思想政治教學(xué)工作總結(jié)(已修改)
2025-07-04 02:17 本頁面
【正文】 工 作 總 結(jié)沙溪中學(xué) 王必明自2000年元月轉(zhuǎn)評為中學(xué)二級教師以來，我一直從事思想政治課教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。下面對自己近幾年的工作做一個(gè)回顧。 首先，本人在政治上積極要求進(jìn)步，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。自覺參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨中央的各項(xiàng)方針政策，以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對待工作和學(xué)習(xí)。遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。在八年來的教學(xué)工作中，我積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，如新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等，接受新觀念，學(xué)習(xí)新理論，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。一、教育教學(xué)方面。我在任現(xiàn)職這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：第一、 在教學(xué)中突出政治課的思想教育性。《大綱》中明確指出：思想政治課教學(xué)的核心問題就是培養(yǎng)學(xué)生如何做人、做什么人。因此，在教學(xué)中以先進(jìn)的思想、以科學(xué)的理論，幫助學(xué)生正確思考當(dāng)代國內(nèi)、國際的社會(huì)政治現(xiàn)象，分析各種社會(huì)問題，提高學(xué)生的辨析能力和探究能力。為了突出政治課這一功能，在教學(xué)中把握以下幾個(gè)原則：1．方向性原則。教學(xué)中堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，“三個(gè)代表”和黨的各項(xiàng)方針政策為指導(dǎo)，以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，并把逐步確立學(xué)生的社會(huì)主義理想和信念貫徹始終。 2．科學(xué)性原則。教學(xué)中以事實(shí)為依據(jù)、實(shí)事求是，傳授科學(xué)文化知識(shí)，為學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在教學(xué)中所引用的代表性人物、典型事例都應(yīng)經(jīng)過縝密核證。 3．理論聯(lián)系實(shí)際原則。教學(xué)中密切聯(lián)系我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開發(fā)的偉大實(shí)踐，聯(lián)系國內(nèi)、國際時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)問題，聯(lián)系我國改革開放及國內(nèi)、國際的新問題、新變化，結(jié)
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