利用圓設(shè)計圖案教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-05-21 22:06 本頁面
【正文】 《利用圓設(shè)計圖案》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第59頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1．通過圖案設(shè)計加深對圓的特征的認(rèn)識。 2．在畫圖的過程中提高畫圓的技能，發(fā)展學(xué)生的觀察能力與操作能力。3．學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)的美，熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點：利用圓設(shè)計圖案。教學(xué)難點：確定圓心與半徑。教學(xué)準(zhǔn)備：教案、幾何畫板。教學(xué)過程： 情景創(chuàng)設(shè)，引入新課師：一個人的力量是微小的，一群人的力量就可以很強(qiáng)大；一個圓是很單調(diào)的，一群圓有序的擺放在一起，就是精美的圖案。在我們的生活中，由圓組成的精美圖案隨處可見，墻壁上、窗戶上、門上，甚至我們穿的衣服上，下面這些圖案，同學(xué)們熟不熟悉??？（展示以下圖案） 師：這樣優(yōu)美的圖案還有很多，在我們新疆人傳承的伊斯蘭文化中，隨處可見以圓為基礎(chǔ)構(gòu)成的圖案，它們的出現(xiàn)，讓我們生活更加豐富，構(gòu)成這些圖案的基本圖形都是圓，你想用圓來設(shè)計一個美麗的圖案嗎？【設(shè)計意圖】：呈現(xiàn)以圓為基本圖形的各種設(shè)計圖案，通過圖形的美激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其中第3三幅來自于新疆本地建筑墻壁和服飾，學(xué)生本
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