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正文內(nèi)容

跨越式跳高公開課優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案(已修改)

2025-04-29 12:42 本頁(yè)面
 

【正文】 專業(yè)資料分享 《跨越式跳高》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析跨越式跳高學(xué)習(xí)是在學(xué)生掌握的基本各種跳躍能力的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握跳高技術(shù)的基本知識(shí)。七年級(jí)學(xué)生的年齡在114歲左右,這一年齡段的學(xué)生,對(duì)新鮮事物多好奇,有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲和求知欲。在教學(xué)中充分給學(xué)生展現(xiàn)自我,學(xué)生將會(huì)更主動(dòng)、積極地去學(xué)習(xí)??缭绞教呤潜菊n重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。屬于下肢運(yùn)動(dòng),為了使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)動(dòng)作技術(shù)和提高學(xué)習(xí)興趣,我首先采用了用頂氣球的方式來鍛煉學(xué)生彈跳能力,同時(shí)也用利用氣球來幫助學(xué)生做單腳起跳的動(dòng)作,為后面的跨越式跳高的起跳做準(zhǔn)備。讓學(xué)生在本課中基本掌握跨越式跳高的基本知識(shí)與方法。增強(qiáng)腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)性,為以后學(xué)習(xí)各種跳躍項(xiàng)目打下基礎(chǔ),讓學(xué)生掌握一種良好的體育鍛煉手段。二、教學(xué)內(nèi)容跨越式跳高三、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)以上對(duì)本課時(shí)教學(xué)活動(dòng)課程資源的分析,我確定本課的教學(xué)目標(biāo)為:認(rèn)知目標(biāo):初步建立跨越式跳高的運(yùn)動(dòng)概念,讓學(xué)生了解跨越式跳高的基本動(dòng)作形式技能目標(biāo):90%的學(xué)生能理解技術(shù)動(dòng)作,70%的學(xué)生能在學(xué)習(xí)之后初步作出擺動(dòng)一次過竿的動(dòng)作 情感目標(biāo):學(xué)生能在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)由于是初學(xué)內(nèi)容,根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡特征及教材特點(diǎn),我將教學(xué)的難點(diǎn)放在直腿擺動(dòng)依次跨跳過竿的動(dòng)作方法上。重點(diǎn)放在了完成動(dòng)作時(shí)身體各部位的協(xié)調(diào)配合上。五、教法和學(xué)法在本課時(shí)教學(xué)中,教師要采用多交流多練習(xí)多引導(dǎo)的方法來激發(fā)學(xué)生興趣,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,面對(duì)著主動(dòng)參與、樂于探究的學(xué)生,我給自己定的任務(wù)是:引導(dǎo)學(xué)生參與,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)方法上,我計(jì)劃使用講解示范法、圖示法、游戲法等教法。通過:(1)看圖解自主學(xué)習(xí)。(2)互相評(píng)價(jià)、互相學(xué)習(xí)、質(zhì)疑、討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。(3)通過學(xué)生自我展示、評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維 使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性六、教學(xué)程序我將本課將本課分為:導(dǎo)入與熱身;實(shí)踐與提高;調(diào)解與評(píng)價(jià)等3個(gè)階段。(一)激發(fā)學(xué)生興趣、熱身與導(dǎo)入階段。教學(xué)常規(guī)①體育委員整隊(duì)。②師生問好。④宣布本課目標(biāo)及內(nèi)容并強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。頂氣球游戲準(zhǔn)備活動(dòng)采取頭頂氣球的游戲,鍛煉學(xué)生的彈跳能力,準(zhǔn)備部分的設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單易操作,針對(duì)性強(qiáng),使學(xué)生輕松達(dá)到運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備的目的,為后面的課做好生理和
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