教育教學論文淺談小學數(shù)學發(fā)展性評價-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教育教學論文淺談小學數(shù)學發(fā)展性評價 淺談小學數(shù)學發(fā)展性評價 數(shù)學課標中指出：“評價的目的是為了促進每一個學生的全面發(fā)展,對學生數(shù)學學習的評價,既要關注學生學習的結(jié)果,更要關注他們在學習過程...

2024-11-15 22:14

東鎮(zhèn)小學發(fā)展性評價實施方案-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共10頁 東鎮(zhèn)小學發(fā)展性評價實施方案 一、前言 十年樹林，百年樹人，教育大計，關乎千秋萬代。教育是民 族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展 的根本途徑。本校的教...

2024-09-19 22:31

教學評價論與學生發(fā)展性評價-資料下載頁

【總結(jié)】教學評價論與學生發(fā)展性評價（講座提綱）緒言一、兩節(jié)數(shù)學課的對比案例：103+8＝？學生以正常邏輯思維，列豎式計算方法，答對了，老師批評學生沒有運用學過的湊十、湊百的簡算方法，學生被批評的低下了頭。二、學生在課堂上希望得到表揚的情況評價語言人數(shù)百分比你的回答令人滿意41%不錯67%好71%有進步108

2025-07-27 05:14

發(fā)展性學習評價方法的探討-資料下載頁

【總結(jié)】 發(fā)展性學習評價方法的探討 摘要。學習評價方法的革命性變革會直接導致課程改革質(zhì)的變化和發(fā)展。發(fā)展性學習評價方法是以促進學生發(fā)展為最高目的的活動，它是一個系統(tǒng)的連續(xù)活動過程。在學生數(shù)學學習評價中，應...

2024-09-28 22:24

老師發(fā)展性評價報告及改進措施-資料下載頁

【總結(jié)】教師發(fā)展性評價報告及改進措施一、發(fā)展性教師評價體系（一）核心概念：發(fā)展性評價發(fā)展性評價是指依據(jù)一定的發(fā)展目標和發(fā)展價值觀，評價者與評價對象配對，制定雙方認可的發(fā)展目標，由主評與被評共同承擔實現(xiàn)發(fā)展目標的職責，運用評價面談和發(fā)展性評價技術和方法，對被評的素質(zhì)發(fā)展、工作過程和績效進行價值判斷，使被評在評價活動中，不斷認識自我，發(fā)展自我，完善自我，逐步實現(xiàn)不同層次的發(fā)展目標，優(yōu)化自我素

2025-08-02 21:47

良好行為習慣發(fā)展性評價-資料下載頁

【總結(jié)】《小學生良好品德養(yǎng)成的過程性評價實驗研究》中期報告濱城區(qū)授田英才學園課題組一、課題的提出（一）理論價值1、《品德與社會》的課程標準明確指出：要全面實施課程目標，教師需要樹立新的課程資源觀，以“課程設計者”的角色，對課程資源進行開發(fā)和優(yōu)化。在學習評

2025-05-12 12:38

小學生英語閱讀能力的發(fā)展性評價表-資料下載頁

【總結(jié)】......小學生英語閱讀能力的發(fā)展性評價表班級姓名評價項目評價指標評價方式自評組評師評閱讀興趣。，會看圖講故事。,想看圖編故事，想續(xù)編故事。???閱讀速度A不認識的單詞、短語較多

2025-04-04 00:24

教師發(fā)展性評價ppt-businessobjectiv-資料下載頁

【總結(jié)】自我學習自我評價自我管理自我發(fā)展借鑒ISO管理理念推進發(fā)展性教師評價演講人：姚捷如一、樹立服務理念，推進發(fā)展性教師評價，促進教師自我學習、自我評價使評價工作從“制訂評價方案?實施評價?了解評價效果?調(diào)整評價方案”成為一個不斷循環(huán)的過程１、制定評價方案課

2025-01-25 13:39

7學校發(fā)展性評價匯報稿-資料下載頁

【總結(jié)】 學校發(fā)展性評價匯報稿 妙西中學發(fā)展性成果匯報稿 各位領導，各位校長，大家好。1，2）3）今天我校展示的主題是“提內(nèi)涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，學校的...

2024-09-26 18:56

2022年發(fā)展性學生評價-資料下載頁

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 發(fā)展性學生評價 　　發(fā)展性評價的有效實施要求其主評者教師具有相應的評價素養(yǎng)。下面是范文網(wǎng)小編整理發(fā)展性學生評...

2025-01-26 00:41

學校發(fā)展性綜合評價自評報告-資料下載頁

【總結(jié)】??我校在上級部門的正確領導下，貫徹黨的教育方針，落實科學發(fā)展觀和落實“教師第一、學生第一、安全第一、質(zhì)量第一”的指示精神，牢固樹立“育人為本、質(zhì)量領先、和諧發(fā)展”的辦學理念，構(gòu)建了以“普及計算機教育，推進信息技術與課程整合”作為學校特色的辦學方向，在全體教師的共同努力下，學校在“學校管理”、“教師發(fā)展”和“學生成長”這三個領域的工作都取得了可喜的成績，現(xiàn)具體匯報如下。

2025-08-11 12:26

發(fā)展性評價發(fā)言稿4-資料下載頁

【總結(jié)】欠發(fā)達地區(qū)義務教育發(fā)展性督導評估的實踐與思考江山市地處浙江省西南部，浙閩贛三省交界處，是我省25個經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)之一。2005年12月順利通過省級教育強市的評估驗收。成績面前，我們清醒地看到，和發(fā)達地區(qū)相比，我們還存在許多不足，教育發(fā)展不均衡，量的擴張還沒有全面完成，面臨著加快教育基本建設和提升教育內(nèi)涵的“雙重”任務和壓力，這也是欠發(fā)達地區(qū)教育發(fā)展共性的問題。如何鞏固并拓展省“教

2025-06-16 07:26

小學英語發(fā)展性教學評價研討會交流材料-資料下載頁

【總結(jié)】小學英語口語發(fā)展性評價探索在課改的春風下，學校全體教師沿著新課標的道路，本著“以人為本，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生全面發(fā)展”的教學宗旨，勇于創(chuàng)新，不斷開拓進取，取得了可喜的成績。我們英語科組的全體將科研的重點放在了小學英語口語的評價方式上面。就是說如何正確地對學生展開英語口語評價。新頒布的《全日制義務教育普通高

2025-04-06 23:10

發(fā)展性評價,學生進步的階梯-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《發(fā)展性評價,學生進步的階梯》 發(fā)展性評價，學生進步的階梯 太原市清徐縣清源鎮(zhèn)中小校西關小學田曉艷 ——記小學語文發(fā)展性評價研究過程中的心得 語文是樹——碧玉妝成一樹高 評價是藤——...

2024-11-16 03:00

數(shù)學學科發(fā)展性評價方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學學科發(fā)展性評價方案 一、指導思想 《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出，要“建立促進發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生全面發(fā)展的體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要建立發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了...

2024-11-16 22:30

海北小學發(fā)展性學評價記錄單(文件)

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