高中生物學業(yè)水平考試專題復習(已修改)
2025-06-20 00:05 本頁面
【正文】 高中生物學業(yè)水平考試專題復習 概念圖專題復習一、什么是概念圖概念圖是新課標下教材中出現(xiàn)的一種新題型。畫概念圖是指將一組相關(guān)概念用線條和文字連接成圖形，直觀而形象地表示出這些概念之間的關(guān)系。概念圖有利于學生梳理所學知識，并建立良好的知識結(jié)構(gòu)。2009年湖南省普通高中學業(yè)水平考試試卷的第47題就是考概念圖，原題如下：47.（6分）將A、B、C三項選填到合適的空格內(nèi)，完善概念圖： A. DNA B. tRNA C. mRNA二、概念圖在教材和《考綱》中的地位《2010年湖南省普通高中學業(yè)水平考試大綱生物》的【題型示例】欄目中，有如下例題：【例3】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式概念圖的敘述，正確的是（ ）A．①和②所示的過程都需要消耗ATPB．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞D．鉀離子進入組織細胞與過程②有關(guān)解析：概念圖是新教材中倡導使用的一種學習工具，用于考查學生對已有的知識結(jié)構(gòu)以及對所學概念的理解。該題利用一個概念圖，有效考查了學生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞降睦斫?。屬于理解水平、稍難題?！渡铩方滩闹?，有多處出現(xiàn)了概念圖或關(guān)于概念圖的練習：（1）必修一P14，要求學生畫關(guān)于原核細胞與真核細胞的概念圖；（2）必修一P38，要求學生完成關(guān)于蛋白質(zhì)分子的概念圖，如下：元素組成C、H、O、N等基本單位氨基酸蛋白質(zhì)功能具有多樣性原因脫水縮合連接而成化學鍵名稱結(jié)構(gòu)通式種類（3）此外，必修一的P5P7P10
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