八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是()A.打鼓時(shí)，放在鼓面上的沙粒不停地跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體在不停地振動(dòng)B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)C.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花，說(shuō)明液體能夠傳聲

2025-06-15 12:06

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】檢測(cè)內(nèi)容：第二章聲現(xiàn)象得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(10×3分＝30分)1．手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是(B)A．手指B．琴弦C．弦柱D．空氣2．2

2024-11-28 14:45

初中物理八年級(jí)上冊(cè)初二物理聲音的特性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特性音樂(lè)欣賞梁祝一梁祝二一、響度1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度思考：用什么方法使鼓發(fā)出的聲音更響一些？用什么方法顯示鼓面振動(dòng)幅度的大小呢？[試一試]如果換音叉做上述實(shí)驗(yàn)，情況又會(huì)怎樣呢？2．聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。[試一試]人站在距發(fā)聲體遠(yuǎn)近不同的地方響度如

2025-08-01 17:34

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時(shí)流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)我們生活在充滿聲音的世界之中，每天聽(tīng)老師講課獲取各種知識(shí)，聽(tīng)電臺(tái)廣播新聞了解天下大事，聽(tīng)音樂(lè)陶冶情操。那么，這些聲音是怎

2025-06-13 04:59

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢基礎(chǔ)導(dǎo)練運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它只能對(duì)運(yùn)動(dòng)做描述，從運(yùn)動(dòng)的平均速度的觀點(diǎn)出發(fā)，看龜兔賽跑的典故，其結(jié)果表示的平均速度大于的平均速度.72km/h;燕子飛行速度可達(dá)48m/.25m/s的速度行駛了2h,它在這

2024-11-28 14:45

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第四章第5節(jié)光的色散同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)光的色散基礎(chǔ)導(dǎo)練“三基色”是指、、.紫外線屬于光.太陽(yáng)的能量是以輻射到地球上.雨后,天空中出現(xiàn)絢麗的弧形彩虹，它的外側(cè)是色，內(nèi)側(cè)是色.2．我國(guó)唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”：“背日噴乎水，成虹霓之狀.”開(kāi)成這種現(xiàn)象是由于（

2024-11-28 14:45

新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)章測(cè)試-第二章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測(cè)題一：選擇題（每題3分，共42分）1、（2021安徽）下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2．(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音C．聲音可以在真空中傳播

2024-12-02 09:34

八年級(jí)物理聲音的特性練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中物理教學(xué)案聲音的特性（八年級(jí)物理：第一章第三節(jié)）教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、理解人聲音的特性。2、體驗(yàn)聲音的特性一——音調(diào)、響度、音品。3、了解聲音的特性在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法：實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納、練習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程：（課前已讓同學(xué)們準(zhǔn)備好教學(xué)案、課本和器材）一、引入：用不同樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲“愛(ài)的奉獻(xiàn)”問(wèn)學(xué)生能

2025-08-04 14:09

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以

2025-06-18 13:00

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。

2025-06-18 05:46

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第3節(jié)聲的利用課件29張-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲的利用第3節(jié)聲的利用課件一、聲與信息1聲音可以傳遞信息2回聲定位3“B超”原理二、聲與能量1清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械2除去人體內(nèi)的結(jié)石課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲速用來(lái)描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。

2025-01-13 01:08

八年級(jí)物理上冊(cè)第2章第2節(jié)聲音的特性第1課時(shí)音調(diào)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第1課時(shí)音調(diào)1.聲音的_____叫做音調(diào)．音調(diào)是由物體振動(dòng)的______決定的．物體振動(dòng)____，發(fā)出的音調(diào)就高；物體振動(dòng)____，發(fā)出的音調(diào)就低．2.物體每秒內(nèi)___________叫做頻率．單位是______，符號(hào)為_(kāi)_____.3.人能感受到的聲音頻率

2025-06-21 07:30

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章《聲現(xiàn)象》（），下面有效合理的方法是（）生都戴個(gè)防噪聲耳罩，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（），這是從上減弱噪聲，下列

2024-11-28 20:28

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度基礎(chǔ)導(dǎo)練1．量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不方便讀數(shù)2．小夢(mèng)參加了5月份的實(shí)驗(yàn)

2024-11-28 11:11

八年級(jí)上冊(cè)物理聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)物理《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)§聲音的特性課型與課時(shí)新授課1課時(shí)設(shè)計(jì)人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解聲音的三個(gè)特性。2、知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。過(guò)程與方法通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，

2024-11-22 00:29

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)-wenkub

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)(已修改)

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)(編輯修改稿)

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)-wenkub.com

20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)(已改無(wú)錯(cuò)字)