【正文】 影的各種流派（P14 P17）作 業(yè)：簡 答：1. 電影藝術(shù)的基本特征有哪些？2. 電影藝術(shù)早期發(fā)展歷程中的關鍵人物及貢獻？3. 視聽語言的特征有哪些？4. 動畫電影的起源第二章 鏡 頭教學目的：1. 通過講授鏡頭的基本概念，使學生對影視動畫鏡頭的職能及概念形成正確的認識。2. 通過分析經(jīng)典的影視作品，使學生正確掌握影視動畫鏡頭的景別理論，并逐漸對電影藝術(shù)形成一定的感性認識。3. 通過分析經(jīng)典的影視作品，使學生考慮如何控制鏡頭形成影視動畫特有的畫面，進而將鏡頭理論逐步過度到實際運用。教學重點：1. 鏡頭的職能及概念2. 鏡頭景別的分類3. 鏡頭的拍攝及焦距、焦點的處理教學難點：1. 鏡頭與畫面的關系2. 鏡頭與電影敘事的關系教學方法：運用講授結(jié)合多媒體的教學方法教學課時： 10課時教學內(nèi)容：第1節(jié) 鏡頭的基本概念一、 鏡頭的概念和職能（P20 P21）1. 鏡頭的概念鏡頭是構(gòu)成視聽語言的基本單位，作為電影創(chuàng)作的實踐術(shù)語，一個鏡頭是指攝影機連續(xù)不斷的一次拍攝。電影工作者開始有選擇的截取一個個影像的片斷，并將它們按照某種邏輯關系排列起來，最終形成完整的影片?！扮R頭”的概念使電影徹底脫離了最初的“活動照相”階段，從簡單的記錄生活的工具演變?yōu)橐婚T新興的藝術(shù)形式。2. 鏡頭的職能鏡頭的職能是提供信息，鏡頭是由畫面和音響組成的一個信息單位。在這種情況下，單個的鏡頭并不能表達明確的觀念。鏡頭與鏡頭連接后形成的邏輯關系才是視聽語言用以表達含義和講故事的重要手段。（有時候，我們在觀賞影片的過程中會強烈的感到某個鏡頭的意圖，但這正是因為整個段落(即與這個鏡頭相連的鏡頭)為此創(chuàng)造了條件之后，才能出現(xiàn)這樣的情況。所以觀眾得到的印象總要受到一個鏡頭所在的那一段落的影響。）每一個鏡頭的質(zhì)量形成一個總體，從而最終影響整個影片的觀感。一部優(yōu)秀的影片必然包含著許多信息豐富，獨特，準確的鏡頭。鏡頭控制與畫面的關系中，起影響作用的可變因素便有五個了。這就是距離、運動、焦距、角度和視點。二、 平面動畫中鏡頭的形成（P21 P31）三、 三維動畫中鏡頭的形成（P32 P35）第2節(jié) 距 離一、 距離的概論（P35 P36） 拍攝距離的問題，實際上是鏡頭表現(xiàn)畫面的空間關系，其中主要是人和環(huán)境之間關系的一種方式。在人物眾多的畫面中，其他人物對于主要人物來說也成為環(huán)境的因素。在攝影藝術(shù)中，它稱之為景別。在電影中有一個非常明顯的現(xiàn)象：鏡頭越接近被攝主體，場景越窄，而越遠離被攝主體，場景越寬。取景的距離直接影響電影畫面的容量。攝入畫面景框內(nèi)的主體形象，無論人物，動物或景物，部可統(tǒng)稱為“景”。畫面的景別，取決于攝影機與被攝物體之間的距離和所用鏡頭焦距的長短這兩個因素。 景別越大，環(huán)境因素越多。景別越小，強調(diào)因素越多鏡頭與被攝體之間的距離，通常以被攝體(主要是人)的“分截高度”為參照而區(qū)分為基本的五種。1. 遠景（大全景）遠景是指鏡頭與被攝體之間距離較遠的一種景別，它通過模仿觀眾的眼睛來作為參照系；也就是說，遠景鏡頭往往產(chǎn)生一種效果，似乎是觀眾站在離開觀察對象較遠的地方所看到的情景。采用這種景別拍攝的畫面，主要表現(xiàn)環(huán)境，表現(xiàn)與環(huán)境有關的劇情內(nèi)容。展示人物及其周圍廣闊的空問環(huán)境、自然景色或群眾活動大場面的鏡頭畫面。它相當干從較遠的距離觀看景物或人物，視野寬廣，能包容廣大的空間，人物較小，背景占主要地位，畫面給人以整體感，細部卻不甚清晰。如果畫面中出現(xiàn)人物，人物也往往只在畫面上占據(jù)較小的面積，甚至只是作為環(huán)境中的一個元素。遠景鏡頭就不僅可以用來交代環(huán)境．而且可以用來過渡劇情、轉(zhuǎn)換情緒與節(jié)奏。2. 全景全景是指鏡頭與被攝體之間的距離可以拉近到這樣的程度——攝人人物全身、畫面高度大致相當于人體高度的一種景別。伴隨著距離的拉近，畫面中人物與環(huán)境的關系也跟著發(fā)生變化。一方面，鏡頭的視野相對小了，另一方面，人物的尺度也跟著放大了。在這種情況下，環(huán)境的因素不再像遠景鏡頭那樣具有獨立的意義，它明顯地密切了和人物之間的關系。那些被置于人物背后的環(huán)境因素，成了人物活動的背景，很難再引起特別的關注，而那些被閑置的人物周圍和前景處的環(huán)境、因素，則更多地具有情節(jié)的功能，更緊密地介入人物的活動之中。在全景鏡頭中，觀眾既可看清人物又可看清環(huán)境．人物與環(huán)境之間的關系處于最密切結(jié)合的一種狀態(tài)。3. 中景中景是指鏡頭與被攝體之間比全景更近的一種拍攝距離。在這種景別中，由于距離更近了，人物在畫面上不再能攝人全身，而只能超過半身(一般是在膝部以上)。由于人物在畫面中占有的空間比例繼續(xù)增大，相應的環(huán)境因素也就被進一步排斥。中景鏡頭是針對著人物推近的，于是就起到了把注意力更引向人物的作用。這時，不僅人物的行為和動作顯得更觸目和有吸引力，而且劇情的特征也逐漸地從人物與環(huán)境的關系轉(zhuǎn)向人物之間的關系，或者某個人物自身。大量的中景鏡頭被用來表現(xiàn)人物與人物之間的關系，（比如擁抱、對話、搏斗等需要共同參與才能實現(xiàn)的活動）。4. 近景（特寫）近景是指人物胸部以上的鏡頭。由于距離的繼續(xù)逼近，更多的景物以及人物身體的更多部分都被排除在畫面之外了，只剩下胸部以上的部分還保留在畫面中。隨著人物在畫面上占據(jù)的面積進一步增大，環(huán)境模糊了，與此同時，鏡頭對人物的逼近又使得臉部逐漸占據(jù)了畫面的中心，引起更強烈的注意，而且面部的表情也看得更加清晰了。5. 特寫（大特寫）特寫是從距離上最貼近被攝體的一種景別。鏡頭已經(jīng)逼近到人物的臉部，或人物、物體的某個局部或細部，讓它幾乎占據(jù)了整個畫面。環(huán)境的因素在特寫中基本上被排除出去了，它把觀眾的注意力引向那些關鍵性的細節(jié)，比如眼睛、比如手指、比如某種戲用道具。特寫鏡頭通常是在人物正處于某種精神的巔峰狀態(tài)之下被使用的。也就是說，特寫鏡頭不是著眼于人物一般的情緒或情感的反應，而是或痛苦、或歡樂、或激動、或沉思、或緊張、或焦慮的巔峰狀態(tài)。更重要的是，它還不僅僅是表現(xiàn)一種精神的巔峰狀態(tài)，更表現(xiàn)這種狀態(tài)產(chǎn)生、變化、發(fā)展的過程。尤其是一些采用特寫來拍攝的長鏡頭，它對人物臉部的特別逼近，持續(xù)的時間又特別長，就為演員表現(xiàn)角色的內(nèi)心活動和神情變化提供了可能。二、 景別的功能從遠景、全景、中景、近景到特寫，五種景別形成了五種攝影機和被攝體的距離。距離不同，不僅導致畫面圖形上的區(qū)別、影像功能的區(qū)別，也導致觀眾與畫面之間關系的區(qū)別。從畫面圖形上看，則形成了一個人物和環(huán)境的關系此消彼長的序列。遠景鏡頭中環(huán)境占有更大的比重，而人物相對小得多，觀眾的注意力被引向環(huán)境，感情上的參與程度就很小。這就是為什么遠景鏡頭通常被用于整部影片或一個段落的開頭，使觀眾有一個漸次介入的過程。反過來特寫鏡頭中環(huán)境的因素被排除出去了，甚至對人物也表現(xiàn)出很強的選擇性。它使觀眾和被攝體似乎貼得很近，對畫面中人物的表情變化有細致的感知，并產(chǎn)生強烈的印象。而在遠景和特寫之間，全景、中景和近景則在人物與環(huán)境占有畫面的比例中發(fā)生變化，使觀眾的注意力逐漸從人的活動(它關聯(lián)著環(huán)境)、人的關系(比如對話)向人的內(nèi)心生活轉(zhuǎn)移。為此，在判斷一個鏡頭的景別是否選擇得恰當時，關鍵的是把這種景別的功能與劇情的規(guī)定性聯(lián)系起來考察。也就是說，每一種景別的鏡頭都因為其不同的藝術(shù)功能，而適應于特定的劇情內(nèi)容。第3節(jié) 運 動一、運動攝影的特點運動鏡頭與固定鏡頭相對而言，它的特點就是攝影機鏡頭不再是固定不動的，而是借助器械(或三腳架上的活動底座)來使鏡頭獲得解放。鏡頭一旦產(chǎn)生運動的可能，便總是導致相對于被攝體的距離、位置或圖形構(gòu)成上的變化，因此運動鏡頭更多地用來加強畫面影像之間的空間關系，改變觀察角度，對觀眾的心理產(chǎn)生不同形式的沖擊。運動鏡頭包括推、拉、搖、移、跟這五種基本形式。在這基礎上．還發(fā)展出一些變化形式和運用輔助機械的形式。二、運動攝影的基本形式1. 推鏡頭推鏡頭是攝影機通過移動逐漸接近被攝體的運動鏡頭。隨著攝影機的前推，畫面經(jīng)歷了由遠景、全景、中景、近景、特寫的完整或不完整，但必然是連縫的變化過程。一方面，取景范圍由大變小，逐漸排除環(huán)境和陪體，另一方面，被拍攝主體在畫面上由小變大，細部特征逐漸清晰和醒目。推鏡頭因此成為引導和強化注意、構(gòu)成視覺沖擊的常見方式。尤其是當推鏡頭成為某個人物加入陌生環(huán)境的主觀視點時，它很容易就讓觀眾體驗到一種觀察或搜索的特征，無形中提高了觀眾的注意力。2. 拉鏡頭 拉鏡頭則相反，它是攝影機通過移動逐漸遠離被攝體的運動鏡頭。五官的特性和功能與推鏡頭恰成相反的互補的關系。從被攝主體的特寫或近景逐漸拉開成全景或遠景。一方面取景范圍由小變大，逐漸把陪體或環(huán)境納入畫面，另一方面，被攝主體在畫面上則由大變小，其表情或細微動作逐漸不再能看得清晰。拉鏡頭往往用來把被攝主體重新納入一定的環(huán)境，提醒觀眾注意人物所處的環(huán)境或者人物與環(huán)境之間的關系變化。有時候，它還可以借助取景范圍的擴大來引進劇情的新因素，推動情節(jié)的發(fā)展。由于拉鏡頭總是在強調(diào)環(huán)境的因素，它也常常被用在段落與段落之間的過渡。在段落結(jié)束之時運用一個拉鏡頭，容易造成觀眾對劇情的介入和退出的轉(zhuǎn)換。3. 搖鏡頭搖鏡頭不同于上述二者之處，在于攝影機本身不作移動，只是借助于三腳架的活動底座，使鏡頭上下、左右或旋轉(zhuǎn)式的搖動。搖鏡頭如人的目光順著一定的方向?qū)Ρ粩z體巡視，所以特別明顯地表現(xiàn)出對人眼的模仿。由于搖鏡頭有一個連續(xù)劃過場景空間的過程，不管是跟隨人物的運動拍攝或者鏡頭在基本不動的一些人物中劃過，它都是在作一種展現(xiàn)式的表現(xiàn)，都是介紹場景或人物關系時最常見的鏡頭運動方式。在這樣的鏡頭處理中，場景不是在一個畫面中整個呈現(xiàn)出來的，而是伴隨鏡頭的搖拍逐步呈現(xiàn)出來的。它比一個固定的遠景鏡頭顯示出的優(yōu)越性，就在于既有利于更逼近地去關注一個場景的各個局部或方面，又造成一個逐步呈現(xiàn)的時間過程，讓觀眾更強烈意識到對眼睛的模仿和引導。由于畫面在一個鏡頭中的連續(xù)變動，不同畫面之間的關系建構(gòu)，需要觀眾想象力的重新組織。它自然也比固定的遠景鏡頭一覽無余卻無涉主次輕重的展呈要更為具體，也更有表現(xiàn)力。4. 移鏡頭移鏡頭顧名思義便是要移動攝影機。它往往要借助一定的器械，或者把攝影機扛在肩上才能完成拍攝任務。如果攝影機的拍攝方向與被攝體的方向垂直或成一定角度移動，那就是移鏡頭。移鏡頭總是跟著運動的或固定的被攝體移動，通常都是把被攝的主體當作移動中注意的中心。不管鏡頭如何移動，被攝主體一般都是處于畫面的中心。在這種情況下，變化的總是被攝主體的背景。不管被攝主體是固定不動或者處于運動之中，因為鏡頭的移動，被攝主體的背景在連續(xù)的轉(zhuǎn)換中總是變動不居，總是充滿動感。特別是當人物本身沒有太多的身體移動或姿勢變化，但卻處于高度緊張或高度興奮的狀態(tài)時，顯得更有表現(xiàn)力。5. 跟鏡頭跟鏡頭同樣也是一種移動鏡頭，同樣也需借助一定的器械，或者把攝影機扛在肩上才能完成拍攝任務。它與移鏡頭不同之處只在于：當攝影機的拍攝方向與被攝體的運動方向一致或完全相反，且與被攝體保持等距離運動(一般如此)的移動時，它才被稱為跟鏡頭。跟鏡頭有特別強烈的穿越空間的感覺。尤其是它并非置于被攝體運動方向的某一側(cè)，而是跟在其正前面或后面，它的表現(xiàn)功能又有不同之處。在前面的跟鏡頭，在表現(xiàn)運動的同時，往往還能進一步注意人物的身體姿態(tài)或臉部表情的特征。而一旦鏡頭置于被攝體的后面，雖然無法看到人物的臉部表情，但卻在表現(xiàn)人物運動的同時，對人物前進的周圍環(huán)境，也能有較明確的感知。尤其是在一些人物處于危險境地的時候，從后面跟拍往往會產(chǎn)生特別強烈的效果。三、 運動攝影的功能 鏡頭的運動，是一個不斷確定又隨時否定電影空間的矛盾過程。在這個過程中，被攝體和前后景物之間的關系都在發(fā)生連續(xù)的變化。這種關系被置于時空的轉(zhuǎn)換中，使得彼此的因果性質(zhì)和對比度顯得更加強烈，有利于增強畫面的動感，渲染場景氣氛，創(chuàng)造與劇情內(nèi)容相應的節(jié)奏和情勢，在動態(tài)中刻畫人物的性格和內(nèi)心世界的變化。作為一種空間的聯(lián)系形式．運動鏡頭還用來改變視野和觀察角度．適時地引進劇情的新的因素，造成場面與場面之間的連續(xù)和過渡。第4節(jié) 焦 距一、焦距的定義從鏡頭外射進鏡頭的一束平行光，會在透鏡后面聚成一點，它稱為焦點。從焦點到鏡片中心的距離就叫焦距。焦距也是鏡頭運用中可控的變化因素之一。焦距的長短決定著鏡頭的視角、視野和景深范圍的大小，因此對畫面的圖形構(gòu)成、各部分的關系產(chǎn)生影響，并導致表現(xiàn)力的進一步分化。二、焦距的分類1. 標準焦距 40—50毫米的焦距稱為標準焦距。之所以稱之為標準焦距，主要原因在于這種焦距的鏡頭接近于人眼的正常感受。人眼對縱深的延伸、透視的效果、視野的范圍等空間感知，已經(jīng)在現(xiàn)實中建立起經(jīng)驗。標準焦距的鏡頭拍攝出來的畫面，基本上刻畫的就是這樣的空間經(jīng)驗，這就是它得以模仿人眼的原因。在一般的情況下，攝影師都傾向于選擇40—50毫米焦距的鏡頭，以便于得到觀眾的經(jīng)驗回應。2. 長焦距 當焦距大于50毫米的時候，這種鏡頭便稱為長焦距鏡頭。焦距的擴大當然會影響畫面圖形的構(gòu)成，尤其是空間關系的改變。在長焦距鏡頭中，視野的寬度變窄、景深也變小，但縱深空間卻被壓縮．遠處景物的尺度被放大。長焦距鏡頭的空間感知類似于在望遠鏡中看到的情況。它是一種可以把遠處的景物拉近，以便表現(xiàn)得更加清晰的焦距鏡頭．所以也稱為望遠鏡頭。這就有利于拍攝距離鏡頭較遠的景物，克服各種由于環(huán)境限制所帶來的拍攝難度——比如某種危險的處境、比如攝影機太近可能產(chǎn)生對環(huán)境的干擾等。鏡頭的焦距越長，縱深的空間就越被壓扁，縱深的距離就越是顯示不太出來。如果在縱深方向上移動，在空間被壓縮的情況下往往缺少動感和變化，尤其是在縱深的空間中景深標志不太明顯時就更是如此。3. 短焦距 另一種焦距小于40毫米的鏡頭，則稱為短焦距鏡頭。由于焦距比標準來得更小，拍攝的效果也隨之發(fā)生變化。短焦距鏡頭使畫面圖形一方面在縱深空間上拉長，一方面在平面空間上加寬。所以，短焦距鏡頭也稱為廣角鏡頭。廣角鏡頭造成了前景中平面視野的擴大，前景中物像尺度的夸大；與此同時，深遠的縱深感也被夸大了，前后景物的大小對比顯得強烈，在線性感知上產(chǎn)生了相應的畸變。這種鏡頭有利于表現(xiàn)橫向上宏偉壯觀的場面，表現(xiàn)