【總結(jié)】課內(nèi)文言虛詞選擇題型(B卷)考點(diǎn)集訓(xùn)15撥:例:“之”,助詞“的”。A賓語前置的標(biāo)志。B助詞“的”。C代詞。D主謂之間取消句子獨(dú)立性。撥:A代詞;主謂之間取消句子獨(dú)立性。B代詞,“他的”;語氣助詞,加強(qiáng)反問語氣。C比;在。D用來。撥:A把;用來。B代詞
2025-06-06 06:56
【總結(jié)】古詩文默寫(D卷183。主題型默寫)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂后天下之樂而樂報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死了卻君王天下事贏得生前身后名人生自古誰無死留取丹心照汗青興,百姓苦亡,
2025-06-06 06:51
【總結(jié)】古詩文默寫(E卷183。易錯(cuò)類默寫)
2025-06-06 06:52
【總結(jié)】一、(2022·臨沂)閱讀下面文章,回答問題。雪白王開嶺一叫人感念和思痛的東西越來越多了。比如雪。在我印象里,雪是世界上最遼闊、最莊嚴(yán)、最有詩意和神性的覆蓋。她使我隱約想到了“圣誕、人類、福祉、博愛、命運(yùn)”這些宗教意味很濃的詞。那神秘?zé)o限的潔白,龐大的包容一切
2025-01-18 02:05
【總結(jié)】4燈籠、層次分明的寫作方法。(重點(diǎn))意義。(難點(diǎn))1段敘寫了作者小時(shí)候喜歡火、光的情景,請(qǐng)說說這樣寫的作用。內(nèi)容上:豐富了文章內(nèi)容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結(jié)構(gòu)的單調(diào),引起讀者的閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上:起鋪墊的作用。作者寫小時(shí)候喜歡火,
2025-11-10 18:32
【總結(jié)】1語文八年級(jí)下冊(cè)生字詞1藤野先生墜zhuì落感人至深發(fā)人深省爛熳緋紅成群結(jié)隊(duì)聳起油光可鑒發(fā)髻jì標(biāo)致物以希為貴和藹落第畸j?形不遜匿nì名詰ji?責(zé)凄然
2025-10-23 21:40
【總結(jié)】4燈籠R·八年級(jí)語文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。,分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠,你會(huì)想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱罚巧詈颓楦械募~帶,記錄著親情,抒寫著繁
2025-06-20 20:41
【總結(jié)】4燈籠一、字音字形焚.身(fén)歲shāo(梢)恐嚇.(hè)神龕.(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘.然(qiāng)褪.色(tu
2025-06-20 14:37
2025-06-20 20:42
【總結(jié)】第一單元4燈籠語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章敘事脈絡(luò),把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠,懸掛起來的或手提的照明用具。舊時(shí)沒有電,燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠
2025-06-20 14:57
【總結(jié)】 2018八年級(jí)下冊(cè)語文第五單元重要字詞整理 第五單元 21、《與朱元思書》:縹碧、軒邈、簡練雋永、光水色、模范水、奇異水、急湍甚箭、負(fù)勢競上、泠泠作響、嚶嚶成韻、橫柯上蔽、疏條教...
2025-11-23 22:03
【總結(jié)】 2018八年級(jí)下冊(cè)語文第一單元重要字詞整理 第一單元 1、《藤野先生》:爛熳(爛漫)、緋紅、發(fā)髻、標(biāo)致、兼以、驛站、蘆薈、相宜、芋梗、掌故、熟悉、模胡(模糊)、扒手、脫漏、訂正、...
2025-11-26 22:02
2025-06-20 14:58
【總結(jié)】 2018八年級(jí)下冊(cè)語文第四單元重要字詞整理 第四單元 16、《云南的歌會(huì)》:釘、迤西、蹲踞、酬和、譬喻、吆喝、糯米、向例、淳樸、面善、熟習(xí)、忌諱、慢吞吞、柞木林、花茸茸、油亮亮、...