【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化第2課時液化學(xué)生復(fù)述第1課時學(xué)習(xí)的內(nèi)容.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.二、自主合作,感受新知學(xué)生提出現(xiàn)象,師生一起分析,教師指正.【教
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】第2節(jié)密度第2課時密度、質(zhì)量和體積的計算學(xué)生復(fù)述第1課時學(xué)習(xí)的內(nèi)容.【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.密度的應(yīng)用有哪些應(yīng)用呢?【提問】如何利用公式計算密度、質(zhì)量和
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是()A.打鼓時,放在鼓面上的沙粒不停地跳動,說明發(fā)聲體在不停地振動B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小,說明聲音的傳播需要介質(zhì)C.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面濺起水花,說明液體能夠傳聲
2025-06-15 12:06
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性基礎(chǔ)導(dǎo)練,它飛行時發(fā)出一種,這些聲波碰到昆蟲會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標的.,從聲音的特點上,容易辨別對方是誰,其原因是(),聲音的音調(diào)不同,聲音的頻率不同,聲音的響度不同,聲音的音色不同3.看電視時,我們調(diào)節(jié)電視機音量,改變的是
2024-11-28 11:11
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第2課時液化1.液化是物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過程,液化要______.2.液化有兩種方法:__________、__________.3.所有的氣體在______降到足夠低的時候都可以液化.4
2025-06-13 14:33
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)播放音樂請同學(xué)們思考:剛才聽到了什么樂器發(fā)出的聲音?這是根據(jù)聲音的一種特征來辨別的,那么聲音都有哪些特征呢?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師提問】我們平常說的音調(diào)太高唱不
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】第1節(jié)長度和時間的測量第2課時時間的測量及誤差同桌同學(xué)互相檢查刻度尺測量長度的注意事項,教師抽查.認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.會認:單位零刻度線量程分度值【學(xué)生活動】回顧上節(jié)課學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂
【總結(jié)】產(chǎn)生的,如果停止,發(fā)聲也立即停止..鋼琴是靠的振動發(fā)聲的;瀑布是靠的振動發(fā)聲的;青蛙是靠的振動發(fā)聲的.振動振動琴弦水氣囊自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測回來,形成回聲.
2025-06-19 15:34
【總結(jié)】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以
2025-06-18 13:00
【總結(jié)】◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
2025-06-14 06:57
【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標用。(重點)導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。
2025-06-18 05:46
【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流(第二課時)課后練習(xí)隨堂檢測課堂探究課前預(yù)習(xí)長江的開發(fā)與治理要求認真閱讀課本P4447面內(nèi)容,結(jié)合圖列問題:高原上的山脈,源頭是河,全長千米,
2025-06-20 16:42
2025-06-14 06:58
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象雙休作業(yè)三專題技能訓(xùn)練2音調(diào)、響度和音色1.(中考·黃石)每年辭舊迎新之際,黃石愛樂樂團在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會,樂團優(yōu)美的演奏為觀眾獻上了盛大的“聽覺宴”。觀眾能夠分辨出多種不同的樂器,依據(jù)樂音的特性是()A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音
2025-06-17 13:01