各專業(yè)人才培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-24 22:36 本頁面
【正文】 嘉應學院數(shù)學學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類本科）信息與計算科學專業(yè)（非師范類本科）數(shù)學教育專業(yè)（師范類?？疲?數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案（師范類本科）一、培養(yǎng)目標與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學基本理論、基礎知識、基本方法，以及良好的數(shù)學思維素質，并掌握現(xiàn)代數(shù)學教育基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神的中等學校骨干教師、學科帶頭人和教育管理人才，并為更高層次的研究生教育輸送優(yōu)秀人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理以及“三個代表”的重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，熱愛教育事業(yè)，具有教書育人、為人師表的思想道德素質。具有扎實的數(shù)學基礎和較寬的數(shù)學知識面，了解數(shù)學科學發(fā)展的趨勢，具有良好的數(shù)學思維素質：空間想象力、邏輯推理力、抽象思維力及思維的敏感性和發(fā)散性等，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力。掌握教育學、心理學的基本原理，具有獨立從事教育、教學研究的基本能力，有一定的心理輔導能力及班級的組織管理能力。具有運用計算機網(wǎng)絡獲取信息、整理和分析信息的能力，能閱讀、翻譯初等數(shù)學文獻，具有初步的撰寫數(shù)學論文、數(shù)學教育教學論文的能力。具有專業(yè)以外的人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識，具有較寬厚的文化修養(yǎng)和高尚的審美意識及能力。具有終身體育鍛煉的意識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。二、主干學科及主要課程主干學科為數(shù)學。主要課程有數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、數(shù)學教學論、常微分方程、概率統(tǒng)計、近世代數(shù)、微分幾何和復變函數(shù)等。三、課程設置及學分安排課程體系采用“平臺+模塊”結構，學生只能從兩個限選模塊中擇其一修讀。課程類型課程名稱學分學時數(shù)各學期及周課時數(shù)備注合計理論實踐一二三四五六七八必修課公共必修課國防教育軍事理論與訓練22周2周√思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎（含廉潔修身）46448163馬克思主義基本原理概論348483毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論69672246中國近現(xiàn)代史綱要232322形勢與政策23636√√√√√√專題講授語言與技能課大學英語IIV（含口語與寫作）142242244433大學計算機基礎23216162計算機應用技術34816323健康與心理教育116161大學語文232322畢業(yè)生就業(yè)指導116161體育體育（含選修）41281282222教育理論與教師職業(yè)技能課教育學348483心理學348483教學藝術論11616單周學校心理輔導11616雙周現(xiàn)代教育技術232322教師口語116161漢字與書法116161公共必修課小計5796487688101310175300專業(yè)必修課教育實習88周8周8周畢業(yè)論文（設計）88周8周8周數(shù)學分析14285285666高等代數(shù)917017056解析幾何468685近世代數(shù)468684常微分方程468684概率論與數(shù)理統(tǒng)計585855復變函數(shù)468684數(shù)學教學論46851174大學物理及實驗（1）46851174專業(yè)必修課小計689489143416121449400必修課合計125191217901222625242114700選修課專業(yè)限選課實變函數(shù)3515133數(shù)學教育模塊選6門(2+4)大學物理及實驗（2）35134173數(shù)值分析351341733數(shù)學建模36851174高等幾何3515133組合數(shù)學3515133初等數(shù)學研究351513初等數(shù)論3515133最優(yōu)化方法3515133高級語言程序設計351341733實變函數(shù)3515133應用數(shù)學模塊選6門(2+4)大學物理及實驗（2）35134173數(shù)值分析3515133數(shù)學建模36851174偏微分方程3515133應用回歸分析3515133最優(yōu)化方法3515133高級語言程序設計351341733組合數(shù)學3515133應用多元統(tǒng)計351341733專業(yè)限選課小計1832325568000761200專業(yè)任選課微分幾何354546任選4門運籌學354546數(shù)學史2363644數(shù)學教育技術23627944競賽數(shù)學2363644數(shù)學實驗23627944數(shù)學分析選講2363644高等代數(shù)選講2363644泛函分析2363644拓撲學2363644專業(yè)任選課小計9162144180000001818公共任選課全校公共任選課（客家學模塊必選一門）81281282222任選4門選修課合計356135367700298161818總計160252523172082625263022231818四、實踐人才培養(yǎng)方案認識階段：從第2學期起，結合所學的數(shù)學內容選取適當?shù)臄?shù)學模型的例子，作為學生課堂討論或課外作業(yè)，使學生對數(shù)學在實際中的應用有個感性認識；數(shù)學實驗：安排數(shù)學實驗，使學生掌握常用的幾個數(shù)學軟件的使用；專業(yè)見習：為使學生熟悉中學數(shù)學教育，在第6學期安排學生到中學進行實地見習若干次；專業(yè)實習：為培養(yǎng)學生的實際教學能力，在第7學期安排學生教育實習8周。畢業(yè)設計（論文）：是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論和技能，進行獨立工作，解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，時間集中在第八學期用8周時間進行，通過答辯評定成績。五、學制和培養(yǎng)制度本專業(yè)學制四年。實行學分制。本專業(yè)最低畢業(yè)總學分學生提前修滿學分可以提前畢業(yè)，對于在規(guī)定的年限內難以達到畢業(yè)要求的學生可延長學習時間。為了適應社會和經濟發(fā)展對應用人才的需要，鼓勵學生努力擴大知識面，申請雙學位。六、課程類別及學時、學分累總類 別課 型學時數(shù)占學時(%)學分數(shù)占學分(%)備注必修課程公共公共必修課964%57%必修課占總學分%專業(yè)專業(yè)必修課948%52%畢業(yè)論文8周8教育實習8周8選修課程限選專業(yè)限選課323%18%選修課占總學分%任選專業(yè)任選課162%9%公共任選課1285%85%合 計2525100%160100%100%七、教育活動時間分配期學及年學周
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1