【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向一、影響化學(xué)平衡的外界條件在一定條件下,aA(g)+bB(g)mC(g)ΔH0達(dá)到了平衡狀態(tài),若其他條件不變,改變下列條件對(duì)平衡的影響如下:【溫馨提示】固體及純液體的濃度是一定值,所以增加或減少固體及純液體的量,不會(huì)影響平衡狀態(tài)。二、勒夏特列原理1.概念:如果改
2025-01-13 10:34
【總結(jié)】[導(dǎo)學(xué)提綱]高二第二章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡1.化學(xué)反應(yīng)速率[化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其計(jì)算公式](1)概念:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來(lái)表示.單位有mol·L-1·min-1或mol·L-1·s-1(2)計(jì)算公式:某物質(zhì)X
2025-06-07 16:53
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡模擬題-----------------------作者:-----------------------日期:《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》精煉(2011高考試題)1.(2011江蘇高考12)下列說(shuō)法正確的是,反應(yīng)MgCl2(1)=Mg(1)+Cl2(g)的△H>0△S>0++H2ONH
2025-06-15 20:46
【總結(jié)】一、化學(xué)反應(yīng)速率1.表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來(lái)表示。單位是mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h)??捎孟率奖硎荆?.化學(xué)反應(yīng)速率的意義(1)化
2024-11-11 04:31
【總結(jié)】1908年,德國(guó)化學(xué)家哈伯,成功地建立了用H2與N2在1000℃、高壓有催化劑的條件下每小時(shí)能產(chǎn)生85g氨的裝臵,開(kāi)創(chuàng)了合成氨的歷史。1909年哈伯在波施的幫助下用500℃和更高壓強(qiáng)(200~600個(gè)大氣壓),以Fe為催化劑,提高了合成氨工業(yè)的轉(zhuǎn)化率,每小時(shí)能產(chǎn)生170g氨。問(wèn)題1:寫出
2024-11-13 12:21
【總結(jié)】【本期內(nèi)容】 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí) 1、把下列四種X溶液,分別加入四個(gè)盛有10mL2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋至50mL,此時(shí)X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng)。其中反應(yīng)速率最大的是( A) A、20mL3mol/L的X溶液 B、20mL2mol/L的X溶液 C、10mL4mol/L的X溶液 D、10mL2mol/L的X溶液
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】......化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考題匯編1.化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)知識(shí)及計(jì)算1.(08廣東卷)對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),能增大正反應(yīng)速率的措施是()A.通入大量O2 B.增
2025-04-08 13:33
【總結(jié)】......·化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識(shí)點(diǎn)歸納·一、化學(xué)反應(yīng)速率·1.化學(xué)反應(yīng)速率(v)·⑴定義:用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢,單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量的變化·⑵
【總結(jié)】范文范例參考化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考題匯編1.化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)知識(shí)及計(jì)算1.(08廣東卷)對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),能增大正反應(yīng)速率的措施是()A.通入大量O2 B.增大容積C.移去部分SO3 D.降低體系溫度2.(08上海卷)等質(zhì)量的鐵與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測(cè)定
2025-04-08 13:58
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向:化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢:可逆反應(yīng)的限度:焓變于熵變反應(yīng)速率化學(xué)平衡一、化學(xué)反應(yīng)速率1、概念(1)表示方法:υ=ΔtΔc(2)單位:mol/(L·s);mol/(L·min)(3)相互關(guān)系:4
2024-11-18 07:55
【總結(jié)】重要考點(diǎn)命題規(guī)律、濃度、壓強(qiáng)和催化劑等影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的一般規(guī)律。見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的方向。常數(shù)的含義,用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。速率與平衡是江蘇省高考必考知識(shí)點(diǎn),近幾年江蘇卷在選擇題中通常出現(xiàn)一題,常以圖表的形式出現(xiàn),綜合性較強(qiáng),難度一般較大,涉及的知識(shí)點(diǎn)有速率與平
2025-08-21 19:05
【總結(jié)】專題化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象近幾年高考中,結(jié)合圖象考查化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡知識(shí)的題目頻頻出現(xiàn).該類題目主要考查考生對(duì)圖象的分析能力,對(duì)數(shù)據(jù)的讀取、判斷與處理能力,即要求考生能從圖象中讀取有用的信息,加以分析,運(yùn)用數(shù)學(xué)工具,并結(jié)合化學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.要想順利地解答該類問(wèn)題,除熟練掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的基礎(chǔ)知識(shí)外,還需明確常
2024-11-12 01:23
【總結(jié)】專題四化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡【課前導(dǎo)引】1.已知A2(g)+2B2(g)2AB2(g);△H<0,下列說(shuō)法正確的是:A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第三節(jié)化學(xué)平衡(第一課時(shí))復(fù)習(xí):什么叫可逆反應(yīng)?可逆反應(yīng)有哪些特點(diǎn)?在相同條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí),又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),叫做可逆反應(yīng)。思考:化學(xué)反應(yīng)速率研究反應(yīng)的快慢,研究一個(gè)化學(xué)反應(yīng)還需要討論哪些內(nèi)容?可逆反應(yīng)的特點(diǎn):①同一條件、同時(shí)反應(yīng)、方向?qū)α?/span>
2025-08-01 13:06
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)平衡移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)速率影響平衡移動(dòng)的因素影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素一、化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法化學(xué)反應(yīng)速率1平均速率對(duì)化學(xué)反應(yīng),若在一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少或生成物的增加2121icccvttt????????單位:
2025-07-20 19:21