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某學校管理規(guī)章制度匯編(已修改)

2025-04-30 06:51 本頁面
 

【正文】 學校管理規(guī)章制度德育工作制度1. 學校建立健全德育工作領(lǐng)導小組,每月召開一次會議,研究學校德育工作。2. 堅持每周2小時政治學習時間,記好筆記,寫好心得體會,及時交流。3. 堅持上好班會,周會,隊會,對學生進行思想政治教育。4. 堅持每周升國旗制度,開展好重大節(jié)日,紀念日慶祝活動。5. 定期舉辦各種報告會,演講比賽,對學生進行愛國主義教育,法制教育,理想教育等。6. 抓好少先隊活動,充分利用少先隊開展豐富多彩的思想教育活動。7. 辦好德育展室,建立德育陣地,經(jīng)常組織開展有意義的教育活動。8. 做好期中,期末總結(jié)評選工作,每期評選一次優(yōu)秀少先隊員,進行大力表彰。9. 每期評選一次文明班級,和優(yōu)秀教師。辦公制度1. 按時上下班,不遲到,不早退,不曠工,有事請假。2. 上班時間認真辦公,同志之間要相互研究,相互學習,共同提高。3. 辦公時間要保持安靜,進辦公室不準帶小孩,更不準把小孩帶進課堂。4. 上班時間不會客。5. 辦公時間不準干私活,不在辦公時做娛樂活動,不閑談扯皮。6. 辦公室桌子上的物品擺放整齊,不準亂翻亂拿他人物品。7. 辦公室內(nèi)要輪流值班,經(jīng)常保持清潔整齊??记谥贫?. 全體教師要堅守工作崗位,忠于職守,增強組織觀念,遵守學校紀律,出滿勤.2. 教師因病,因事請假,要履行審批手續(xù),請假一周以上有中心校審批,三天至一周有學校領(lǐng)導班子審批,一天以內(nèi)有校長審批.3. 因公事或偶發(fā)病假,有學校教導處統(tǒng)一安排課程,否則按曠工論處.4. 無故曠工一天,扣日工資二分之一,并提出批評.5. 學校要求教師至少提前半小時到崗.6. 凡參加各種學習者,自己調(diào)整課程,不準空堂.教研制度1. 每學期根據(jù)學校工作計劃,有教研組長根據(jù)實際制定本學期教育教研工作計劃。2. 按照上級統(tǒng)一規(guī)定的教研活動時間,堅持參加教研活動。3. 教研活動要有專題,有主持人,有中心內(nèi)容,有重點發(fā)言人,并做好記錄。4. 教研形式要多樣化,如學習教育理論.教學大綱,研究教材,教法,交流經(jīng)驗等。5. 各教研組成員要積極發(fā)言,每期至少寫出1-2份教學教改經(jīng)驗論文。備課制度1. 課前必須認真?zhèn)湔n,不上無準備之課。2. 認真學習大綱,熟悉掌握教材,了解學生情況。3. 在熟悉全冊教材的基礎上,按單元確定教材的目的,重點、 難點、教學方法及課時劃分 4. 教案要寫出教學目的,重點、難點、教學方法、教學過程、作業(yè)練習 課堂實驗等,最后寫課堂小結(jié)。5. 備課時教師應將課本中的練習和課后作業(yè)題親自做一遍,做到有的放矢。6. 教案要書寫規(guī)范,字跡工整,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教案。上課制度1. 按時上下課,不遲到,不早退,不拖堂。2. 按教案設計上課,不搞自由主義。3. 課堂教學要把握知識性,思想性,科學性和藝術(shù)性,既有側(cè)重,也有兼顧。4. 認真組織教學,培養(yǎng)學生興趣,提高學生的主動性和學習的有效性。5. 對違反課堂紀律的學生,要正確引導、暗示教育,不要停課訓斥學生,更不要把學生攆出教室。6. 教師板書要工整、美觀、布局合理,注意保護學生的視力。7. 作業(yè)設計要科學,分量適當,注意照顧差生。8. 課堂演示的教具,分組實驗的儀器要事先做好準備。批改制度1. 作業(yè)本子要求大小一致,保持整齊,書寫干凈,字跡工整,無卷角破損。2. 書寫要認真,公文格式,不潦草。3. 作業(yè)有做必改,并按規(guī)定細批細改。4. 作業(yè)批改要有糾偏措施,并有鼓勵性。5. 作文批改要有明確符號,嚴格按照作文本前面扉頁指定批改符號進行批改。6. 對常識作業(yè)要求一課一改。7. 批語要有針對性,教師書寫要工整。8.批改時要認真做好記錄,便于講評。聽課制度1. 教師每周聽課2節(jié)以上,學校領(lǐng)導聽課2-4節(jié),并定期由教導主任檢查驗收。2. 聽課要認真做好記錄,并有改進意見或建議。3. 每個教師都必須樂意接受同志或上級領(lǐng)導的聽課。4. 凡學校舉行較大規(guī)模的聽課活動,必須認真做好準備,積極迎接聽課活動。培優(yōu)補弱制度1. 各班級都要認真澄清學生底子,列出優(yōu)弱生名單,做好培優(yōu)補弱工作。2. 培優(yōu)扶弱要有計劃、有內(nèi)容、有活動時間,切實做到計劃、人員、內(nèi)容三落實。3. 培優(yōu)扶弱要形式多樣,方法靈活,落實效果。4. 對尖子生要建立擋案,跟蹤培養(yǎng)。5. 對弱生要及時做好思想工作,多幫助,多關(guān)心。6. 及時總結(jié),研究培優(yōu)補弱效果,對轉(zhuǎn)變較快的學生應給以獎勵。獎懲制度1. 在中心校組織的抽考中,成績排在全鄉(xiāng)前五名者,按名詞學校依次獎勵任課教師50元、40元、30元、20元、10元。2. 對參加市級競賽獲獎者,按等次獎勵50元、40元、30元。3. 凡參加鎮(zhèn)中小學四優(yōu)展評獲獎者,按等次獎勵20元、10元、5元。4. 參加市優(yōu)質(zhì)課競賽獎勵30元,參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽獎勵20 元。 教職工基本職業(yè)道德規(guī)范 一、方向明確,思想端正 忠于祖國,擁護共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,執(zhí)行黨的教育方針,圍繞學校培養(yǎng)目標,實施全面素質(zhì)教育,使學生各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、熱愛教育,有責任感 教師要忠誠和熱愛教育事業(yè),對自己的工作要有高度的責任感,不計較個人得失,積極參加學校的各項工作和教育改革的實踐,創(chuàng)造性地高質(zhì)量地完成教育教學任務。 三、鉆研業(yè)務,提高素質(zhì) 教師要有豐富的知識,必須勤奮學習政治理論、教育理論,刻苦鉆研業(yè)務,加強自身修養(yǎng),不斷提高自己的工作能力,業(yè)務水平,提高自己的政治思想、文化素質(zhì)。 四、勤奮工作,盡職盡責 教師要以身作則,嚴于律己,嚴格執(zhí)行學校的工作紀律。勤奮努力,主動積極,高質(zhì)量完成各項工作 五、品行端正,為人師表 教師要自覺遵守社會公德,遵守職業(yè)道德和學校勞動紀律,儀表整潔、端莊,穿戴符合身份,語言文明,舉止得體,不體罰或變相體罰學生, 不諷刺、嘲笑、挖苦學生,不做任何有損教育工作者形象的事情。 六、熱愛學生,教書育人 要有高度的工作責任感,深入了解學生,信任學生,嚴格要求學生,循循善誘,誨人不倦,以學生利益為重,不計報酬,樂于奉獻。 七、愛護聲譽,維護團結(jié) 關(guān)心集體,珍惜友誼,維護團結(jié),尊重同事,真誠合作,愛護學校和集體的聲譽,不搞無原則的糾紛,不傳播謠言,不搬弄是非,不惡語傷人,上班時間不找人閑聊。不做損害同志、損害團結(jié)、損害學校聲譽的事。 教職工文明禮貌行為要求(一)基本要求 1、加強自身修養(yǎng),注意職業(yè)道德,講究儀表禮儀,處處為人師表。 2、穿戴整潔,發(fā)式適合,端莊大方,上班不化濃妝,佩帶首飾適度,女教師不穿時裝和短裙,男教師不穿背心和短褲,符合職業(yè)身份。 3、按時上、下班,遵守坐班制度,有特殊情況需要臨時外出,必須向年級組長請假,并把工作安排好,因事或因病不能到校上班,必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。 4、使用禮貌用語,講普通話,使用職業(yè)語言,說話注意身份,注意場合,切忌用粗言惡語傷害他人。 5、參加晨會、政治學習、聽課、講座活動時,應講究禮儀,不遲到、不早退,不交頭接耳,不隨意進出會場,不看與會議無關(guān)的書報,做好會議記錄,早操按學校要求與學生一起做廣播體操。 6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行,自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。 7、不得隨意到傳達室拿取學?;蛩诵偶蠹?、書刊、雜志等;不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃;未經(jīng)圖書管理員同意,不得拿走閱覽室的書報雜志,不得“折頁”、“開窗”。 8、愛護學校公物,精心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、 自然實驗室等公共場所的衛(wèi)生。 9、下班前, 組長要檢查辦公室,督促關(guān)好門窗、電燈、電扇等;班主任、科任教師要檢查教室、專用教室,督促學生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,關(guān)好門窗、電燈、電扇等。 10、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下相棋、談論股票等;不允許帶傳呼機進課堂;不允許上班時間串辦公室閑談。(二)基本修養(yǎng) 1、熱愛學生,尊重學生,不諷刺學生。 2、與學生談話要用熱情的語調(diào),鼓勵的眼神。既嚴格要求,又避免簡單粗暴,不訓斥學生,不傷害學生的自尊心。 3、保持良好的心境,善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒,不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作,損害自己的形象。 4、教態(tài)親切,聲情并茂,形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子,不坐著上課(生病不能支持者除外)。 5、堅持正面教育,不準以罰代教(罰站、罰勞動、罰抄作業(yè),罰不準進教室上課等)。 6、保持校園和辦公室的安靜,輕聲說話,輕步走路,不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談,無事不隨便出入他人辦公室。 7、尊重他人,團結(jié)同事,誠懇待人,禮貌相處,不議論、不傳播別人隱私,不誹謗中傷同事,不互相拆臺,教師之間,不允許言行粗魯和爭吵行為,團結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上。 8、接待家長和來賓,要熱情有禮,起立送迎。 9、提倡不接受家長饋贈,不得向家長索取物品,不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示,不勉強家長為自己辦私事。 教職工考勤制度一、上下班制度 1、教師每天上、下午按上班時間提前5分鐘到校,值周教師必須提前15分鐘到校做值勤工作。凡是遲到的教師在門房登記。 2、實行坐班制,上班時間因看病、因事外出要向年級組長或當天值勤行政請假,回來時在門房做好原因和時間的登記。 3、上課時間不能遲到,不能擅自離開課堂或與他人談話、打電話。 4、凡是因病、因事、因公需要換課的老師必須事先向教導處報告,征得同意方可與有關(guān)老師換課。 5、每天按時放學,上午靜校時間為11:30,下午靜校時間為4:50分。放學后一般不留學生,如特殊情況留學生須向當天值勤組長或當天值勤行政說明情況方可留校,教師一定在學生走后方能離校。 6、上班時間不得串辦公室或在辦公室大聲喧嘩、吵鬧,影響他人備課等。二、請假制度 1、教師因事、因病請假,要辦理請假手續(xù)。病假一天要有醫(yī)生證明,否則按事假處理。每月事假累計不得超過8小時,如有特殊事情要請假須事先寫請假條,半天之內(nèi)由年級組長批,一天以內(nèi)由教導處批,一天以上由校長批,未經(jīng)批準按曠工處理。 2、婚、喪假,產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定辦理。三、獎懲制度 1、每月全勤者發(fā)放全額工作酬金。 2、病假一天扣10元。(如自己上完課后休息,一天扣5元。)事假一天扣20元。(如自己上完課后再請假,一天扣10元。)病事假與年終勞務費掛鉤。 3、如有特殊情況,由行政會討論決定。 值勤教師值日制度 一、值勤教師由不擔任班主任工作的教師承擔, 負責檢查學生一日常規(guī)和 維護校園安全等情況。 二、值勤教師每日三人,其中一人任值勤長, 當日值勤教師必須提前15 分鐘到崗行使職責, 值勤組長必須把每位值日教師到崗時間和值勤情 況做好計載。 三、值勤教師必須負責檢查所在年級朝讀、課間紀律、眼保健操、 課間操 及路隊、靜校等一日常規(guī)落實情況。并做好值日計載。 四、值日教師課間修息要到值勤區(qū)域巡視,負責處理該區(qū)域所發(fā)生的事故。 并負責處理該區(qū)域所發(fā)生的事故。 并負責糾正學生不良行為和保護學 生活動的正常進行。 五、值日教師的值勤情況進行學期評比,給予必要的獎懲。 開會學習制度 一、開會學習要認真,做到不遲到,不早退,要認真做好準備, 非因公不 隨便進出會場。 二、要帶好筆記,做好學習與開會內(nèi)容記錄, 認真學習有關(guān)文件與會議精 神,認真聽取同志的發(fā)言,踴躍發(fā)表自己的觀點和意見。 三、嚴格遵守紀律,做到“三不”,不做與會議無關(guān)的事, 不隨便交談; 不看其他書報或批改作業(yè)。 四、期終交讀書學習心得體會,并在工會小組進行交流。 加強青年教師思想、業(yè)務培訓工作制度 一、進一步加強青年教師的培養(yǎng)、培訓工作。按照政治堅定、 品德高尚、 事業(yè)心強、求知欲高、基本功好、教育行家、 一專多能的基本要求培 養(yǎng)青年教師,要抓好青年教師基本功的訓練。 二、重視并認真作好各級學科代帶頭人,優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)、 評比推薦 工作。 三、對青年教師的具體要求: 一個追求:樹立共產(chǎn)主義偉大理想。 兩種精神:奉獻精神、艱苦奮斗精神。 開展四比四多活動:比思想、比作風、比工作、比業(yè)績。 對學生多一 點愛;對同志多一點關(guān)心;對工作多一點責任感;對學校多一點貢獻。 樹立三個觀點:人才觀、學生觀、教學觀。 四個一: 每周一篇隨筆,練一張書法,進一此次閱覽室, 聽一節(jié)課 (每月初五交有關(guān)人員批改,校長批改隨筆,孟主任批改書法)。 實行“四輪”聽課制: 第一輪可請人幫助備課,可試講。 第二輪自己備課,不試講。 第三輪由評委提前三天通知講課的內(nèi)容,指定班級上課。 第四輪評委推門聽課。班主任工作考核細則 為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù),特制定本細則?! ∫弧⒖己宿k法: 班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分,分別占50%和50%。 班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法;班級工作成績考核分為班級綜合考核分。 班主任考核分數(shù)=班主任常規(guī)工作考核分50%﹢班級工作成
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