初中政治教學(xué)論文運用多媒體網(wǎng)絡(luò)探索思想政治教學(xué)的新路子人教新課標(biāo)版(已修改)
2025-06-19 16:35 本頁面
【正文】 運用多媒體網(wǎng)絡(luò)探索思想政治教學(xué)的新路子[摘要]：多媒體網(wǎng)絡(luò)改變了世界，作為先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，多媒體網(wǎng)絡(luò)的積極高效的教學(xué)效果是不容質(zhì)疑的。思想政治課與信息技術(shù)的整合，主要是依靠多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，來尋找整合的途徑，本人通過多媒體網(wǎng)絡(luò)探索思想政治教學(xué)的新路子，深深體會到多媒體網(wǎng)絡(luò)是思想政治學(xué)科教育現(xiàn)代化的切入點，多媒體網(wǎng)絡(luò)是思想政治學(xué)科教育現(xiàn)代化的突破口。[關(guān)鍵詞]：多媒體網(wǎng)絡(luò)、思想政治、教學(xué)、整合一、多媒體網(wǎng)絡(luò)是思想政治學(xué)科教育現(xiàn)代化的切入點現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展不斷為教育提供各種技術(shù)支持，多種現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，給教育、教學(xué)帶來了生動、活潑的局面，以多媒體技術(shù)為標(biāo)志的最新教育技術(shù)又使教育的教學(xué)步入了一個更高的境界。傳統(tǒng)的教學(xué)手段幾十年來似乎根深蒂固，教師習(xí)慣于一支粉筆上講臺，不習(xí)慣于運用現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著學(xué)習(xí)和實踐的深入，我認(rèn)識到：科學(xué)地選擇和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用學(xué)生多種感官，合理地設(shè)計教學(xué)程序，建立多渠道的反饋體系，是提高課堂教學(xué)效率的基本途徑, 多媒體網(wǎng)絡(luò)是思想政治學(xué)科教育現(xiàn)代化的切入點.多媒體網(wǎng)絡(luò)讓課本妙趣橫生初中學(xué)生對思想政治興趣不大，認(rèn)為它枯燥無味，晦澀難懂，那么怎樣才能使學(xué)生對文中內(nèi)容感興趣？這便成為教師需要考慮的問題。我在初二政治教學(xué)中對妨礙社會管理秩序行為的講述，我就把各種行為設(shè)計漫畫、幻燈片、制成課件，通過多媒體網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)過程中讓學(xué)生討論再得出結(jié)論，既活躍了課堂氣氛，又解決了書本知識點，一舉兩得，讓課本妙趣橫生,很受學(xué)生歡迎。多媒體網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生身臨其境創(chuàng)設(shè)課堂情景，使學(xué)生身臨其境,便于學(xué)生對課文內(nèi)容的了解，往往會取得異想不到的效果。在政治課教學(xué)中適當(dāng)?shù)貞?yīng)用一些錄像資料，使學(xué)生能切身體會，如身臨其境。如講訴訟，即打官司，播放一段法庭審理案件的錄像，學(xué)生理解訴訟的途徑就較容易了。如，講授“維護消費者的合法權(quán)益”這一框題時，可以用“消費者與生產(chǎn)者之間在市場上的交易關(guān)系”的一段錄像說明消費者在市場上的主導(dǎo)
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