初中政治教學(xué)論文運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)探索思想政治教學(xué)的新路子人教新課標(biāo)版-資料下載頁
2025-06-07 16:35本頁面
【正文】 課堂教學(xué)的實(shí)踐操作上，我們采用了“三類思路”：一是拋出“二難推理”，即引入辯論賽的做法，啟迪學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)會分析論證、歸納演繹，做到自圓其說。二是“主體嘗試探究”，引入哈佛大學(xué)商學(xué)院的案例教學(xué)法，師生一起搜集、編寫、分析案例，讓學(xué)生主體參與，探究自己解決問題的獨(dú)特方案、多種方案或最佳方案。三是上好“熱點(diǎn)課”，講清熱點(diǎn)的內(nèi)涵、形成、發(fā)展、知識聯(lián)系和學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間分析的角度。如何利用現(xiàn)代教學(xué)媒體在思想政治課中加強(qiáng)對信息流的獲取、分析、加工，使其既符合思想品德教育的要求，又有利于培養(yǎng)形式的創(chuàng)新能力，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，就必須加強(qiáng)師生之間信息交流、思想交流，而這一切都可以借助現(xiàn)代的信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，比如說利用多媒體計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)或交互式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)等。綜上所述，我們不難發(fā)現(xiàn)，新世紀(jì)里思想政治課在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的信息時(shí)代中如何提高學(xué)生獲取、分析、加工信息的能力，并在這個過程中達(dá)到思想政治課的教育、教學(xué)目的培養(yǎng)有高尚品德的社會主義接班人?？傊?，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新。知識經(jīng)濟(jì)對發(fā)達(dá)國家來說是生產(chǎn)力發(fā)展的自然結(jié)果，對處于實(shí)現(xiàn)工業(yè)化進(jìn)程中的發(fā)展中國家，則是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。因此，我們要更加清醒地認(rèn)識到：國家的富強(qiáng)、民族的振興、個人的發(fā)展，越來越依賴于對知識尤其是對科學(xué)技術(shù)知識的掌握和創(chuàng)造性的開拓與應(yīng)用。未來的發(fā)展將由知識和創(chuàng)新來推動?！皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動力?！闭谓處熞鲃佑舆@一新形勢的挑戰(zhàn)，大膽改革，勇于突破，善于創(chuàng)新，以負(fù)責(zé)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高昂的姿態(tài)。就使得我們的思想政治課必須利用信息技術(shù)來加快思想政治課改革的力度和深度，使我們運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)探索思想政治教學(xué)的新路子。參考文獻(xiàn)：① 韋 鈺 《發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系》② 陳至立 《陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教育會議上的報(bào)告》③ 何克抗 《論現(xiàn)代教育技術(shù)與教育深化改革關(guān)于ME命題的論證》④ 荊孝民 《運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展研究性學(xué)習(xí)》5愛心 用心 專心
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