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小學(xué)國(guó)粹京劇校本課程開(kāi)發(fā)方案(已修改)

2025-05-22 03:23 本頁(yè)面
 

【正文】 “國(guó)粹京劇”校本課程開(kāi)發(fā)方案 **小學(xué)一、 開(kāi)發(fā)本課程的意義 有助于發(fā)展民族傳統(tǒng)文化。 正在經(jīng)歷著全球化浪潮的現(xiàn)時(shí)代,民族文化的保存與發(fā)展日益受到世界各國(guó)的關(guān)注。民族文化的保存與發(fā)展關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展,也關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。教育作為文化發(fā)展的重要機(jī)制,理應(yīng)承擔(dān)起發(fā)展民族傳統(tǒng)文化的使命。京劇藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,京劇藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā),有助于這一民族傳統(tǒng)文化的瑰寶通過(guò)學(xué)校教育得以流傳和發(fā)展。 有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 京劇藝術(shù)蘊(yùn)含著寶貴的學(xué)校教育資源。 京劇藝術(shù)課程充分挖掘和利用京劇藝術(shù)的教育因素,促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)、情感、價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將獲得京劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力;充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)獨(dú)特的美,從而形成對(duì)京劇藝術(shù)的肯定態(tài)度,進(jìn)而形成對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的積極情感;形成運(yùn)用京劇藝術(shù)豐富生活,提升生活質(zhì)量的意識(shí),進(jìn)而具備熱愛(ài)生活的積極態(tài)度;吸取京劇藝術(shù)中的道德力量,形成良好的道德態(tài)度。二、 開(kāi)發(fā)本課程的條件 我校有著良好的藝術(shù)教育傳統(tǒng),其中京劇藝術(shù)教育的傳統(tǒng),歷經(jīng)長(zhǎng)期的探索和實(shí)踐,取得了良好的成績(jī),并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 在教育實(shí)踐中,我們堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則。一方面,我們鼓勵(lì)教師在各科教學(xué)中滲透京劇藝術(shù),并充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)和櫥窗等宣傳媒體的作用,努力普及京劇藝術(shù)知識(shí)。另一方面,我們?yōu)槟切?duì)京劇藝術(shù)具有特殊興趣和才能的學(xué)生提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。我校于2003年創(chuàng)辦“少兒京劇班”,聘請(qǐng)京劇藝術(shù)專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)小演員,先后培養(yǎng)了十屆300多名京劇學(xué)生。這些小演員在各級(jí)大賽中頻頻折桂。 如何在原有基礎(chǔ)上,將京劇藝術(shù)教育提升與拓展,使之更好的發(fā)揮教育功能,成為進(jìn)一步推進(jìn)京劇藝術(shù)教育需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。三、 開(kāi)發(fā)本課程的總體目標(biāo) 保存和發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 通過(guò)本課程的教學(xué),無(wú)論是學(xué)生,還是教師,都將獲得一定的京劇藝術(shù)知識(shí),形成對(duì)京劇藝術(shù)的關(guān)注和熱情,從而達(dá)到保存和發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目標(biāo)。 促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展。 只有依靠有個(gè)性的學(xué)校教育,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展才有所依托。本課程將繼續(xù)堅(jiān)持“普及為主,普及與提高相結(jié)合”原則。一方面,要求本校的所有學(xué)生都能獲得一定的京劇知識(shí),從而使他們和其他學(xué)校的學(xué)生相區(qū)別;另一方面,對(duì)那些在京劇方面具有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行特別的培養(yǎng),從而使他們和本校的學(xué)生相區(qū)別。 推動(dòng)學(xué)校校園文化建設(shè)。 校園文化是一種圍繞校園文化精神而構(gòu)建的文化整體。本校擬建設(shè)以“熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活”為核心理念的校園文化。我們將以京劇藝術(shù)課程作為建設(shè)這一校園文化的突破口,從培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)京
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