初三化學(xué)上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(已修改)
2025-11-09 09:36 本頁(yè)面
【正文】 1 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 一、 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 化學(xué) 是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科。 物質(zhì)的變化 化學(xué)變化： 有新物質(zhì)生成。 物理變化： 沒(méi)有新物質(zhì)生成。 區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。 物質(zhì)的性質(zhì) 物理性質(zhì)： 不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：色、味、態(tài)、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、揮發(fā)等。 化學(xué)性質(zhì)： 需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。 蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究 蠟燭 火焰分為三層： 外焰（溫度最高）、內(nèi)焰、焰心（溫度最低） 蠟燭的燃燒 既是物理變化又是化學(xué)變化。 蠟燭燃燒后 生成水和二氧化碳 人吸入氣體和呼出氣體：相同點(diǎn)：都有水、氧氣、二氧化碳 不同點(diǎn)：吸入氣體：氧氣多 呼出氣體：二氧化碳、水多 結(jié)論：二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁。 試管 燒杯 酒精燈 漏斗 滴管 集氣瓶 水槽 鐵架臺(tái) 各種常見(jiàn)儀器： （ 1）固體藥品的取用：①存放：廣口瓶。 ②取用：粉狀藥品 — 藥匙或紙槽 （一傾二送三直立） 塊狀 — 鑷子 （一橫二放三慢滑） （ 2）液體藥品的取用：①存放：細(xì)口瓶。 ②取用：瓶塞倒放；標(biāo)簽朝手心；口對(duì)口緊挨著慢倒；試管略傾斜 （ 3）量筒：① 無(wú)‘ 0’刻度；② 正確讀數(shù)：視線與凹液面下端 平視 （否則 俯大仰小 ） （ 4）酒精燈： ①注意事項(xiàng)： 禁止向燃著的酒精燈添加酒精； 禁止“燈對(duì)燈”點(diǎn)燃酒精燈；必須用燈帽熄滅酒精燈，禁止用嘴吹。 ②火焰分三層： 外焰（溫度最高）、內(nèi)焰、焰心（溫度最低） 對(duì)物質(zhì)加熱用外焰 （ 5）給物質(zhì)加熱的方法： 對(duì)液體加熱：試管外壁保持干燥， 試管中液體不超過(guò)試管 1/3， 試管口向上與桌面成 45176。，先預(yù)熱再加熱，加熱用外焰， 試管口不可對(duì)人。 對(duì)固體加 熱：試管外壁保持干燥，試管口略下傾，先預(yù)熱再加熱，加熱用外焰。 （ 6）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下。 （ 7） 可 直接加熱 的儀器： 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 2 可 間接加熱 的儀器： 燒杯、燒瓶 不能加熱 的儀器： 量筒、集氣瓶 （ 8）取用藥品時(shí)做到：口不嘗、手不摸、鼻不聞（聞的方法：扇聞） 未說(shuō)明藥品用量時(shí)：液體一般取 1～ 2 毫升，固體只需蓋滿試管低部即可。 第二單元 我們周?chē)目諝? 空氣的組成：氮?dú)猓?78%）、 氧氣（ 21%） 、稀有氣體（ %）、二氧化 碳（ %）、其他 氣體及雜質(zhì)（ %） 空氣中氧氣含量的測(cè)定：（ 1）藥品：紅磷 （ 2）步驟：①檢查氣密性；②集氣瓶中加少量水；③點(diǎn)燃紅磷 后立即伸入集氣瓶中塞緊塞子。 （ 3）實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵：紅磷必須過(guò)量；裝置必須密封；冷卻至室溫再 打開(kāi)彈簧夾。 物質(zhì)的分類(lèi) 氧氣 （ 1） 物理性質(zhì)：通常狀態(tài)下，無(wú)色、無(wú)味氣體，密度比空氣大，不易溶于水； （ 2） 化學(xué)性質(zhì)：①能使帶火星木條復(fù)燃； 制取氧氣：制取方法： ②收集方法：向上排氣法：排水法： ③裝置：固固加熱型（高錳酸鉀制氧氣、氯酸鉀與二氧化錳制氧氣）固液不加熱型（過(guò)氧化氫制氧氣） ④驗(yàn)滿：利用排水法：水面有大量氣泡說(shuō)明已收集滿：利用向上排氣法：帶火星木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿。 ⑤氣密性檢查： 連接好儀器，手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手導(dǎo)管中能形成水柱，則氣密性好。 ⑥高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳制氧氣步驟：查裝定點(diǎn)收離熄 根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題： （ a） 、為什么試管口部略下傾？ 防止冷凝水回流到熱的 試管底部，炸裂試管； （ b） 、在用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么要在試管口放棉花？ 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 物質(zhì) 純凈物 混合物 （按物質(zhì)種類(lèi)） 單質(zhì) 化合物 （按元素種類(lèi)） 3 （ c） 、停止加熱時(shí)為什么先把導(dǎo)管移出水面？ 防止由于降溫管內(nèi)壓強(qiáng)減小，水被吸入試管造成試管炸裂； 化合反應(yīng)：特點(diǎn)：“多變一” 字母表示： A+B→ AB 分解反應(yīng)：特點(diǎn)：“一變多” 字母表示： AB→ A+B 氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。 催化劑：特點(diǎn)：“一變兩不變” 一變：改變化學(xué)反應(yīng)速率；兩不變：質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì)不變。 空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的顆粒物和臭氧等。 氧氣是一種 比較活潑 的氣體，具有 氧化性、助燃性 ，是一種常用的 氧化劑 。 ①（ 黑色 ） C 和 O2 反應(yīng)的現(xiàn)象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發(fā)出 白光 ，放出熱量，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 ②（ 黃色 ） S 和 O2 反應(yīng)的現(xiàn)象是：在空氣中 淡藍(lán)色 火焰，在氧氣中 藍(lán)紫色 的火焰，生成刺激性氣味的氣體，放出熱量。 ③（紅色或白色） P 和 O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出黃白色的火焰，放出熱量，冒 白煙 ，生成 白色
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