【總結(jié)】第二單元6敬業(yè)與樂業(yè)
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】6敬業(yè)與樂業(yè)第一課時課時目標(biāo)。。重點難點。。“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神實質(zhì)。(1)你所理解的“業(yè)”指的是什么?(2)“敬業(yè)”是什么意思?(3)“樂業(yè)”又是什么意思?導(dǎo)入新課梁啟超簡介作者梁啟超(1873
2025-06-16 20:21
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)(二)梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo):,體會其層次分明、條理清晰的特點。、準(zhǔn)確周密、生動有力的特點?!熬礃I(yè)與樂業(yè)”的精神旨意,建立快樂學(xué)習(xí)觀。自主探究,說說文中表現(xiàn)作者觀點、看法的語句有哪些。你體會最深的是哪點?請結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活,談?wù)勀愕睦斫?。,作者就開宗明義地
2025-06-19 02:41
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)(一)梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義。2.積累經(jīng)典語句、格言。:舉例子和講道理。檢查生字詞給下列劃橫線的字詞注音:厭惡()禪師()佝僂()駢進(jìn)(
2025-06-19 02:42
2025-06-19 05:43
2025-06-19 05:37
【總結(jié)】人各有志,那你的志向是……你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超作者簡介梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。
2025-06-16 14:34
【總結(jié)】關(guān)于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點,表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點,確鑿的論據(jù),嚴(yán)密的論證)?三關(guān)于論點?論點的特點:①正確②鮮明
2025-08-04 10:15
【總結(jié)】人各有志,那你的志向是……梁啟超1、梁啟超先生在演講結(jié)尾說道:“我深信人類合理的生活總該如此”,結(jié)合自身實際,用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”?有業(yè)—敬業(yè)—樂業(yè)業(yè):并不局限于狹義的謀生職業(yè),它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言:“凡可以名為一
2025-06-16 14:35
【總結(jié)】古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不?。惠p以約,故人樂為善。(《原毀》韓愈)【賞析】古代的君子,他要求自己嚴(yán)格而全面,他要求別人寬而少。要求自己嚴(yán)格而全面,所以自己不會怠慢;要求別人寬而少,所以人們樂于做好事。作者在這里闡述了古代君子所具有的良好修養(yǎng),表達(dá)了人應(yīng)“嚴(yán)于律己,寬以待人”的觀點。8論教養(yǎng)
【總結(jié)】8論教養(yǎng)利哈喬夫?qū)胄抡n“教養(yǎng)”很具體,因為它總是體現(xiàn)在言談舉止的細(xì)節(jié)中;“教養(yǎng)”也很深刻,因為它折射出一個人對自己和他人,乃至對社會和自然的態(tài)度。教養(yǎng)是表現(xiàn)在個人行為斱式中的道德修養(yǎng)狀況,是社會影響、家庭教育、學(xué)校教育、個人修養(yǎng)的結(jié)果,尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇《論教養(yǎng)
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】梁啟超作者簡介梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》?!毒礃I(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強(qiáng)的針對性。
2025-08-04 09:11
【總結(jié)】梁啟超作者簡介梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》。《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強(qiáng)的針對性。
2025-08-04 10:06
2025-08-04 09:47
2025-08-04 09:25