教育行為對(duì)策ppt課件(已修改)
2025-05-12 18:12 本頁(yè)面
【正文】 第三節(jié)第三節(jié) 教育行為對(duì)策教育行為對(duì)策一、環(huán)境教育在解決全球環(huán)境問題中的地位一、環(huán)境教育在解決全球環(huán)境問題中的地位 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，是一項(xiàng)公在當(dāng)代、利在千秋的工程。人作實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，是一項(xiàng)公在當(dāng)代、利在千秋的工程。人作為社會(huì)發(fā)展的主體，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施活動(dòng)的核心，而作為為社會(huì)發(fā)展的主體，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施活動(dòng)的核心，而作為主體的人受教育成服又是體現(xiàn)其發(fā)展能力的一個(gè)重要指標(biāo)。聯(lián)合主體的人受教育成服又是體現(xiàn)其發(fā)展能力的一個(gè)重要指標(biāo)。聯(lián)合國(guó)國(guó) 《《 21實(shí)際議程實(shí)際議程 》》 指出：指出： “教育是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及增強(qiáng)人教育是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及增強(qiáng)人們解決環(huán)境與發(fā)展問題能力的決定因素們解決環(huán)境與發(fā)展問題能力的決定因素 ”。因此，教育是培養(yǎng)、。因此，教育是培養(yǎng)、塑造人的事業(yè)，它可以在修正人的方方面面的基礎(chǔ)上為未來社會(huì)塑造人的事業(yè)，它可以在修正人的方方面面的基礎(chǔ)上為未來社會(huì)提供可持續(xù)發(fā)展的可能性。提供可持續(xù)發(fā)展的可能性。1．教育行為在可持續(xù)發(fā)展中具有舉足輕重的地位．教育行為在可持續(xù)發(fā)展中具有舉足輕重的地位 環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，同時(shí)又是可持續(xù)發(fā)環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，同時(shí)又是可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。環(huán)境保護(hù)的最終目的就是改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的價(jià)展的重要途徑。環(huán)境保護(hù)的最終目的就是改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)
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