【正文】 中考作文有效輔導(dǎo)方案我認(rèn)為，學(xué)生在中考畢業(yè)前一百天，是提高應(yīng)試作文分?jǐn)?shù)的黃金時(shí)間。因?yàn)榇丝趟麄兗缟嫌辛顺恋榈榈闹亓?，有?duì)分?jǐn)?shù)的強(qiáng)烈渴望。我們初三備課組在這段時(shí)間內(nèi)，在作文教學(xué)上做了一點(diǎn)嘗試，認(rèn)真開(kāi)設(shè)了10多節(jié)作文指導(dǎo)課。我們關(guān)于作文課的指導(dǎo)思想是：首先，教學(xué)形式要生動(dòng)。 其次，教給學(xué)生的寫(xiě)作方法要便于操作。 最后，學(xué)生寫(xiě)出的作文要有點(diǎn)“高分作文”的模樣。我們的作文指導(dǎo)課采用“引析范寫(xiě)”（“明星登場(chǎng)——范文亮點(diǎn)——模式解析——教師范寫(xiě)——學(xué)生仿寫(xiě)）流程。一、“引”【明星登場(chǎng)】選取班級(jí)某位同學(xué)近期考試或周練寫(xiě)的優(yōu)秀作文，我聲情并茂地朗誦推薦給全班同學(xué)，并請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)上講臺(tái)簡(jiǎn)單發(fā)表創(chuàng)作心得。這樣做，對(duì)“明星”是莫大的鼓舞和鞭策，使他（她）從此對(duì)自己有更高的作文要求，對(duì)其他同學(xué)也起到示范和引領(lǐng)作用。不言而喻，作家最好的美文，在引領(lǐng)作用上不及身邊同學(xué)的佳作。如果三個(gè)月內(nèi)，一個(gè)班級(jí)有10個(gè)“明星”登臺(tái)，那么這10個(gè)學(xué)生以后的每次寫(xiě)作都會(huì)盡力寫(xiě)出自己的最高水平，態(tài)度認(rèn)真是肯定的了。教學(xué)片段一 教師朗讀學(xué)生作文《這樣一個(gè)姿態(tài)》二、“析”【范文亮點(diǎn)】接著我針對(duì)這篇作文，在選材立意、謀篇布局、語(yǔ)言描寫(xiě)等角度進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。這一環(huán)節(jié)，教師要做好充分功課，或者發(fā)揮急智，將優(yōu)點(diǎn)列得越多越好。這樣對(duì)“明星”是一個(gè)巨大激勵(lì)，也讓其他“粉絲”羨慕不已。記得有一次，我列了班級(jí)“明星”上場(chǎng)作文的“十大優(yōu)點(diǎn)”，寫(xiě)了半個(gè)黑板。這一環(huán)節(jié)不要怕耽誤時(shí)間，既激勵(lì)學(xué)生，又能列數(shù)高分作文的特點(diǎn)。記得一定要配樂(lè)，老師一定要聲情并茂“析”【模式解析】此乃引析范寫(xiě)作文課的精義所在教師以這位學(xué)生的作文為范本，分析這篇作文在某一個(gè)片段或整體上的模式特點(diǎn)，歸納操作方法，讓學(xué)生掌握相關(guān)寫(xiě)作方程式。這一環(huán)節(jié)是我的作文指導(dǎo)課的精華和奧妙所在。我舉兩篇作文為例。學(xué)生作文 大鍋澡 九（10） 沈雨恬大鍋澡是我童年難忘的記憶。冬天來(lái)了，真有點(diǎn)想念它。小時(shí)候，奶奶的家藏著我的童年，童年的記憶里有一口黝黑的大鐵鍋。鐵鍋?zhàn)谝粋€(gè)矮座上，下面是空的，可以添柴燒火，像北方的坑。鍋里灌了水，就可以供人洗澡。傍晚，淡淡的木炭味道充滿那個(gè)小小的屋子。那跳動(dòng)的火星親吻著鐵鍋?zhàn)?，噼噼啪啪的聲音好?tīng)極了。鍋里的水慢慢溫?zé)崞饋?lái)，水面上蕩漾出一層薄薄的輕紗。鍋里的蒸汽緩緩氤氳開(kāi)來(lái)，奶奶和我漂浮在淡淡的霧氣中，頭發(fā)和眉毛綴滿了晶瑩的水珠。水熱了，將自己浸在鐵鍋里，像一只小雞燉湯。用一個(gè)木塊墊著，免得屁股被燙的火辣辣。奶奶總會(huì)在水里放點(diǎn)金銀花，還有各種各樣奇形怪狀的藥草，每每泡在里面，我的皮膚像饑渴的孩子，吮吸著淡黃的水，我虛弱的身子也漸漸好起來(lái)。我漂浮在奶奶為我營(yíng)造的愛(ài)的海洋里。在愈來(lái)愈濃的霧氣中，我可以什么都想，也可以什么都不想。隔著一堵墻，時(shí)不時(shí)傳來(lái)奶奶關(guān)切的話：“要不要添點(diǎn)柴？”然后，噼噼啪啪的音樂(lè)又奏起來(lái)，熱氣從鍋底緩緩上升，融進(jìn)了每一顆水珠，融進(jìn)了我的心里。如今，家家都富裕起來(lái)，淋浴、浴缸都代替了大鍋，老家的人都覺(jué)得這個(gè)鍋是個(gè)累贅，但奶奶卻舍不得扔，奶奶說(shuō)，它比金子銀子做的鍋都舒服。而我也搬進(jìn)大房子里，設(shè)施高級(jí)了，家具增多了，但再也找不回大鍋澡的感覺(jué)。浴缸里洗澡，擰開(kāi)龍頭，就有熱水源源不斷地流出來(lái)。再也聽(tīng)不見(jiàn)奶奶那關(guān)切的話：“要不要添點(diǎn)柴？”，再也聽(tīng)不見(jiàn)柴火噼噼啪啪的聲音，浴室很安靜，安靜地讓人感到寂寞。忽然想起了那口鍋，想再重溫那份溫暖，便打電話問(wèn)奶奶，奶奶的聲音里閃過(guò)一絲喜悅，“好！”推開(kāi)老家的大門，嗅到淡淡的木炭味，聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，我的心一下子明亮起來(lái)。朦朧的霧氣在房間里升騰，火光映照在奶奶滿是皺紋的笑臉上，我仿佛看到童年的自己，在那口碩大的鐵鍋中幸福地游泳?！鞍?，奶奶，給我添點(diǎn)柴——” （學(xué)生考場(chǎng)作文）教師的解析 《大鍋澡》套路解析簡(jiǎn)短開(kāi)頭，引出懷舊之事。 畫(huà)面描寫(xiě)，回憶童年情景。（詳寫(xiě)，展現(xiàn)文采） 此處一描，讓畫(huà)面重現(xiàn)美麗?，F(xiàn)實(shí)對(duì)比，感慨新舊得失。（深刻，抒情議論） 此處一轉(zhuǎn)，讓文章更有深度?；氐嚼霞?，重溫幸福記憶。 此處一合，讓文章渾然一體。我為學(xué)生歸納了《大鍋澡》的寫(xiě)作思路。要求學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)生范作，領(lǐng)會(huì)套路解析，之后進(jìn)行仿寫(xiě)。仿寫(xiě)時(shí)嚴(yán)格按照方程式，只許更換題材。對(duì)于七八年級(jí)來(lái)說(shuō)，這樣的作文教學(xué)理念可能是落后反動(dòng)的，但是在數(shù)理化步步緊逼的初三沖刺階段，為了吃好特殊時(shí)期的“饅頭”，為了提高大部分同學(xué)的作文分，從“原生態(tài)亂寫(xiě)一氣”到“有目的仿寫(xiě)”，我們權(quán)衡了一下，還是決定這樣做。第二個(gè)例子 終于贏了（初三一模作文） 常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三學(xué)生一樹(shù)繁花。星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵如米粒般大小，每一粒都飽脹著明亮的漿液，被灼燙的日光引燃便迸裂開(kāi)來(lái)，夏日的微塵、孱弱的香氣與花瓣間隱隱流淌的暈芒熬煮在一起，彌漫在小小的院子里。外婆牽著我，我分明看到她的淚光。外婆的院子前有兩棵嫁接而成的果樹(shù)。右邊的那棵強(qiáng)壯又繁茂，綠得鮮明而咄咄逼人。而左邊的那棵因?yàn)榧藿訒r(shí)的一些差池，長(zhǎng)的彎曲而瘦小，中端的枝干扭向一旁，虬曲丑陋。若不是病中的外婆不忍，外公早將它拔除了。外婆已經(jīng)生病半年多了，卻天天都照看這兩棵樹(shù)，她常用蠟黃枯槁的手握住左邊的樹(shù)那截彎曲的枝干，經(jīng)受病痛折磨的她怕是沒(méi)什么力氣，只松散地將手搭在上面，目光滯澀。右邊的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出花來(lái)，花開(kāi)得擠擠挨挨，大片的純色，強(qiáng)烈而無(wú)畏，劃開(kāi)原本成片的綠，飽滿地呈到人眼前，我拉拉外婆的衣角，說(shuō)：“它永遠(yuǎn)像個(gè)贏家?！蓖馄判α?，視線卻仍未離開(kāi)左邊，我并不知道，透過(guò)那曲度，外婆的目光究竟落向何處。幾天之后，聽(tīng)到久違的外婆的爽朗的笑聲后，我走到屋外，外婆立在果樹(shù)前，左邊的樹(shù)開(kāi)出了細(xì)小的花朵，夾在葉子間，怯生生的，卻如同奶油蛋糕上那棵點(diǎn)睛的櫻桃，顯得純美而無(wú)邪，徐風(fēng)一至，清淡的香氣便鉆進(jìn)我們的眼、耳、口、鼻，真有些癢癢的呀。晚上起了雨。外婆睡著了。我趴在窗前，不免有些擔(dān)心院子里的果樹(shù)，只見(jiàn)左邊的樹(shù)彎曲的細(xì)干在夏日的暴雨中劇烈地晃動(dòng)著。在院門口羸弱的微光下它印在空墻上的影子不斷撕扯、顫抖著。不斷有潔白的花瓣從枝上抖落下來(lái)。那截彎曲的枝干費(fèi)力地托舉著上方的葉叢與碎花，風(fēng)將它推動(dòng)，它又竭盡全力彈回，就這樣一次次反復(fù)，那振幅昭示著它的頑強(qiáng)。每一個(gè)葉片都庇護(hù)著花兒，不時(shí)有幾片墜下，與彈起的雨點(diǎn)一同漫舞在這夏夜，仿佛荒原上燃燒的星芒，涂滿熾烈的熒光。我聽(tīng)著那暴戾的雨聲與通透的葉響，不知何時(shí)入了夢(mèng)。第二天一醒來(lái)便沖向小巷，發(fā)現(xiàn)外婆已站在樹(shù)前，地上的水塘里浮著殘破的花葉，但那棵彎曲的樹(shù)一如最初地立在那里，枝頭仍有星星點(diǎn)點(diǎn)的花，如同飽脹著明亮的漿液，被灼燙的日光引燃并迸裂開(kāi)來(lái)，淚終于滾過(guò)外婆爬滿歲月的面頰。那一刻便明白，盡管右邊的樹(shù)依舊擁有更為繁多的花，但另一棵樹(shù)的本身就是一個(gè)奇跡，是生命的本能使然。它贏過(guò)了暴風(fēng)雨，并終于贏了命運(yùn)，贏了它自己。此后外婆更積極地投入治療。半月后，外婆病愈，而一樹(shù)繁花依舊。雙線結(jié)構(gòu)作文套路 發(fā) 展 高潮（詳寫(xiě)） 結(jié)果明線 病樹(shù) 病弱 抵御風(fēng)雨 活下來(lái)，開(kāi)出花 （畫(huà)面感強(qiáng)烈）暗線 外婆 生病 抵抗病魔（留白） 病愈 （構(gòu)思精巧）（1） 極短的開(kāi)頭進(jìn)入畫(huà)面描寫(xiě) （2）畫(huà)面描寫(xiě)一語(yǔ)雙關(guān)容易出彩 （3）雙線編織勝人一籌 （4）步步推進(jìn)一波三折這樣就有了兩種模式——《大鍋澡》懷舊模式和《終于贏了》雙線模式這樣解析范文難度在于：起碼要有10種甚至更多的高分作文謀篇布局模式教給學(xué)生，讓學(xué)生作文不至于千篇一律。學(xué)生可以在自己喜歡的模式中精選幾種練。有點(diǎn)像書(shū)法練帖當(dāng)然還有其他若干種模式，具體文章和解析這里就不全部貼出了。貼一下我教過(guò)的十幾節(jié)課的相關(guān)主題