【正文】 考綱解讀 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) 標(biāo)準(zhǔn)解讀 第一部分 中考作文考綱要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考綱解讀 考綱要求 ，內(nèi)容具體，感情真摯。 ，條理清楚。 ，做到內(nèi)容具體充實(shí)。 ，做到有理有據(jù)。 考綱解讀 ，做到明白清楚。 ，不寫錯(cuò)別字。 。 、整潔。 考綱解讀 廣東省中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下 (作文滿分為 50分 ) 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一類卷 (50~45分 ) ，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。 ，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。 、流暢。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 二類卷 (44~40分 ) ，中心突出，材料具體。 ，條理清楚。 、通順。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 三類卷 (39~30分 ) ，材料能表現(xiàn)中心。 ，有條理。 ，有少數(shù)錯(cuò)別字。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 四類卷 (29~15分 ) ，材料難以表現(xiàn)中心。 ，條理不清楚。 ，錯(cuò)別字較多。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 五類卷 (14~0分 ) ，空洞無(wú)物，嚴(yán)重離題。 ，不成篇章。 ，錯(cuò)別字較多。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 加分 符合如下條件之一，可酌情加 1~3分 (加至本題滿分為止 ) 。 。 。 。 ，書寫優(yōu)美。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 扣分 ，作文無(wú)標(biāo)題或題目不完整扣 2分。 500字者，每少 50字扣 1分。 3個(gè)扣 1分 (重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì) )，最多扣 3分。 考綱解讀 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 扣分 1~3分。 ，字跡潦草、難以辨認(rèn)的扣 1~3分。 、地名、人名的扣 1~3分。 從上面的表格可以看出，廣東中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括立意、選材、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言四個(gè)方面，每個(gè)方面又分為五個(gè)等級(jí)，再加上加分和扣分的細(xì)則，我們將其綜合后，細(xì)化為 9個(gè)項(xiàng)目，以便在評(píng)價(jià)作文時(shí)使用。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 等級(jí) 一類文 二類文 三類文 四類文 五類文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 立意明確中心突出 立意明確中心明確 立意明確 立意不明 確 無(wú)中心，空洞無(wú)物，嚴(yán)重偏題 下面是細(xì)化的評(píng)分細(xì)則： ： 立意深刻（加 1~3分） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 等級(jí) 一類文 二類文 三類文 四類文 五類文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 材料具體生動(dòng) 有真情實(shí)感 材料具體 材料能表 現(xiàn)中心 材料難以表現(xiàn)中心 空洞無(wú)物 ： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 等級(jí) 一類文 二類文 三類文 四類文 五類文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng) 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 結(jié)構(gòu)基本完整，有條理 結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚 結(jié)構(gòu)殘缺 不成篇章 ： 構(gòu)思獨(dú)特（加 1~3分） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 等級(jí) 一類文 二類文 三類文 四類文 五類文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ)言得體、 流暢 語(yǔ)言規(guī)范、 通順 語(yǔ)言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字 語(yǔ)言不通順，錯(cuò)別字較多 文理不通， 錯(cuò)別字較多 ： 語(yǔ)言優(yōu)美（加 1~3分） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 ： 要求自擬標(biāo)題或補(bǔ)充作文題目時(shí)，作文無(wú)標(biāo)題或題目不完整扣 2分。 ： 不足 500字者，每少 50字扣 1分。 ： 錯(cuò)別字每 3個(gè)扣 1分（重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)），最多扣 3分。 ： 不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣 1~3分。 : 文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)的扣 1~3分。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀 同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)習(xí)作時(shí)要注意這些得分點(diǎn)和失分點(diǎn)。一般而言，閱卷老師閱卷時(shí)，先通讀全文，畫出病句、錯(cuò)別字，按上述四個(gè)方面的優(yōu)劣評(píng)出等級(jí)后，再查閱評(píng)分表得出分?jǐn)?shù)。然后扣去錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、書寫及字?jǐn)?shù)等該扣的分?jǐn)?shù)，最后得出作文的實(shí)際得分。 中考作文如何評(píng)分，一直是中考考生和指導(dǎo)老師十分關(guān)心的問題。了解這個(gè)問題，對(duì)于正確應(yīng)對(duì)中考，奪得自己滿意的分?jǐn)?shù)，是有重大現(xiàn)實(shí)意義的。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) 一、關(guān)于閱卷流程 現(xiàn)在大多數(shù)城市都是網(wǎng)上閱卷。網(wǎng)上閱卷每份試卷最少經(jīng)過(guò)二評(píng)，一評(píng)、二評(píng)獨(dú)立閱卷打分，如果分差超過(guò)規(guī)定值，軟件隨機(jī)請(qǐng)三評(píng)介入；如三評(píng)后的分差仍然超過(guò)規(guī)定值，則請(qǐng)組長(zhǎng)四評(píng)仲裁。這樣的打分形式充分體現(xiàn)了網(wǎng)上閱卷客觀、公正、準(zhǔn)確的原則。一般一評(píng)、二評(píng)規(guī)定的分差為 7分。也就是說(shuō)，只要分差不超過(guò) 7分，那么考生的作文得分就是兩個(gè)閱卷老師所打分?jǐn)?shù)的平均值。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) 二、 90秒 —— 決定你的作文得分 閱卷老師時(shí)間緊，工作量大，閱卷老師平均每天要改 300多篇作文，也就是說(shuō)，平均每篇作文停留的時(shí)間最多 90秒鐘。閱卷老師給你的作文打分時(shí)間只有 90秒鐘，因此如何使自己的作文在這短短的 90秒內(nèi)贏得閱卷老師的好感，就成為我們必須正視的第一課題。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) 閱卷老師從大量的閱卷經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出中考作文最常見的下列失分現(xiàn)象，如果同學(xué)們能夠重視，并能有效避免這些失誤，將會(huì)大大降低我們的作文失分。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) 閱卷一般是在六、七月份，閱卷老師們頂著酷暑，上百號(hào)人擠在一起，從早到晚，連續(xù)閱卷，難免心情煩躁，這也是人之常情。如果一看你這篇作文書寫整齊、標(biāo)點(diǎn)正確，好像一個(gè)人穿得整整齊齊，長(zhǎng)得端端正正，印象自然很好，那煩躁的心情會(huì)得到緩解，代之以好心情。反之，一看卷面東涂一塊，西抹一塊，像個(gè)大花臉，字跡又難以辨認(rèn)，心里自然煩上加煩。這一好一壞的心情，必然影響到你的分?jǐn)?shù)。 卷面應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： （ 1）字必須寫在方格內(nèi) 既然我們的作文試卷是一張方格紙，那么就要求我們必須把字寫在方格內(nèi)，方方正正、大小適中，筆畫要收緊，不要出格，不要把字寫得張牙舞爪，影響閱卷老師整體審讀，進(jìn)而影響作文得分。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) （ 2）字體一定要舒展 書寫最基本的要求是要讓人容易辨認(rèn)，有些同學(xué)把字寫得很小，整個(gè)字縮成一團(tuán)，讓閱卷老師看起來(lái)很費(fèi)勁，這就影響閱讀情緒，很容易直接被打入“冷宮”，得分可想而知。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) （ 3）改正錯(cuò)別字要用“／” 有些同學(xué)寫了錯(cuò)別字，便把整個(gè)字涂作一團(tuán)，就像一個(gè)“鐵疙瘩”，十分難看。如果卷面上出現(xiàn)很多“鐵疙瘩”，整個(gè)卷面看起來(lái)會(huì)非常臟，很容易使閱卷老師感到厭煩，直接影響判分。所以，改正錯(cuò)別字的時(shí)候，只要用“／”劃掉即可。 評(píng)分現(xiàn)場(chǎng) （ 4）修改句子要用“ —— ” 許多同學(xué)在修改句子時(shí)，習(xí)慣在句子上隨意勾涂畫抹，畫上很多條“ ——”，再畫上很多條“ ∣ ”，結(jié)果形成一個(gè)“柵欄”，嚴(yán)重影響了卷面美觀，給閱卷老師造成閱讀障礙，最終導(dǎo)