集體備課教科版八年級上冊物理全冊教案(已修改)
2025-04-29 12:18 本頁面
【正文】 教科版八年級上冊物理全冊教案 課題第1課時 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室課型新課教學(xué)目標(biāo)1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望、了解物理是研究什么的以及物理知識有著廣泛的應(yīng)用。2. 知道觀察和實(shí)驗(yàn)是研究物理的基本方法、知道觀察和實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意些什么?重點(diǎn)了解物理是研究什么難點(diǎn)教學(xué)方法 講解 討論 觀察教學(xué)手段刻度尺等儀器主 要 教 學(xué) 過 程學(xué)生活動一引入新課我們由于剛接觸物理，還不知道物理究竟是什么樣的一門學(xué)科，要我們學(xué)什么，考什么以及怎樣去學(xué)好它，今天我們就來弄清楚這些問題。二教學(xué)過程設(shè)計1．物理研究什么， (1) 求學(xué)生看課本p1。圖01中的四個圖。提問：你會解答圖中所提出的問題嗎? (2) 學(xué)生回答：表揚(yáng)積極回答問題的學(xué)生，培養(yǎng)同學(xué)們積極思維、分析解決問題的熊力。 （3) 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)并補(bǔ)充一些有關(guān)問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 什么力使蘋果下落?這是由于地球的引力使蘋果下落。你知道月亮為什么圍繞地球轉(zhuǎn)?地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)?為什么火箭能飛上天？平靜的水面為什么產(chǎn)生倒影?這是出于光的反射緣故。平面鏡為什么能成像?哈哈鏡是怎么回事?為什么加熱水才沸騰?這是由于加熱使水的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，發(fā)生了劇烈的的汽化現(xiàn)象。你會判斷水是否沸騰了?水沸騰時從水壺中噴出的“白汽”是怎樣形成的?雷聲難道真是雷公電母發(fā)怒嗎?當(dāng)然不是，世界上沒有什么雷公電母，這是自然界小的火花放電。你知道量雨天為什么不能在大樹下避雨嗎?高大的建筑物上為什么要裝避雷針?電到家是怎么回事? (4)總結(jié)、并板書：引言 ． ’物理是研究關(guān)于力的、熱的、光的、電的現(xiàn)象的自然 科學(xué)，找出規(guī)律，造福人類。2．物理是有趣的： 演示實(shí)驗(yàn)之前先簡介實(shí)驗(yàn)裝置，提出實(shí)驗(yàn)中的問題，讓學(xué)生猜其結(jié)果，然后再進(jìn)行演示，對實(shí)驗(yàn)用物理知識小結(jié)，落實(shí)到學(xué)習(xí)物理是有趣味的。(1) 演示P2圖02實(shí)驗(yàn)，提問：雞蛋會和紙片一起飛出嗎?小結(jié)。、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：先用放大鏡看自己的手指，注意要前后移動放大鏡直至看清手指。提問：這時你看到的手指有何特點(diǎn)。答，可看到手指是放大的。然后手持放大鏡，把手臂伸直通過放大鏡看窗外的物體，答，可看到手指是放大的。然后手持放大鏡，把手臂伸直通過放大鏡看窗外教學(xué)過程設(shè)計的物體提問：這時你看到的景物有何特點(diǎn)，答：通過放大鏡看到的物體是縮小了，而且是倒立的，(實(shí)驗(yàn)為每兩人一組，發(fā)給一個放大鏡。) 總之，物理現(xiàn)象是一個個的謎。學(xué)習(xí)物理能解開頭腦內(nèi)的迷、揭穿謎底。學(xué)習(xí)物理還能初步體驗(yàn)科學(xué)家們研究物理研究方法、因此學(xué)習(xí)物理是有趣的。同學(xué)們要從小立志學(xué)好基礎(chǔ)知識，長大能在科學(xué)上，在物理學(xué)上取得成就，對人類做出更多的貢獻(xiàn)。 3．物理是有用的： (1) 啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生從生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面討論，說明學(xué)習(xí)物理知識的必要性。 （2) 教師指出學(xué)好物理知識是學(xué)好其他自然科學(xué)、如化學(xué)、生物、地理等課程的基礎(chǔ)： （3） 簡介無理研究對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。 板書，l，物理是有趣、有用的。 4．觀察和實(shí)驗(yàn)是研究物理的基本方法。 1．引入：物理是有趣、有用的。我們要解開物理學(xué)中一個個的謎、要學(xué)好物理，應(yīng)注意些什么?指出：觀察和實(shí)驗(yàn)是研究物理的基本方法。要學(xué)好物理知識，應(yīng)特別重視觀察和實(shí)驗(yàn)。 三．思考與作業(yè)四板書引言一． 物理研究什么物理是研究關(guān)于力、電、光、熱、聲的現(xiàn)象，找出它發(fā)生的原因，并為人類服務(wù)。二． 物理是有趣的三． 物理是有用的四． 學(xué)好物理的方法1． 重視觀察和實(shí)驗(yàn)2． 還要在生活中去學(xué)物理。五教學(xué)反思 課題第2課時 長度的測量課型新課教學(xué)目標(biāo)，能正確地記錄測量結(jié)果。，通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別重點(diǎn)學(xué)會正確使用刻度尺難點(diǎn)學(xué)會正確使用刻度尺方法講解 討論 探究手段刻度尺 硬幣 書本主 要 教 學(xué) 過 程學(xué)生活動一引入新課讓學(xué)生觀察課本圖11和圖12，比較兩條線段和兩個圓面積的大小，再讓學(xué)生用尺子量量，回答視覺總是可靠嗎?繼而舉例說明，對于時間長短、溫度高低等，靠我們的感覺去直接判斷，并不總是可靠。不僅很難精確，有時甚至?xí)鲥e誤。在觀察和實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要對各種物理量做出準(zhǔn)確的判斷，得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，就必須用測量儀器來測量。例如，用刻度尺測量物體的長度，用秤來測量物體的質(zhì)量，用鐘表來測量時間的長短，用溫度計來測量溫度的高低。觀察課本圖11和圖12二教學(xué)過程設(shè)計1． 測量長度是最基本的物理量，在生產(chǎn)、生活中，在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要測量長度。(舉例)測量長度的方法和儀器有許多種，其中刻度尺是常用的測量長度的工具。同時學(xué)會使用刻度尺，有助于我們學(xué)會使用其他測量儀器和了解測量的初步知識。測量任何物理量都必須規(guī)定它的單位。學(xué)生已經(jīng)知道米是長度單位。應(yīng)告訴學(xué)生，米是國際統(tǒng)一的長度基本單位，其他的長度單位是由米派生的。米的代表符號是m。其他常用的長度單位有千米、分米、厘米、毫米、微米。它們的代表符號分別是km,dm,cm,mm,μm。(通?？潭瘸叩膯挝粯?biāo)注是用符號表示，為使學(xué)生能順利觀察刻度尺，應(yīng)介紹單位的代表符號。)通過列舉事例使學(xué)生對米、分米、厘米、毫米等單位長度能心中有數(shù)，有個粗略的概念。例如：常用鉛筆筆芯直徑大約1毫米，小姆指寬約有1厘米，
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