企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案(已修改)
2025-05-07 00:10 本頁面
【正文】 2010年公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案 人事管理部 目 錄公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃序言第34頁一、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案說明第5頁二、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃目的第5頁三、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃目標(biāo)第5頁四、內(nèi)部講師對象第5頁五、內(nèi)部講師級別第5頁六、內(nèi)部講師來源第5頁七、內(nèi)部講師授課范圍第6頁八、職責(zé)第6頁九、內(nèi)部講師培養(yǎng)步驟第7頁十、內(nèi)部講師培養(yǎng)模式第79頁十一、內(nèi)部講師培養(yǎng)過程跟蹤 第9頁十二、內(nèi)部講師培養(yǎng)考核第910頁十三、內(nèi)部教材編寫與課程開發(fā)第1011頁十四、內(nèi)部講師培養(yǎng)獎勵第11頁十五、內(nèi)部講師培養(yǎng)工作總結(jié)第12頁十六、附件第1318頁附件二:《內(nèi)部講師授課評估表》第13頁附件三：《內(nèi)部講師培訓(xùn)效果評估表》弟14頁附件四：《培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)反饋表》第15頁 附件一：《2010年公司內(nèi)部講師人員名單》第1618頁《公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃》序言 為更好推進(jìn)公司各層別、各類別培訓(xùn)工作，建立公司內(nèi)部講師體系，提高內(nèi)部講師授課質(zhì)量，提升培訓(xùn)課程開發(fā)與教材制作能力，完善內(nèi)部講師管理制度，了解公司目前現(xiàn)有內(nèi)部講師管理體系與運行各方面的實際情況，制定針對性、實用性、有效性的《公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃》方案，特對公司目前現(xiàn)有內(nèi)部講師體系分析如下：現(xiàn)有內(nèi)部講師分析 （1）講師授課能力：現(xiàn)有內(nèi)部講師授課停留在“能講課”階段，但“會不會講課”、“講課效果好不好”、“學(xué)員是否滿意”等這些都無法量化進(jìn)行評估。 （2）講師授課經(jīng)驗：目前內(nèi)部講師授課對象主要集中在幫帶員工、班組長、大學(xué)生三方面，授課內(nèi)容僅局限在專業(yè)技術(shù)層面，能給公司中層以上管理人員講述管理課程的講師較少，因此，講課授課經(jīng)驗還不夠豐富。 （3）課程開發(fā)能力：內(nèi)部講師僅處在教材編寫階段，在課程開發(fā)方面，比較脆弱，很多課程沒有及時進(jìn)行創(chuàng)新與改進(jìn)。（4）教材制作能力；內(nèi)部講師的教材形式僅以WORD文檔呈現(xiàn)，能用專業(yè)的PPT制作課件的講師較少。內(nèi)部培訓(xùn)教材質(zhì)量分析 （1）崗位專業(yè)類教材：這類培訓(xùn)教材比較豐富，包括產(chǎn)品認(rèn)知類、生產(chǎn)工藝類、崗位操作類、質(zhì)量控制類、模具類、設(shè)備類等，但整體上比較零散，還不夠系統(tǒng)，須進(jìn)一步優(yōu)化、改進(jìn)與完善。（2）管理常識類教材：此類培訓(xùn)教材基本上是空白，這也說明公司內(nèi)部開展的管理培訓(xùn)較少。 （3）培訓(xùn)教材標(biāo)準(zhǔn)化：目前公司大部分培訓(xùn)教材基本上是WORD版本，PPT版本較少，不利于課堂呈現(xiàn)與講解。現(xiàn)有講師管理體系與運行流程分析： （1）講師管理體系：目前公司現(xiàn)有十幾位內(nèi)部講師，但對其講授課程主題還不明晰，課程框架還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，課程內(nèi)容還不夠細(xì)化，且各內(nèi)部講師基本上是一個“游離體”，沒有形成有效的“內(nèi)部講師團(tuán)隊”，講師之間還沒有形成“合力”來共同推動各級、各類培訓(xùn)工作。（2）講師運行流程：目前公司現(xiàn)有講師運行基本上處于“無序化”階段，講師授課也停留在“自導(dǎo)自演”階段，缺乏必要的審核、跟蹤、監(jiān)督、評估、反饋與改
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