【總結】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)(1)內環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內環(huán)境(細胞外液)的理化性質:
2025-08-05 02:17
【總結】高中生物實驗總結實驗歸類物質的鑒定與提取、分離實驗生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定;DNA的提取與鑒定;葉綠體中色素的提取與鑒定。觀察實驗用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動;觀察植物細胞的有絲分裂;觀察植物細胞的質壁分離與復原;植物向性運動的設計與觀察。有關酶的實驗(生化)比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率;探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用;探索影響淀粉酶活性
2025-08-05 16:57
【總結】高三生物基礎知識 一、生命的基本單位——細胞 (一)細胞是生物體的結構單位 1、生物體是由細胞構成的 2、多細胞生物體的結構層次 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 *細胞的發(fā)現(xiàn),細胞學說 (二)細胞是生命活動的功能單位 1、生命分子與細胞的生命活動 (1)水 沒有水就沒有生命:實例 細胞中水的存在形式及生理作用 自由水比
2025-06-10 01:50
【總結】高中生物必修3復習雙基知識清單第一章:人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、體液:體內的液體。細胞內液(2/3)體液細胞外液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等。2、體液之間關系:血漿細胞內液組織液淋巴【判斷方
2025-04-04 23:56
【總結】1、基因工程又叫做_______或__________?;蚬こ袒蚱唇蛹夹gDNA重組技術2、基本工具:“分子手術刀”:“分子縫合針”:基因進入受體細胞的載體:3、基本操作步驟:運載體DNA連接酶限制性核酸內切酶1、目
2025-01-08 13:11
【總結】高中生物教師該如何進行合理的教學活動?高中生物教學的心得該怎么寫?下面是帶來的高中生物教學的,歡迎查看。 高中生物教學心得體會篇一 采用問題激發(fā)互動來復習生物知識 在復習有關呼吸作用內容時,我和...
2024-09-25 11:43
【總結】高中生物學業(yè)水平考試專題復習概念圖專題復習一、什么是概念圖概念圖是新課標下教材中出現(xiàn)的一種新題型。畫概念圖是指將一組相關概念用線條和文字連接成圖形,直觀而形象地表示出這些概念之間的關系。概念圖有利于學生梳理所學知識,并建立良好的知識結構。2009年湖南省普通高中學業(yè)水平考試試卷的第47題就是考概念圖,原題如下:47.(6分)將A、B、C三項選填到合適的空格內,完
2025-06-08 00:05
【總結】高中生物選修3基礎知識總結專題一基因工程原理:基因重組基因工程的概念:基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。定向改造生物的遺傳性狀。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術刀”——限制性核
2025-04-07 04:09
【總結】包鋼一中王建國一、基因的分離定律(一)孟德爾及其豌豆雜交試驗(1)從孟德爾生平簡介看孟德爾取得成功的社會背景和個人因素有哪些?(2)孟德爾選用碗豆作實驗材料有哪些理由?(3)孟德爾的碗豆雜交試驗的雜交過程如何做的?312孟德爾取得成功的因素:當時的科學界已開展了對多種動植物雜交試驗
2025-01-08 13:06
【總結】高中生物教師該如何進行合理的教學活動?高中生物教學的心得該怎么寫?下面是帶來的高中生 物教學的,歡迎查看。 高中生物教學心得體會篇一 采用問題激發(fā)互動來復習生物知識 在復習有關呼吸作用內容時,...
2024-09-16 04:20
【總結】第5節(jié)關注人類遺傳病【考點解讀】1、舉例說出人類遺傳病的主要類型。2、進行人類遺傳病的調查。3、探討人類遺傳病的監(jiān)測和預防。4、關注人類基因組計劃及其意義?!緦W習重點】【學習難點】如何開展及組織好人類遺傳病的調查【自主探究】1、學海導航知識點觀察與思考歸納與結論人類常見遺傳病的類型遺傳病的監(jiān)測和預防回憶人類
2025-06-08 00:01
【總結】第2章基因和染色體的關系第3節(jié)伴性遺傳一、教學目標:概述伴性遺傳的特點。⑴運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點:伴性遺傳的特點。:分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學方法:討論法、演示法四、教學課時:2五、教學過程教學內容教師組織和引導學生活動教學意圖
【總結】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時間編號5教學重點1.XY型性別決定方式。2.人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學難點教學目標知識目標。說出性染色體為XY型的常見生物。2.比較基因分離定律與伴性遺傳,理解它們的共同點和伴性遺傳的特殊性;闡明伴性遺傳的特點。能力目標學會運用資料分析的方法
2025-06-07 23:24
【總結】必修二遺傳與進化概念圖匯編第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 概念圖一、本章核心概念: 主要:基因的分離定律,基因的自由組合定律,正交,反交,雜交,自交,F(xiàn)1,F(xiàn)2,測交,相對性狀,性狀分離,遺傳因子 次要:顯性性狀,隱性性狀,顯性遺傳因子,隱性遺傳因子,雜合子,純合子,基因型,表現(xiàn)型,假說-演繹法二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖
2025-04-07 22:32
【總結】基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病的教學案第5章【學習目標】1、舉例說出人類遺傳病的主要類型 2、探討人類遺傳病的監(jiān)測和預防【學習重點】1、舉例說出人類遺傳病的主要類型 2、探討人類遺傳病的監(jiān)測和預防【學習難點】關注人類基因組計劃及意義【學習過程】一、人類常見遺傳病類型 染色體 性遺傳?。虹牭缎图毎氀Y、
2025-06-10 02:27