25自己的花是讓別人看的教案(已修改)
2025-05-23 22:16 本頁面
【正文】 第八單元2自己的花是讓別人看的課型：精讀課教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，能背誦課文第三自然段，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。理解課文中的重點句，聯(lián)系作者生平，感受作者故地重游時別樣的心情。認識本課3個生字，抄寫課文中描寫花買美的句子。教學(xué)重難點：理解課文內(nèi)容，結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示和教育。課前準(zhǔn)備：課外了解季羨林生平軼事，閱讀季羨林作品。教學(xué)過程：第一課時一、課外引入，揭題質(zhì)疑：出示一張德國哥廷根的照片： 這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在職1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者——季羨林——當(dāng)時他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，至1945年才回歸祖國。1980年，三十五年后，當(dāng)他再次踏上古地—第二故鄉(xiāng)，感慨萬千。后來，季老先生寫下了今天我們所學(xué)的這篇課文。——《自己的花是讓別人看的》讀課題，質(zhì)疑問難：“自己的花是讓別人看的”是什么意思？季先生為什么要寫這樣一篇課文？二、初讀課文，整體感知：初讀課文，注意讀
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