20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元6敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件新人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 作者舉了怎樣的例子來(lái)論述“樂(lè)業(yè)”的重要，又是如何論述“樂(lè)業(yè)”的道理的？ 作者在第八段中剖析了生活中常會(huì)遇到的感嘆“做苦工”這個(gè)實(shí)例，說(shuō)明要“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”，很自然地點(diǎn)到了“樂(lè)業(yè)”的“樂(lè)”。 文中說(shuō)“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”，你認(rèn)同作者的這一衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？為什么？ 深入探究 我認(rèn)為作者的這種衡量標(biāo)準(zhǔn)不夠合理。 演講一開(kāi)始就引用周?chē)耸煜さ娜寮医?jīng)典 《 禮記 》和道家經(jīng)典 《 老子 》 中的格言提出了“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的中心。例如：“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？”演講最后 ,“ 盼望諸君和我一同受用！” 更是對(duì)聽(tīng)眾直接的心靈訴求。 核潛艇是集核電站、導(dǎo)彈發(fā)射場(chǎng)和海底城市于一體的尖端工程。 1988年，核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。 “業(yè)”的看法。 ③凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的。為了艇上千萬(wàn)臺(tái)設(shè)備，上百公里長(zhǎng)的電纜、管道，他要聯(lián)絡(luò)全國(guó) 24個(gè)省市的 2022多家科研單位，工程復(fù)雜。 1959年，蘇聯(lián)提出中斷對(duì)中國(guó)若干重要項(xiàng)目的援助，對(duì)中國(guó)施加壓力。在論述“樂(lè)業(yè)”時(shí)，孔子的“知之者不如好之者 ,好之者不如樂(lè)之者”“其為人也 ,發(fā)憤忘食 ,樂(lè)以忘憂 ,不知老之將至云爾”也穿插于論證過(guò)程中， 這些格言的引用增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。如果說(shuō)，那個(gè)時(shí)代梁?jiǎn)⒊虒?dǎo)人們要安于本職，不可好高騖遠(yuǎn)，體現(xiàn)了隱忍而自斂的中國(guó)人生哲理的話，那么這一標(biāo)準(zhǔn)是不適用于現(xiàn)代社會(huì)的，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)更提倡主動(dòng)進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的人生觀。 “樂(lè)業(yè)” 從四個(gè)方面闡述 論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。 強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本 “飽食終日，無(wú)所用心”之人 “群居終日，言不及義，好行小惠”之人 閱讀第 7自然段，回答： “敬”，作者又是怎樣闡述的？ “敬業(yè)”這一問(wèn)題？ “敬”，引用了朱熹的名言“主一無(wú)適便是敬”，后緊配上自己的通俗化的解釋：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。標(biāo)題表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。 簡(jiǎn)單、快捷。o 惡 惡 劣（ ） 惡 心（
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