【總結(jié)】9 威尼斯商人(節(jié)選)一、字音字形二、重要詞語(yǔ):對(duì)受苦難的人表示同情。:指沒(méi)有效用的文書。:指罪惡極大,不可饒恕。:接納,接受。:調(diào)和是非。:也作“代庖”,是成語(yǔ)“越俎代庖”的略語(yǔ)。意思是越權(quán)辦事或者包辦代替。文中指代理他人的職務(wù)。:了解很全面、很深入,沒(méi)有一點(diǎn)遺漏。:比喻堅(jiān)強(qiáng)的、
2025-06-20 07:46
【總結(jié)】17 與朱元思書一、字音字形蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)通囀 意思:婉轉(zhuǎn)地鳴叫。二、重要詞語(yǔ)(1)共色:同樣的顏色。(2)縹碧:淺青色。(3)軒邈:上舉遠(yuǎn)揚(yáng)。(4)泠泠:形容聲音清越、悠揚(yáng)。(5)世務(wù):謀身治世之事。(6)窺谷忘反:看到(這些幽美的)山谷,就會(huì)流連忘返。(1)橫柯上蔽活用詞語(yǔ):上
2025-06-21 12:19
2025-06-20 19:29
【總結(jié)】13 應(yīng)有格物致知精神一、字音字形二、重要詞語(yǔ):給予(勛章、獎(jiǎng)狀、學(xué)位、榮譽(yù)等)。:推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。:本指魏晉間一些士大夫不務(wù)實(shí)際,空談?wù)芾?后世泛指一般不切實(shí)際地談?wù)摗?不能具體經(jīng)驗(yàn)到的;籠統(tǒng)的;空洞的。:走來(lái)走去,猶疑不決,不知往哪個(gè)方向去。:急劇變化。觀:比喻置身事外或不協(xié)
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《出師表》 教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)融情于談?wù)摗⒈磉_(dá),以情動(dòng)人的寫法方法。 2、理解奏表的特點(diǎn),理解諸葛亮的治國(guó)主張。 3、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建...
2025-01-25 04:39
【總結(jié)】古詩(shī)鑒賞一、考查要點(diǎn)1、詞語(yǔ)在詩(shī)文中的意義和作用。2、詩(shī)文所運(yùn)用的表達(dá)手法是如何體現(xiàn)和怎么起作用的,作用又是什么。3、千古名句的分析理解。
2025-06-20 20:40
【總結(jié)】《出師表》理解性背誦?(1)諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:?陟罰臧否,不宜異同;?(2)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:?不宜妄自菲??;?(3)諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是:?若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,(以昭陛下平明之理;不
2025-11-19 00:05
【總結(jié)】諸葛亮出師表鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟。出師未捷身先死,文天祥:或?yàn)椤冻鰩煴怼?,鬼神泣壯烈。陸游:《出師表》一表通古今,夜半挑燈更?xì)看。諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明。瑯琊陽(yáng)
2025-11-29 13:26
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)走近孔子,走迚先賢的思想世界。,綜合培養(yǎng)同學(xué)們查閱、整理、篩選、整合資料的能力,讀寫聽(tīng)說(shuō)能力和合作探究精神。課時(shí)目標(biāo)上的地位,切身體會(huì)燦爛悠久的中華文化,增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,綜合提升同學(xué)們的人文素養(yǎng)??梢园寻嗉?jí)分成若干小組,組內(nèi)成員每人負(fù)責(zé)兩三個(gè)問(wèn)題,然后小組在一起討論、完善,
2025-06-19 19:46
【總結(jié)】PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:韓愈(768-824)唐代著名的文學(xué)家、思想家。字退之,出身于封建官僚家庭。韓氏先人原是昌黎(今河北)的大族,因而他常常自稱昌黎韓愈,世稱“韓昌黎”,他
2025-06-21 04:12
【總結(jié)】10 開(kāi)國(guó)大典(節(jié)選)一、字音字形二、重要詞語(yǔ):形容人來(lái)人往,非常熱鬧。:①用線條畫出輪廓,雙鉤;②用簡(jiǎn)單的筆墨描寫事物的大致情況。:一個(gè)錢也沒(méi)有。:形容富于古雅的色彩或情調(diào)?;⒕?像龍盤著,像虎蹲著,形容地勢(shì)險(xiǎn)要。辦:公家的事按照公家的制度辦理。泛指按規(guī)矩辦事,不講私情。:形容氣息微弱,生命危險(xiǎn)。三、寫
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】20、《出師表》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.積累詞語(yǔ),豐富文言詞匯。2.了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國(guó)主張。3.積累名句,背誦全文。4.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。5.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫法方法。過(guò)程與方法:閱讀體悟,用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣。情感、態(tài)度
2025-11-09 16:32
【總結(jié)】講故事的人?莫言學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合作者的經(jīng)歷和演講的背景,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨。2.揣摩文章中的重點(diǎn)語(yǔ)段,品味質(zhì)樸而深情的語(yǔ)言風(fēng)格。3.理解作者講述的三個(gè)故事的含義,體會(huì)作者的人生感悟。作者介紹莫言,作家。1955年生,山東高密人。第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】23.送東陽(yáng)馬生序一、作家訪談宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,別號(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。漢族,浦江(今浙江義烏)人,明代散文家,曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。二、知識(shí)卡片本文是一篇贈(zèng)序,其中的“序”,是“贈(zèng)言”的意思。作為文章的體裁,序有書序和贈(zèng)序之分。書序相當(dāng)于
2025-06-12 01:40
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《出師表》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 二九出師表學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。 2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁...