20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第22課出師表課件新人教版(已修改)
2025-07-02 19:33 本頁(yè)面
【正文】 第二十二課 出師表 教學(xué)目標(biāo) 1．背誦全文，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。 2．領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和他作為政治家在治國(guó)方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一代的期望與教育的拳拳之心。 3．學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫(xiě)作方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫(xiě)作方法。 第一課時(shí) 激情導(dǎo)入 唐朝著名詩(shī)人杜甫在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)，這是杜甫的哪首詩(shī)？對(duì)，是 《 蜀相 》 。寫(xiě)的就是本文的作者諸葛亮。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)他的 《 出師表 》 。 自主預(yù)習(xí) 【 課題解析 】 “ 表”是中國(guó)古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種特殊文體。是封建社會(huì)臣下對(duì)皇帝有所陳述、請(qǐng)求、建議時(shí)用的一種文體。到漢代，這類文字被分為四個(gè)小類，即章、奏、表、議。 【 走近作者 】 諸葛亮 (181－ 234)，字孔明，號(hào)臥龍。三國(guó)時(shí)杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家、外交家。劉備“三顧茅廬”后，他輔佐劉備父子，為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。因其智慧過(guò)人，諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。 【 字詞梳理 】 自主預(yù)習(xí) 2 ． 重點(diǎn)字音 崩 殂．( c ) 菲．薄 ( fě i ) 恢 弘．( h243。 n ɡ ) 陟．罰臧 否．( zh236。 pǐ ) 裨．補(bǔ) ( b236。 ) 闕．漏 ( quē ) 茍．全 ( ɡǒu ) 以 遺．陛下 ( w232。 i ) 猥．自狂屈 ( wěi ) 夙．夜 ( s249。 ) 駑．鈍 ( n ) 攘．除 ( rǎn ɡ ) 咨 諏．( zōu ) 祎．( yī ) 以彰其 咎．( ji 249。 )
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1