九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元6敬業(yè)與樂業(yè)第2課時(shí)課件新人教版(已修改)
2025-07-01 02:41 本頁面
【正文】 敬業(yè) 與 樂業(yè) （二） 梁?jiǎn)⒊? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，體會(huì)其層次分明、條理清晰的特點(diǎn)。 、準(zhǔn)確周密、生動(dòng)有力的特點(diǎn)。 “敬業(yè)與樂業(yè)”的精神旨意，建立快樂學(xué)習(xí)觀。 自主探究 ，說說文中表現(xiàn)作者觀點(diǎn)、看法的語句有哪些。 你體會(huì)最深的是哪點(diǎn) ?請(qǐng)結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活 ，談?wù)勀愕睦斫狻? ，作者就開宗明義地提出“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨。文章圍繞主旨談了哪幾個(gè)問題 ?它們之間有著怎樣的邏輯關(guān)系 ? 明確： 梁?jiǎn)⒊谩抖Y記》和《老子》中的格言，“斷章取義”歸結(jié)出“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨后，分別談?wù)摿? “有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個(gè)問題。“敬業(yè)樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，并說“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”，強(qiáng)調(diào)了
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