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問(wèn)題解決與創(chuàng)造性ppt課件(已修改)

2025-05-11 03:21 本頁(yè)面
 

【正文】 教育心理學(xué) 主 講:陳海平 單 位:北京師范大學(xué)心理學(xué)院 信 箱: 時(shí) 間: 2022年 5月 我們每天都在面對(duì)問(wèn)題 ? 早上如何上班? ? 如何保持自己和家人的健康? ? 3x+5 = 23 x=? ? 如何提高寫(xiě)作能力? ? 如何實(shí)現(xiàn)靠泊示意圖的動(dòng)態(tài)刷新? ? 如何賺到 500W? ? 我怎么才能上月球溜達(dá)一圈? ? ?? 問(wèn)題解決與創(chuàng)造性 (第九章) ?第一節(jié) 問(wèn)題解決概述 ?第二節(jié) 創(chuàng)造性及其培養(yǎng) 第一節(jié) 問(wèn)題解決概述 ?問(wèn)題解決的含義 ?問(wèn)題解決的過(guò)程 ?影響問(wèn)題解決的主要因素 ?提高問(wèn)題解決能力的教學(xué) 問(wèn)題解決的含義 ?問(wèn)題: 給定信息 和 要達(dá)到的目標(biāo) 之間有某些障礙 需要被克服的刺激情境。 ?問(wèn)題解決:應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。問(wèn)題的基本成分: ?初始狀態(tài):?jiǎn)栴}的起始狀態(tài) ?目標(biāo)狀態(tài):希望達(dá)到的狀態(tài) ?認(rèn)知操作:所需采取的一系列步驟 問(wèn)題的分類 ?按照組織程度: ?有結(jié)構(gòu)問(wèn)題 : 初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)以及由初始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程都很清楚的問(wèn)題。 ?無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題 : 問(wèn)題的初始狀態(tài)或目標(biāo)狀態(tài)沒(méi)有清楚的說(shuō)明,或沒(méi)有明確的解決途徑,或有冗余條件。 ?定義明確的問(wèn)題與定義不明確的問(wèn)題 . 問(wèn)題的分類標(biāo)準(zhǔn) ?適合用計(jì)算機(jī)算法解決的問(wèn)題 :定義明確的能在有限步驟解決的問(wèn)題 解決問(wèn)題的步驟 1. 問(wèn)題定義 2. 理解問(wèn)題 3. 查找資料 ,思考,生成備選的解決方案 4. 選擇最合適的解決方案 5. 實(shí)施解決方案 6. 驗(yàn)證正確性 7. 得出結(jié)論,總結(jié) 問(wèn)題解決的過(guò)程 ?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:與活動(dòng)積極性 amp。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有關(guān) ?理解問(wèn)題:構(gòu)建屬于自己的問(wèn)題空間;抓住關(guān)鍵信息,摒棄無(wú)關(guān)因素,形成問(wèn)題的 表征 ?提出假設(shè):提出解決問(wèn)題的可能途徑與方案,選擇恰當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E(算法式 amp。 啟發(fā)式) ?驗(yàn)證假設(shè):尋找能夠 證實(shí) 或 證偽 假設(shè)的證據(jù) 兩個(gè)火車站相距 100里,下午 2:00,兩列火車分別從兩站相向而行,正當(dāng)火車駛出車站時(shí),有一只鳥(niǎo)從第一列火車出發(fā)飛向第二列火車,到達(dá)第二列火車后,又飛回第一列火車,如此反復(fù),直到兩車相遇,如果兩列火車的速度都為每小時(shí) 25里,小鳥(niǎo)的飛行速度為每小時(shí)100里, 請(qǐng)問(wèn)在兩車相遇之前,小鳥(niǎo)飛行了多少里 ? 解決問(wèn)題的方法 ? 算法式策略:算法式策略是指對(duì)一個(gè)問(wèn)題解決的所有可能途徑都加以嘗試的一種策略 ?循序漸進(jìn)(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜) ? 啟發(fā)式 : 就是憑借經(jīng)驗(yàn)盡快找出一條或多條有效解決問(wèn)題的途徑而不管是否還有其它途徑。 ?手段 目標(biāo)分析法:從認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決的目標(biāo)和現(xiàn)有狀態(tài)之間的差距著眼,通過(guò)設(shè)立若干小目標(biāo),直至最終消除差距,達(dá)到目標(biāo),解決問(wèn)題 ?探試搜索策略:利用事先能得到的有關(guān)達(dá)到目標(biāo)的某種信息和已有的經(jīng)驗(yàn)尋找問(wèn)題解決的突破口,從中獲得更多的信息,以便進(jìn)一步選擇最有利于達(dá)到目標(biāo)的方向進(jìn)行搜索。 ?爬山法:設(shè)立一個(gè)目標(biāo),然后選取與起始點(diǎn)鄰近的未被訪問(wèn)
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