20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課出師表課件5冀教版(已修改)
2025-06-27 01:11 本頁(yè)面
【正文】 《 出 師 表 》 諸葛亮 教學(xué)目標(biāo) ? 領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。 ? 認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。 諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號(hào)）五年（ 227年）第一次出師伐魏之前。當(dāng)時(shí)蜀漢已從猇 (xiāo)亭（現(xiàn)在湖北宜都）戰(zhàn)役的慘敗中恢復(fù)過來(lái)，既與吳國(guó)通好，又平定了南方的叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏，寫這篇表文的目的是，希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以實(shí)現(xiàn)先帝的 “北定中原 ”， “興復(fù)漢室 ”的宏大理想。 諸葛亮 (181─234) ， 三國(guó) 時(shí)卓越的政治家、軍事家、文學(xué)家。字 孔明 ?，樼痍?yáng)都（今山東省沂水縣）人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽(yáng)隆中。建安十二年 (207)，劉備 三顧茅廬 ，請(qǐng)他出山共圖大業(yè)。次年，他輔佐劉備聯(lián)合孫權(quán)，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立的局面
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1