【總結(jié)】第十章壟斷競(jìng)爭(zhēng)與寡頭壟斷參考書(shū):《經(jīng)濟(jì)學(xué)解說(shuō)》[英]下冊(cè)胡代光等譯經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社前面我們討論了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中的兩種極端情況——完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷。在完全競(jìng)爭(zhēng)模式中,我們假定有大量的生產(chǎn)相同產(chǎn)品并且對(duì)價(jià)格沒(méi)有影響的廠商:他們是價(jià)格接受者。在完全壟斷模型中,我們假定廠商是整個(gè)市場(chǎng)上某一產(chǎn)品的惟一銷(xiāo)售者:廠商是價(jià)格制定者。在這兩個(gè)極端之間顯然還存在一些市場(chǎng)狀況。事實(shí)上,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
2025-05-27 22:36
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 農(nóng)村社區(qū)老年多樣化教育探究 相比于城市,農(nóng)村的老人老年生活更加枯燥無(wú)味,因?yàn)樗麄? 既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源又沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)他們的娛樂(lè)活動(dòng)與措施,導(dǎo)致他 們的經(jīng)濟(jì)與精神都十分匱乏。為了讓老...
2025-08-11 05:38
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 多樣化社會(huì)化人性化精細(xì)化 一、XX省打造基層黨建區(qū)域性工作平臺(tái)的實(shí)踐探索 基層黨建區(qū)域性工作平臺(tái),是新時(shí)期黨的基層組織從“支部 建在連上”向連外拓展的工作平臺(tái)。從我市來(lái)看,已...
2025-09-19 07:29
【總結(jié)】 第1頁(yè)共14頁(yè) 五個(gè)多樣化黨員教育匯報(bào) 黨的先進(jìn)性是黨的建設(shè)的核心問(wèn)題,也是群眾十分關(guān)注的問(wèn) 題。黨的**報(bào)告指出,要?在全黨開(kāi)展實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思 想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教...
2025-09-10 15:01
【總結(jié)】 德育教育途徑要多樣化 中學(xué)生的德育教育是學(xué)校教育中一項(xiàng)十分重要的工作,它直接關(guān)系到青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展方向。德育作為“五育”之首,是人全面發(fā)展的精神動(dòng)力,在學(xué)校教育中占有相當(dāng)重要的位置。但是...
2025-01-17 00:56
【總結(jié)】第七章競(jìng)爭(zhēng)與壟斷(本章一般都是名解或簡(jiǎn)答,沒(méi)有辨析和論述)一、名詞解釋1、產(chǎn)品差別P122①指同類(lèi)產(chǎn)品由買(mǎi)方的偏好而形成的具有不完全替代關(guān)系的狀態(tài)。②造成產(chǎn)品差別的原因主要有:⑴產(chǎn)品的物理差異;質(zhì)量、性能、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)等方面存在差異。⑵買(mǎi)方知識(shí)的差異,如不了解質(zhì)量,只看外觀;⑶買(mǎi)方的主觀差異,如廣告宣傳造成的
2025-07-22 09:21
【總結(jié)】 市政學(xué)之自然壟斷性演講稿 廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院 目錄 自然壟斷性的含義.............................................................
2025-09-16 18:52
【總結(jié)】第十章壟斷競(jìng)爭(zhēng)與寡頭壟斷前面我們討論了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中的兩種極端情況——完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷。在完全競(jìng)爭(zhēng)模式中,我們假定有大量的生產(chǎn)相同產(chǎn)品并且對(duì)價(jià)格沒(méi)有影響的廠商:他們是價(jià)格接受者。在完全壟斷模型中,我們假定廠商是整個(gè)市場(chǎng)上某一產(chǎn)品的惟一銷(xiāo)售者:廠商是價(jià)格制定者。在這兩個(gè)極端之間顯然還存在一些市場(chǎng)狀況。事實(shí)上,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的絕大部分是由既非完全競(jìng)爭(zhēng)又非完全壟斷的廠商組成。畢竟,大多數(shù)
2025-05-27 22:13
【總結(jié)】 新時(shí)期學(xué)校德育多樣化發(fā)展與創(chuàng)新 我國(guó)德育在xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,不僅充分發(fā)揮了其主導(dǎo)作用,而且德育的多樣性得到了廣泛而生動(dòng)的發(fā)展。 一、德育領(lǐng)域的廣泛...
2025-01-17 01:22
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)促進(jìn)算法多樣化》調(diào)查報(bào)告周利玲一、指導(dǎo)思想新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出“應(yīng)重視口算,加強(qiáng)估算,提倡鼓勵(lì)算法多樣化”,這無(wú)疑給小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革注入了興奮劑。所謂小學(xué)數(shù)學(xué)算法的多樣化,就是在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中先讓不同層次的學(xué)生經(jīng)歷探索的過(guò)程,去發(fā)現(xiàn)算法,然后在課堂教學(xué)平臺(tái)上由一些學(xué)生展示各自的算法,必要時(shí)教師補(bǔ)充算法.再通過(guò)班級(jí)集體和老師的力量對(duì)呈現(xiàn)的算法進(jìn)行分析、比較和優(yōu)化,使學(xué)生
2025-04-04 04:16
【總結(jié)】1多樣化培訓(xùn):運(yùn)用多種培訓(xùn)手段,完善課程設(shè)置,推進(jìn)培訓(xùn)流程,使培訓(xùn)成為觸及心靈的有趣體驗(yàn)。2平安保險(xiǎn)公司多系列多層級(jí)的培訓(xùn)體系培訓(xùn)層級(jí)的多樣化(業(yè)務(wù)系列)ROS區(qū)經(jīng)理研討MSS部經(jīng)理管理技能研討杰出營(yíng)業(yè)部經(jīng)理培訓(xùn)營(yíng)業(yè)部經(jīng)理晉升培訓(xùn)主任研修培訓(xùn)主任晉升培訓(xùn)
2025-05-22 18:01
【總結(jié)】(1)壟斷競(jìng)爭(zhēng)及其產(chǎn)量決定(2)什么是寡頭壟斷行業(yè)?(3)博弈論與策略行為(4)古諾競(jìng)爭(zhēng)(5)共謀行為分析第10講,壟斷競(jìng)爭(zhēng)與寡頭壟斷壟斷競(jìng)爭(zhēng)及其產(chǎn)量決定(1)?壟斷競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的特征:?(1)產(chǎn)品既存在差異性又存在替代性?(2)存在大量廠商(如至少有50-100家)
2025-02-12 10:36
【總結(jié)】第七章壟斷與壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第一節(jié)壟斷的來(lái)源和分類(lèi)第二節(jié)壟斷市場(chǎng)的廠商均衡和效率評(píng)價(jià)第三節(jié)壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的廠商均衡第一節(jié)壟斷的來(lái)源和分類(lèi)?一、關(guān)于壟斷問(wèn)題的討論?近年,我國(guó)學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界就是否應(yīng)當(dāng)以及怎樣改革我國(guó)傳統(tǒng)的電信壟斷體制問(wèn)題展開(kāi)了激烈爭(zhēng)論。在美國(guó),圍繞微軟(Microsoft)
2025-05-15 00:20
【總結(jié)】 農(nóng)村小學(xué)德育活動(dòng)多樣化的探究 摘要:德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,特別是小學(xué)階段的德育教育,在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要作用。近年來(lái),我校以立德樹(shù)人為根本任務(wù),堅(jiān)持育人為本,德育為先,把培...
2025-01-16 23:49
【總結(jié)】 第1頁(yè)共25頁(yè) 多樣化高等教育制度建設(shè)分析 [摘要]多樣化是現(xiàn)代高等教育制度的基本特征。高等教育 制度多樣化具有豐富的內(nèi)涵,研究認(rèn)為高等教育制度的縱向多樣 化是以橫向多樣化為前提的,因此把...
2025-09-19 07:38