影視文學鑒賞教學大綱(已修改)
2025-05-09 13:18 本頁面
【正文】 影視文學鑒賞教學大綱一、課程的性質和任務課程性質本課程是高等教育文學專業(yè)設置的一門選學課程，旨在提高當代青年學生的藝術修養(yǎng)。隨著傳播學的日益發(fā)展，作為傳播藝術的電影、電視在現(xiàn)代人們的日常生活中所占的位置越來越重要，這不僅使文科學生、甚至使理工科學生也對影視藝術產生了濃厚的興趣，希望了解影視藝術的發(fā)展概況和它的基本原理，提高自己的藝術鑒賞水平。正是為了適應這種時代需要，本課程講授中外影視藝術的歷史發(fā)展以及影視藝術的基本理論，努力培養(yǎng)學生的審美能力和藝術修養(yǎng)，使之能夠進行較專業(yè)的影視文學批評和影視評論文章的寫作，從而提升他們的綜合素質。課程主要內容和學習任務本課程由電影篇和電視篇兩部分組成。在電影篇中講授中外電影藝術的產生、發(fā)展和演變以及在這演變過程中對電影的發(fā)展起過重要作用的關鍵人物，著重闡述電影藝術的一些基礎理論，并結合我國當代電影的實際現(xiàn)狀對其作出評價；電視篇介紹中國電視劇的總體發(fā)展概貌，同時對當下電視劇的成功與不足進行探討，并有針對性地對電視紀錄片中深受百姓喜愛的個別有特色欄目進行介紹。在學習過程中要求多觀看影片和電視??；掌握電視的基本原理并能理論聯(lián)系實際，對影視作品用影視藝術的角度進行分析，密切關注當代影視發(fā)展的走向。二、教學原則和方法 教師主要講授中外電影、電視發(fā)展概況和影視藝術的主要特征，從而提高學生思考、欣賞和分析能力。組織學生觀賞一定的優(yōu)秀影視節(jié)目，布置一些思考題讓學生去思考、討論，寫成書面作業(yè)，養(yǎng)成學生好學深思的學風，提高學生分析、評論的寫作能力。三、課時分配序號 課題 教學時數(shù) 小 計 講 課 鑒賞評論一 第一章 電影先驅人物 2 2 二 第二章 中國電影的發(fā)展 2 2 三 第三章 電影成熟興旺時期 2 2 四 第四章 蒙太奇和電影剪輯 2 2 五 第五章 長鏡頭和空鏡頭 2 2 六 第六章 現(xiàn)代科技革命與電影藝術關系 6 2 4七 第七章 中國電視劇發(fā)展論述（上） 4 2 2八 第八章 中國電視劇發(fā)展論述（下） 4 2 2九 第九章 電視紀錄片的群體創(chuàng)傷 6 4 4 合 計 32 20 12四、
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