九年級(jí)物理122科學(xué)探究-物質(zhì)的比熱容教案滬科版(已修改)
2025-06-19 15:12 本頁(yè)面
【正文】 ：物質(zhì)的比熱容教案1【教學(xué)課時(shí)】 2課時(shí)【教材分析】 比熱容概念是通過(guò)科學(xué)探究方式建立的，要在科學(xué)探究過(guò)程中經(jīng)歷制定探究計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，要重視通過(guò)交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作的意識(shí)，初步具有整體觀點(diǎn)。建立了比熱容的概念后，更要重視其與自然、生活和社會(huì)的聯(lián)系。本節(jié)的習(xí)題大多是以比較比熱容的大小、熱量的計(jì)算為主。（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】知道什么是物質(zhì)的比熱容，知道比熱的單位及其讀法。 知道比熱是物質(zhì)的特性之一，會(huì)查物質(zhì)的比熱表。 會(huì)根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋一些有關(guān)的簡(jiǎn)單現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 理解比熱的概念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋有關(guān)的簡(jiǎn)單現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)器材】 燒杯，電加熱器，空氣溫度計(jì)，水，煤油等。【教學(xué)過(guò)程】〖引入新課〗 一、復(fù)習(xí)
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