八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-13 14:31

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你

2025-06-13 05:28

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你

2025-06-13 05:23

八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是()A.打鼓時，放在鼓面上的沙粒不停地跳動，說明發(fā)聲體在不停地振動B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)C.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面濺起水花，說明液體能夠傳聲

2025-06-15 12:06

20xx人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】檢測內(nèi)容：第二章聲現(xiàn)象得分________卷后分________評價(jià)________一、選擇題(10×3分＝30分)1．手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是(B)A．手指B．琴弦C．弦柱D．空氣2．2

2024-11-28 14:45

初中物理八年級上冊初二物理聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特性音樂欣賞梁祝一梁祝二一、響度1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度思考：用什么方法使鼓發(fā)出的聲音更響一些？用什么方法顯示鼓面振動幅度的大小呢？[試一試]如果換音叉做上述實(shí)驗(yàn)，情況又會怎樣呢？2．聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。[試一試]人站在距發(fā)聲體遠(yuǎn)近不同的地方響度如

2025-08-01 17:34

20xx年八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測我們生活在充滿聲音的世界之中，每天聽老師講課獲取各種知識，聽電臺廣播新聞了解天下大事，聽音樂陶冶情操。那么，這些聲音是怎

2025-06-13 04:59

20xx人教版物理八年級上冊第一章第3節(jié)運(yùn)動的快慢同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)運(yùn)動的快慢基礎(chǔ)導(dǎo)練運(yùn)動的物體運(yùn)動快慢的物理量，它只能對運(yùn)動做描述，從運(yùn)動的平均速度的觀點(diǎn)出發(fā)，看龜兔賽跑的典故，其結(jié)果表示的平均速度大于的平均速度.72km/h;燕子飛行速度可達(dá)48m/.25m/s的速度行駛了2h,它在這

2024-11-28 14:45

20xx人教版物理八年級上冊第四章第5節(jié)光的色散同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)光的色散基礎(chǔ)導(dǎo)練“三基色”是指、、.紫外線屬于光.太陽的能量是以輻射到地球上.雨后,天空中出現(xiàn)絢麗的弧形彩虹，它的外側(cè)是色，內(nèi)側(cè)是色.2．我國唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”：“背日噴乎水，成虹霓之狀.”開成這種現(xiàn)象是由于（

2024-11-28 14:45

新人教版八年級物理上冊章測試-第二章-資料下載頁

【總結(jié)】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測題一：選擇題（每題3分，共42分）1、（2021安徽）下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2．(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．人耳能聽到各種頻率的聲音C．聲音可以在真空中傳播

2024-12-02 09:34

八年級物理聲音的特性練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】初中物理教學(xué)案聲音的特性（八年級物理：第一章第三節(jié)）教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、理解人聲音的特性。2、體驗(yàn)聲音的特性一——音調(diào)、響度、音品。3、了解聲音的特性在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法：實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納、練習(xí)學(xué)習(xí)過程：（課前已讓同學(xué)們準(zhǔn)備好教學(xué)案、課本和器材）一、引入：用不同樂器演奏同一樂曲“愛的奉獻(xiàn)”問學(xué)生能

2025-08-04 14:09

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以

2025-06-18 13:00

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。

2025-06-18 05:46

人教版八年級上冊物理第二章第3節(jié)聲的利用課件29張-資料下載頁

【總結(jié)】聲的利用第3節(jié)聲的利用課件一、聲與信息1聲音可以傳遞信息2回聲定位3“B超”原理二、聲與能量1清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械2除去人體內(nèi)的結(jié)石課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。

2025-01-13 01:08

八年級物理上冊第2章第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)1.聲音的_____叫做音調(diào)．音調(diào)是由物體振動的______決定的．物體振動____，發(fā)出的音調(diào)就高；物體振動____，發(fā)出的音調(diào)就低．2.物體每秒內(nèi)___________叫做頻率．單位是______，符號為______.3.人能感受到的聲音頻率

2025-06-21 07:30

20xx人教版物理八年級上冊第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)-文庫吧

20xx人教版物理八年級上冊第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)-wenkub

20xx人教版物理八年級上冊第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)(已修改)

20xx人教版物理八年級上冊第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)(編輯修改稿)

20xx人教版物理八年級上冊第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)-wenkub.com