家庭向核心家庭轉(zhuǎn)變，孩子成為家庭的中心。家長對(duì)孩子期待極高，對(duì)孩子的早期教育模式與傳統(tǒng)模式產(chǎn)生極大差別。孩子趨于早熟，學(xué)到的東西都是先進(jìn)的，傳統(tǒng)的我們一般認(rèn)為的基本生活技能反而棄之不顧。 2，幼兒園，學(xué)校。城鎮(zhèn)兒童很早便被送入幼兒園，接受專職照顧和教育；在家長和老師的高期望嚴(yán)要求下，兒童的壓力越來越大，而且極易產(chǎn)生分化：受到老師青睞的孩子更加自信甚至驕傲，而老師不太關(guān)心的孩子則趨于內(nèi)向自卑。相對(duì)于農(nóng)村孩子（某種程度上我們可以理解為傳統(tǒng)模式）從小在一起玩耍打鬧，并沒有高下之分，城鎮(zhèn)中過早產(chǎn)生的分化對(duì)孩子的影響十分不利。 3，大眾傳媒。一般認(rèn)為，當(dāng)代青少年的成長過程中，大眾傳媒起到了十分重要的作用。有資料顯示：現(xiàn)代中國都市社會(huì)中，一個(gè)7歲的獨(dú)生子女在一個(gè)月獲得的信息量，幾乎相當(dāng)于（可能還超過）傳統(tǒng)農(nóng)村環(huán)境中一個(gè)70歲老人終生所得到的信息量。 本文將就三個(gè)具體案例，分析兒童社會(huì)化過程中影響因素的作用以及產(chǎn)生的不同后果，其中著力于初級(jí)社會(huì)群體（即包括家庭、學(xué)校在內(nèi)的青少年關(guān)系最為親密的群體）的作用，本文的案例之二、之三也將簡單涉及到大眾傳媒作用的評(píng)價(jià)。 案例之一：兩個(gè)表妹的成長——基本社會(huì)話的案例 我的舅舅和小姨各有一個(gè)女兒（之后分別簡稱為A和B），幾乎相隔整整一年出生，而我比他們大了10多歲，因而，她們的成長過程我是親眼目睹的（這一階段屬于基本社會(huì)化過程中的嬰兒－兒童－少年階段）。而下面的分析和評(píng)述將主要把她們置于這個(gè)大家庭中，分
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