【正文】 紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案研討作者：日期：山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案二○一一年十月目 錄紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案 1一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 1（一）行業(yè)背景 1（二）學(xué)院概況 4（三）專業(yè)現(xiàn)狀及優(yōu)勢(shì) 7二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) 11（一）指導(dǎo)思想 11（二）發(fā)展目標(biāo) 12（三）建設(shè)特色 14三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 15（一）人才培養(yǎng)模式的改革 15（二）構(gòu)建基于紡織品設(shè)計(jì)工作過程的課程體系 18（三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 27（四）校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 30（五）堅(jiān)持“四高一能”的育人理念，加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育 36（六）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 38四、專業(yè)改革舉措 41五、專業(yè)績(jī)效指標(biāo) 42（一）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 42（二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 43（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 43（四）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 44六、兩年建設(shè)經(jīng)費(fèi)全額預(yù)算及年度執(zhí)行計(jì)劃 45（一）經(jīng)費(fèi)全額預(yù)算 45（二）年度執(zhí)行計(jì)劃 46七、保障措施 53（一）組織保障 53（二）制度保障 54（三）經(jīng)費(fèi)保障 55紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)（一）行業(yè)背景紡織行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)紡織行業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中一直占據(jù)著重要地位，也是中國(guó)入世后的強(qiáng)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，棉紗、棉布、呢絨、化纖等主要紡織品生產(chǎn)量均居世界第一位，中國(guó)已成為全球紡織領(lǐng)域中最引人注目的地區(qū)之一，在未來幾年，%以上。近兩年來，由于人民幣匯率持續(xù)升值和國(guó)家宏觀調(diào)控政策的落實(shí)，一些技術(shù)水平低、產(chǎn)品附加值不高的紡織企業(yè)面臨較大的發(fā)展困境，紡織行業(yè)要在新一輪的發(fā)展中持續(xù)保持平穩(wěn)發(fā)展，必須培養(yǎng)大量高端技能型專門人才，加快創(chuàng)新步伐，提高科技含量，加速高新技術(shù)改造。專業(yè)技術(shù)人才的不足主要體現(xiàn)在：能適應(yīng)現(xiàn)代紡織技術(shù)進(jìn)步的高端技能型專門人才嚴(yán)重不足，而且企業(yè)、地區(qū)分布不平衡的現(xiàn)象更明顯。針對(duì)現(xiàn)在紡織行業(yè)的現(xiàn)狀，國(guó)家加大政策支持力度。國(guó)務(wù)院、省政府先后出臺(tái)《紡織工業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃》，財(cái)稅金融支持力度進(jìn)一步加大。國(guó)家對(duì)紡織工業(yè)的重視和支持，對(duì)增強(qiáng)企業(yè)家信心，引導(dǎo)全行業(yè)渡過當(dāng)前難關(guān)，實(shí)現(xiàn)健康平穩(wěn)發(fā)展必將產(chǎn)生積極影響。同時(shí)，國(guó)內(nèi)紡織業(yè)內(nèi)需潛力大。我國(guó)人均纖維消費(fèi)量不到發(fā)達(dá)國(guó)家的一半，紡織品消費(fèi)還有很大潛力。隨著居民生活水平提高，個(gè)性化消費(fèi)、功能性消費(fèi)將大幅提升。城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和城市住房需求的增加，將推動(dòng)紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)較快發(fā)展。山東省紡織行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)山東是中國(guó)紡織工業(yè)的重要基地之一,“十一五”期間，山東紡織工業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有較大改善，經(jīng)濟(jì)效益不斷提升，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)位居全國(guó)同行業(yè)前列。我省紡織行業(yè)門類齊全，包括絲織業(yè)、化學(xué)纖維、棉紡織、色織、印染、毛紡織、針織、麻紡織、紡織器材等鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)工業(yè)體系，各地涌現(xiàn)了一大批規(guī)模大、實(shí)力雄厚、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范，在全國(guó)有較好品牌聲譽(yù)的現(xiàn)代紡織企業(yè)，就淄博市來說就有一批知名紡織企業(yè)，如魯泰紡織、齊賽紡織、銀仕萊紡織、蘭雁紡織，大染坊絲綢等，20092010年度棉紡、色織行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力20強(qiáng)中前5名就有山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司 、魯泰紡織股份有限公司、淄博銀仕來紡織（集團(tuán)）有限公司3個(gè)山東企業(yè)。“十二五”時(shí)期，中央和省委、省政府都把紡織工業(yè)列為重大戰(zhàn)略性發(fā)展產(chǎn)業(yè)，給予重點(diǎn)扶持。我省打造半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、開發(fā)建設(shè)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省的戰(zhàn)略部署，為紡織工業(yè)的發(fā)展提出了更高要求，同時(shí)也為紡織產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供了重大機(jī)遇。按照山東省紡織工業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃：在保持棉紡織、巾被、毯類等行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，服裝和家紡產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步完善，新型纖維和產(chǎn)業(yè)用紡織品所占比重上升；沿海各市和中西部地區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、生產(chǎn)要素合理配置，區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；重點(diǎn)培育一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)的大型骨干企業(yè)，其中，年銷售收入過500億元的3家，過100億元的10家。培育產(chǎn)業(yè)鏈條完整、跨國(guó)、跨地區(qū)、跨行業(yè)，在世界范圍內(nèi)有較大知名度和影響力的大型企業(yè)集團(tuán)1～2家；培育省級(jí)產(chǎn)業(yè)集群27個(gè)，國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)集群22個(gè)，并達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。通過對(duì)山東省紡織行業(yè)有較大規(guī)模的企業(yè)進(jìn)行抽樣調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)，截至2011年上半年，全省規(guī)模以上紡織企業(yè)達(dá)到5895戶，%，生產(chǎn)總量和效益取得較快增長(zhǎng)。同時(shí)，紡織行業(yè)正處于調(diào)整振興的關(guān)鍵時(shí)候，“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”是紡織行業(yè)發(fā)展的主題，紡織企業(yè)對(duì)高端技能型專門人才的需求更加迫切，對(duì)紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求亦大幅遞增。我院坐落于中國(guó)第一批紡織產(chǎn)業(yè)基地——淄博周村，紡織絲綢產(chǎn)業(yè)是淄博引以為豪的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)和重要的民生產(chǎn)業(yè)，有著輝煌的歷史和深厚的沉淀，在淄博及周邊，牛仔布及服裝,毛毯,絲綢面料及服裝,窗簾布,沙發(fā)面料,床墊面料等產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)有較高知名度,正在形成日益明顯的紡織產(chǎn)業(yè)集群。周村區(qū)被授予“中國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)基地市（縣）”稱號(hào)。淄博大染坊絲綢集團(tuán)有限公司集織、染、服裝于一體，是北方最大的絲綢企業(yè)；世界產(chǎn)量最大的高檔襯衣色織面料生產(chǎn)廠家上市公司——魯泰紡織股份有限公司，色織布年產(chǎn)量為7500萬米、擁有職工12000人；魏橋集團(tuán)是全球第一紡織廠，它坐落在離我院20公里的鄒平縣城，年生產(chǎn)54萬噸棉紗、擁有職工15萬人。除了紡織企業(yè)，淄博還是全國(guó)有名紡織市場(chǎng)集散中心，中國(guó)?周村輕紡科技城設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)商鋪3000多間，其中兩座連體大樓2500余間、三層獨(dú)立沿街商鋪672套，經(jīng)營(yíng)家紡用品、家居飾品、床上用品、針織品、窗簾、棉布、化纖面料、老粗布、沙發(fā)布料、窗簾及沙發(fā)布輔料等各種紡織品；中國(guó)北方絲綢城和中國(guó)北方布匹城都位于學(xué)院所在地——周村，為我院紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)提供了豐富的專業(yè)辦學(xué)資源。淄博市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）中明確提出：按照專業(yè)特色鮮明、培養(yǎng)模式先進(jìn)、條件設(shè)施齊全、就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯的要求，到2015年，重點(diǎn)支持4所中職學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，支持山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院等高職院校創(chuàng)建省、國(guó)家級(jí)示范、骨干院校，建成一批國(guó)內(nèi)一流的技能型人才培養(yǎng)基地。充分體現(xiàn)了地方政府對(duì)本院的支持力度，為我院的發(fā)展提供了強(qiáng)有力地支撐。紡織行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求加入WTO后的中國(guó)紡織行業(yè)面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，嚴(yán)重依賴國(guó)際市場(chǎng)的中國(guó)紡織行業(yè)，必須改變依靠低成本的狀況，提升產(chǎn)品附加值，打造高端產(chǎn)品，提高自主創(chuàng)新能力，走品牌路線。紡織品人才鏈上，中高端研發(fā)、技術(shù)人才的緊缺，產(chǎn)品的創(chuàng)新能力不夠，是紡織產(chǎn)品缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、徘徊在中低端水平的主要原因之一。在這一態(tài)勢(shì)影響下，紡織品行業(yè)的人才需求隨之發(fā)生變化，這個(gè)傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)不僅需要大批生產(chǎn)一線的工人，也需要研發(fā)、生產(chǎn)、管理、貿(mào)易等多方面的高端技能型專門人才。據(jù)調(diào)查，由于國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的需要，很多國(guó)內(nèi)企業(yè)都在加大對(duì)研發(fā)和設(shè)計(jì)的投入，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代，中高端的研發(fā)、技術(shù)人才便成為市場(chǎng)上的搶手貨，比如：紡織面料設(shè)計(jì)師、家紡設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)師和紡織品營(yíng)銷貿(mào)易人才等。面料設(shè)計(jì)在如今的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中占據(jù)著越來越重要的地位，成熟的面料設(shè)計(jì)師要能夠緊跟市場(chǎng)潮流，并對(duì)各種面料的特性、材質(zhì)熟稔于心。還要能夠針對(duì)市場(chǎng)需求及流行趨勢(shì)進(jìn)行家用紡織品和新型服裝布料的設(shè)計(jì)、開發(fā)，并對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行跟蹤與技術(shù)服務(wù)；家紡設(shè)計(jì)師是一項(xiàng)需要兼具技能與時(shí)尚意識(shí)的職業(yè)，設(shè)計(jì)師要熟悉相關(guān)產(chǎn)品的流行趨勢(shì)，有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，熟悉相關(guān)產(chǎn)品的工藝制作及各類面料的特性，還要能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)計(jì)工具；產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)師是根據(jù)客戶、產(chǎn)品以及技術(shù)發(fā)展的要求，來設(shè)計(jì)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，以及進(jìn)行生產(chǎn)工藝的研究和調(diào)整，目前只集中在少數(shù)大型的紡織品集團(tuán)，中小型的生產(chǎn)企業(yè)要邁出技術(shù)革新之路，提高產(chǎn)品的檔次，急需高端的產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)師；另外，中高層次的市場(chǎng)營(yíng)銷人員也是紡織企業(yè)“來者不拒”的人才?？傊?，紡織企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，設(shè)備逐步更新，出口量迅速增長(zhǎng)，這就決定了紡織行業(yè)的技術(shù)人才與設(shè)計(jì)人才供不應(yīng)求，并呈上升趨勢(shì)。而且紡織行業(yè)的技術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)主要集中在高新科技產(chǎn)品，即使在基礎(chǔ)工作崗位也需要一定文化水平的人員才能勝任，因此，目前的紡織行業(yè)需要更多的具有紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)的高端技能型專業(yè)人才。在調(diào)查中，我們了解到企業(yè)急需有以下能力的人才：；；、紋織CAD進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力；、生產(chǎn)組織、現(xiàn)場(chǎng)宏觀調(diào)控和管理的能力；；；。（二）學(xué)院概況發(fā)展現(xiàn)狀山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院始建于1960年，最早開設(shè)的專業(yè)有染整技術(shù)、絲織工藝、制絲工藝專業(yè)等，1986年開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，1988年開設(shè)紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)，1990年開設(shè)絲綢專業(yè)、蠶桑專業(yè)，1992年開設(shè)織繡專業(yè)、染織美術(shù)等專業(yè)，1995年，開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，1996年，開設(shè)紡織機(jī)電專業(yè)，2001年，開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)。通過開設(shè)以上專業(yè)，使我校成為以絲綢紡織為龍頭，集植桑養(yǎng)蠶、絲織、紡織品設(shè)計(jì)、印染、服裝、營(yíng)銷于一體的農(nóng)、工、商、貿(mào)有機(jī)結(jié)合的全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)院在2001年以前，分別隸屬于山東省紡織廳、山東省絲綢總公司，在辦學(xué)的歷程中始終與全省絲綢紡織企業(yè)全方位的合作：專業(yè)教師去企業(yè)頂崗鍛煉；教師帶學(xué)生到企業(yè)見習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；專業(yè)教師到企業(yè)培訓(xùn)員工、搞技術(shù)服務(wù)；企業(yè)派員工來校進(jìn)修提高；企業(yè)為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。學(xué)校和行業(yè)是一個(gè)家族，通過學(xué)校與企業(yè)的廣泛合作，實(shí)現(xiàn)了資源共享、合作多贏、共同發(fā)展的大好局面，學(xué)校與企業(yè)親如一家，學(xué)生與職工之間的角色頻繁轉(zhuǎn)換，學(xué)生畢業(yè)后，可以直接進(jìn)入到企業(yè)的崗位，從而實(shí)現(xiàn)了校企間的無縫聯(lián)接，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益，得到了學(xué)生家長(zhǎng)、企業(yè)和社會(huì)的一致好評(píng)。多年以來，我校為絲綢紡織企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生，為山東甚至全國(guó)的絲綢紡織企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過多年的辦學(xué)，我院積累了豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一支有企業(yè)經(jīng)歷、熟悉企業(yè)技術(shù)工藝流程的教師隊(duì)伍，建立了與絲綢紡織行業(yè)崗位技能要求相配套的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，開拓了能為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)的校外合作渠道，為我院的高職教育，打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，也為我校的辦學(xué)和專業(yè)設(shè)置指明了前進(jìn)的方向。2001年后，我院劃轉(zhuǎn)淄博市管理，辦學(xué)方向也從單一的為絲綢行業(yè)服務(wù)，逐步向地方經(jīng)濟(jì)特別是紡織行業(yè)轉(zhuǎn)變，在專業(yè)的設(shè)置方面，擴(kuò)大了紡織類專業(yè)的比例，同時(shí)也開設(shè)了一些綜合類專業(yè)，如機(jī)電類、信息類和管理類專業(yè)，使得我院的辦學(xué)內(nèi)容更豐富，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力更強(qiáng)。在與地方的合作方面，我院與行業(yè)、企業(yè)的關(guān)系更加密切，先后與200余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，其中，一半左右的企業(yè)有深度合作，合作開發(fā)課程、開發(fā)教材，合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，互聘教師和工程師，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)以及就業(yè)機(jī)會(huì)，使得我院的辦學(xué)更加職業(yè)化。學(xué)院基本辦學(xué)條件在滿足高職院校辦學(xué)要求的前提下，重點(diǎn)加大教學(xué)條件的資金投入。學(xué)院占地500畝，㎡，擁有各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)室、多媒體教室、多功能報(bào)告廳70余個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地136處。圖書館藏書35萬冊(cè)，各類報(bào)刊350余種開通了4個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，教室裝備全套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，完全實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)全程信息化管理。學(xué)院特色（1）緊密的行業(yè)聯(lián)系學(xué)院長(zhǎng)期立足紡織，形成以現(xiàn)代紡織技術(shù)、紡織品設(shè)計(jì)、染整技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)為龍頭的覆蓋紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)集群，專業(yè)設(shè)置與建設(shè)能較好地適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和區(qū)域資源綜合開發(fā)需要。（2）能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式學(xué)院堅(jiān)持以校企合作為基礎(chǔ)，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，實(shí)施“1333”人才培養(yǎng)模式?！?”—1個(gè)面向。建立面向紡織行業(yè)的專業(yè)群。堅(jiān)持“面向紡織行業(yè)建設(shè)專業(yè)”的宗旨，重點(diǎn)發(fā)展紡織、染整和服裝等專業(yè)，保護(hù)保留絲綢相關(guān)專業(yè)，其他專業(yè)緊緊圍繞紡織行業(yè)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)紡織行業(yè)特別是淄博市紡織行業(yè)的服務(wù)能力。“3”—3個(gè)融合。專業(yè)與產(chǎn)業(yè)融合，教師與工程師融合，學(xué)生與職工融合。在專業(yè)建設(shè)方面，通過訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合等形式，學(xué)院與企業(yè)共同建設(shè)專業(yè)，使專業(yè)與產(chǎn)業(yè)融為一體。在師資建設(shè)方面，積極從企業(yè)引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的工程師來校上課，定期派專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，從而達(dá)到教師與工程師的職能融合，促進(jìn)雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在教學(xué)模式方面，根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)任務(wù)的不同，隨時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。學(xué)生具有雙重身份，在校為學(xué)生，也有企業(yè)職工的含義。在企業(yè)為職工，仍然是學(xué)生?！?”—3個(gè)共建。通過校企合作平臺(tái)，共建課程、共建教材、共建實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院邀請(qǐng)企業(yè)共同按照“崗位（群）—工作過程—崗位能力—核心能力—核心課程、支撐課程及相關(guān)課程”的課程建設(shè)思路，開發(fā)課程模塊，構(gòu)建符合崗位核心能力要求的課程體系。共同開發(fā)設(shè)計(jì)專業(yè)教材。教材的內(nèi)容充分考慮工作任務(wù)，將崗位工作實(shí)際項(xiàng)目、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技能要求、操作流程、工作規(guī)范等寫入教材，教材的設(shè)計(jì)編寫由教師與企業(yè)工程師共同開發(fā)。校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地按照企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際環(huán)境及配套要求建設(shè)，引進(jìn)企業(yè)的管理機(jī)制與運(yùn)營(yíng)模式，引進(jìn)企業(yè)的技術(shù)、資金和項(xiàng)目；校外實(shí)訓(xùn)基地與企業(yè)共建、共管、共用，實(shí)現(xiàn)資源共享、合作雙贏。“3”—3個(gè)目標(biāo)。培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的品質(zhì)好、技能強(qiáng)、適應(yīng)快的技術(shù)人才。通過各類教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、法律觀念、公德意識(shí)、社交禮儀，使學(xué)生具有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新精神。通過專業(yè)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、主動(dòng)獲取新知識(shí)的能力，分析問題、解決問題的能力，熟練的專業(yè)技能和操作技巧，一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。通過各種學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)，面對(duì)逆境能堅(jiān)定信念，勇往直前。能較快地適應(yīng)新形勢(shì)、新環(huán)境、新技術(shù)的變化，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，具有發(fā)展?jié)撃堋＃?）良好的教學(xué)質(zhì)量學(xué)院歷來重視教學(xué)的中心地位，教學(xué)管理規(guī)范、到位。注意發(fā)揮高職的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持教學(xué)改革，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。學(xué)生一次就業(yè)率和報(bào)到率始終保持在較高的水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會(huì)的認(rèn)可。（三）專業(yè)現(xiàn)狀及優(yōu)勢(shì)