【正文】 廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：1學習目標1． 初步掌握籃球的雙手低手傳球動作技術，熟悉球性。2． 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3． 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容籃球雙手低手傳球技術教學比賽場地器材籃球20個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間1培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊。師生問好、檢查人數。宣布本次課的內容、任務及要求。安排見習生。指定集合地點整隊，檢查服裝。師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。提出教學目標和要求。安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。22提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。慢跑徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿活動操或游戲隊形整齊。教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。動作到位。要求：教師示范、口令帶操。聽口令認真做練習。學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。提高運動前的興奮性，增加積極性。四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球的雙手低手傳球技術動作。熟悉球性熟悉球性?；@球的雙手低手傳球技術動作。、示范動作要求； ； 、糾錯；、評價；要求：注意嚴格按動作要領去做。學生認真聽教師的講解在教師帶領下學習動作。（1）原地各種運球練習；（2）行進間運球；要求：（1） 運球手法正確；（2） 手腳協(xié)調配合。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作；培養(yǎng)學生團結合作的精神?；@球分組教學比賽教師組織分組。教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。學生認真分組進行比賽。認真、公正進行裁判工作。135在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長簽字：　　　　.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：2學習目標 初步掌握籃球雙手低手向后傳球動作技術，熟悉球性。 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容籃球雙手低手向后傳球技術教學比賽場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間1培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊。師生問好、檢查人數。宣布本次課的內容、任務及要求。安排見習生。指定集合地點整隊，檢查服裝。師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。提出教學目標和要求。安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。22提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。慢跑徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿活動操或游戲隊形整齊。教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。動作到位。要求：教師示范、口令帶操。聽口令認真做練習。學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。提高運動前的興奮性，增加積極性。四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球雙手低手向后傳球技術動作，熟悉球性?；@球雙手低手向后傳球技術動作。熟悉球性。教師講解示范。師生互動。學生認真聽教師的講解在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽教師組織分組。教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。學生認真分組進行比賽。認真、公正進行裁判工作。135在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長簽字：　　　　.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：3學習目標 初步掌握籃球雙手頭上傳接球技術動作，熟悉球性。 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容 籃球雙手頭上傳球技術 教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間1培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊。師生問好、檢查人數。宣布本次課的內容、任務及要求。安排見習生。指定集合地點整隊，檢查服裝。師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。提出教學目標和要求。安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。22提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。慢跑徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿活動操或游戲隊形整齊。教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。動作到位。要求：教師示范、口令帶操。聽口令認真做練習。學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。提高運動前的興奮性，增加積極性。四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球的雙手頭上傳接球技術動作；熟悉球性。籃球的雙手頭上傳接球技術動作。熟悉球性。教師講解示范。師生互動。學生認真聽教師的講解。在教師帶領下學習動作。154運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽 教師組織分組。教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。學生認真分組進行比賽。認真、公正進行裁判工作。135在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長簽字：　　　　.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：4學習目標 提高雙手頭上傳球技術動作，熟悉球性。 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容雙手頭上傳球技術動作 教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間1培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊。師生問好、檢查人數。宣布本次課的內容、任務及要求。安排見習生。指定集合地點整隊，檢查服裝。師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。提出教學目標和要求。安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。22提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。慢跑徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿活動操或游戲隊形整齊。教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。動作到位。要求：教師示范、口令帶操。