山東廣播電視大學(xué)開放教育職業(yè)與人生期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)(已修改)
2025-06-21 23:49 本頁面
【正文】 山東廣播電視大學(xué)開放教育《職業(yè)與人生》課程“1+1”期末復(fù)習(xí)套餐復(fù)習(xí)提綱一、課程說明《職業(yè)與人生》課程是中央廣播電視大開放教育?？频囊婚T通識(shí)課，旨在引導(dǎo)學(xué)生在不同人生階段對(duì)職業(yè)發(fā)展作出正確分析與選擇，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的能力，指導(dǎo)未就業(yè)學(xué)生在新的就業(yè)形勢(shì)下運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧進(jìn)行擇業(yè)與就業(yè)，提升在職學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)發(fā)展的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生在求職與就業(yè)過程中的權(quán)益保護(hù)，幫助學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，全面提高人才與職業(yè)、職業(yè)與社會(huì)、社會(huì)與人生的契合度。本課程2學(xué)分，36課時(shí)，第二學(xué)期開設(shè)。自2014年春季學(xué)期起，使用開放教育通識(shí)課程“十二五”規(guī)范創(chuàng)新示范教材、山東廣播電視大學(xué)開放教育通識(shí)課程規(guī)劃教材《職業(yè)與人生》，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)江蘇教育出版社出版，張琳琳主編，2014年2月第一版。二、教學(xué)大綱模塊一 認(rèn)知人生【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：態(tài)度決定人生知識(shí)點(diǎn)二：美德塑造人生知識(shí)點(diǎn)三：職業(yè)成就人生【教學(xué)要求】了解：人生階段的劃分 理解：職業(yè)與人生的關(guān)系掌握：美德的內(nèi)容與培養(yǎng)應(yīng)用：客觀評(píng)價(jià)自己的人生觀與人生態(tài)度模塊二 認(rèn)識(shí)職業(yè)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：職業(yè)的概念知識(shí)點(diǎn)二：職業(yè)的發(fā)展與變遷知識(shí)點(diǎn)三：就業(yè)準(zhǔn)入與國家職業(yè)資格證書制度【教學(xué)要求】了解： 新職業(yè)與熱門職業(yè)理解：職業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展趨勢(shì)掌握：職業(yè)的概念、分類、特性應(yīng)用：獲取職業(yè)資格證書的途徑與方法模塊三 職業(yè)生涯規(guī)劃【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及意義知識(shí)點(diǎn)二：職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和依據(jù) 知識(shí)點(diǎn)三：職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟【教學(xué)要求】了解： 職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據(jù)理解：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和意義掌握：職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟應(yīng)用：撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書模塊四 職業(yè)選擇與就業(yè)市場(chǎng)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：擇業(yè)原則與方法知識(shí)點(diǎn)二：擇業(yè)流程與就業(yè)途徑知識(shí)點(diǎn)三：就業(yè)市場(chǎng)與就業(yè)形勢(shì)【教學(xué)要求】了解：主要就業(yè)市場(chǎng)和當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)理解：擇業(yè)觀念和原則掌握：擇業(yè)的一般流程和主要就業(yè)途徑應(yīng)用：幾種常用的擇業(yè)方法模塊五 求職方法與技巧【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：就業(yè)信息知識(shí)點(diǎn)二：自我推薦知識(shí)點(diǎn)三：筆試與面試【教學(xué)要求】了解：就業(yè)信息的內(nèi)容和來源，筆試面試的類型理解：就業(yè)信息的篩選和應(yīng)用掌握：自薦材料的制作原則應(yīng)用：個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信的制作，筆試和面試的技巧模塊六 職業(yè)發(fā)展與權(quán)益保護(hù)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：職業(yè)適應(yīng)知識(shí)點(diǎn)二：職業(yè)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)三：權(quán)益保護(hù)【教學(xué)要求】了解：職業(yè)適應(yīng)的方法與途徑理解：職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)掌握：職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素應(yīng)用：權(quán)益保護(hù)案例分析模塊七 自主創(chuàng)業(yè)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：創(chuàng)業(yè)概述知識(shí)點(diǎn)二：創(chuàng)辦小企業(yè)的一般流程知識(shí)點(diǎn)三：初創(chuàng)小企業(yè)基本管理【教學(xué)要求】了解：創(chuàng)業(yè)的概念與相關(guān)政策理解：創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和條件掌握：創(chuàng)辦小企業(yè)的一般流程和初創(chuàng)小企業(yè)基本管理要素應(yīng)用：撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書三、課程考核（一）考核對(duì)象山東廣播電視大學(xué)開放教育?？扑虚_設(shè)《職業(yè)與人生》課程的學(xué)生，均在考核范圍之內(nèi)。（二）考核依據(jù)由于教材變化，該課程考核依據(jù)分兩部分：對(duì)2013秋及以前的學(xué)員和部分2014春的學(xué)員，主要依據(jù)為西南師范大學(xué)出版社出版的《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》，徐振軒、廖忠明主編，2008年2月第2版。另外，由于本課程擴(kuò)充內(nèi)容較多，所以在山東電大“電大在線”平臺(tái)上發(fā)布的該課程的相關(guān)教學(xué)資源，尤其是復(fù)習(xí)意見及練習(xí)題，也應(yīng)該做為學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)及期末復(fù)習(xí)的重要參考。自2014年春季學(xué)期起，部分地區(qū)學(xué)員的考核依據(jù)為鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)江蘇教育出版社出版的開放教育通識(shí)課程“十二五”規(guī)范創(chuàng)新示范教材、山東廣播電視大學(xué)開放教育通識(shí)課程規(guī)劃教材《職業(yè)與人生》，張琳琳主編，2014年2月第一版。同時(shí)要繼續(xù)關(guān)注山東電大“電大在線”平臺(tái)上
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