答題技巧系列——記敘文閱讀答題技巧及套路一(已修改)
2024-11-18 22:55 本頁面
【正文】 記敘文閱讀答題技巧及套路（一） 語段閱讀題答題總原則： （ １ ） 、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。 (２ ） 、讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。 (３ )、準(zhǔn)備答題時，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。 (４ )、答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。 文章體裁 ： 詩歌、小說、散文 (抒情散文、敘事散文 )、劇本、說明文、議論文 記敘文六要素 ： 時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果 散文種類 ： （ 1）敘事散文 （ 2）抒情散文 散文特點 ： 形散而神不散。 小說種類 ： 長篇小說、 中篇小說、 短篇小說、 小小說 。 小說三要素 ： 人物、 環(huán)境、 情節(jié) （開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 )。 記敘文的表達(dá)方式： 記敘、議論、抒情、描寫、說明 。 找主題句 ： 找首段或尾段的議論 、 抒情句。 文 眼 : 標(biāo) 題 是“文眼”，統(tǒng)帥全文（新聞）；有時交代主要人物、故事情節(jié)，有時交代主要事、物（“物”象征意義）；有時還是“線索” 。 材料組織特點 ：緊緊圍繞中心；選取 典型事件；剪裁得體；詳略得當(dāng)。 1 劃分層次 ： （ 1） 按時間劃分（找表示時間的短語） （ 2） 按地點劃分（找表示地點的短語） （ 3） 按事情發(fā)展過程（找各個事件） （ 4） 總分總（掐頭去尾） 以寫事為主的文章 ： ① ． 按事 情發(fā)生發(fā)展的先后時間分析； ② ．按事情發(fā)生發(fā)展的地點轉(zhuǎn)換分析； ③ ．按事情發(fā)展的階段分析。 以寫人為主的文章： ①、 按人物成長的階段分析； ②、 按人物所在的不同地點分析； ③、 按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分 析； ④、 按人物感情的變化分析。 以寫景狀物為主的文章： ①、 按人物觀察景物的觀察點的變化，即空間變化分析； ②、 按不同時間的不同景致的變化，即時間變化分析。 1 記敘的線索及作用： 線索 ： （ 1）核心人物 （ 2）核心事物 (3)核心事件 （ 4）時間 （ 5）地點 （ 6）作者的情感 作用 ：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 答題套路： 如： 文章以“??”線索，中間串寫了“??”、“?? |”幾件事，組成一種“冰糖葫蘆 ”的“串”式結(jié)構(gòu)，選材典型，脈絡(luò)清晰，主旨鮮明。 1為文章擬標(biāo)題 ： 找文章的線索或中心 。 （ 1） 核心人物 （ 2）核心事物 (3)核心事件 （ 6）作者情感 1 記敘的順序及作用 ： （ 1） 順 敘 （按事情發(fā)展先后順序） 作用 ：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。 （ 2） 倒 敘 （先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。） 作用 ：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。 （ 3） 插 敘 （敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。） 作用 ：對情節(jié)起補充、 襯托作用，豐富形象，突出中心。 （ 4） 平 敘 （略） 1 語言特色： （形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強等） 答題套路 ：這篇文章語言（自然樸素或生動優(yōu)美）如“??（摘錄文章中的相關(guān)句子）”，它“??（適當(dāng)?shù)剡x入下面詞庫摘抄的語言）”。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1