滑動(dòng)摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-29 05:49 本頁(yè)面
【正文】 滑動(dòng)摩擦力 教學(xué)目標(biāo)：一． 知識(shí)與技能目標(biāo)1． 知道滑動(dòng)摩擦力概念和產(chǎn)生條件2． 能判斷滑動(dòng)摩擦力的方向3． 知道滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)二． 過(guò)程與方法目標(biāo)1． 知道“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的研究方法和研究的過(guò)程2． 培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息以及應(yīng)用實(shí)際的能力三． 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1． 向?qū)W生滲透抓住主要矛盾和主要因素，忽略次要因素的辨證思想2． 培養(yǎng)學(xué)生探究勇氣、戰(zhàn)勝困難的信心以及與他人交流與合作的精神學(xué)情分析：學(xué)生通過(guò)初中的物理學(xué)習(xí)，對(duì)摩擦力的概念有一定的了解，對(duì)物理進(jìn)行主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)也有了一定的能力，能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀察、分析、研究、歸納和概括物理現(xiàn)象及物理規(guī)律，由于本節(jié)課中實(shí)驗(yàn)探究的較多，學(xué)生已有的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ菍W(xué)習(xí)這節(jié)課的優(yōu)勢(shì)。但是初中的教學(xué)中對(duì)滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件的闡述不夠清晰，因此學(xué)生對(duì)此缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)于相對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解造成障礙。教學(xué)重點(diǎn)：1． 知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件及規(guī)律，并能用公式解決實(shí)際問(wèn)題2． 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)控制變量的研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力、和歸納表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)：1．滑動(dòng)摩擦力方向的判斷2．滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件的判斷教學(xué)方法：講練法 實(shí)驗(yàn)法 討論法 教學(xué)工具： 摩擦力實(shí)驗(yàn)器材，木板，斜面，滑塊，細(xì)砂紙，刷子等課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一． 導(dǎo)入新課[演示實(shí)驗(yàn)]：滑塊從斜面滑下（教師）當(dāng)滑塊滑到水平面上出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（學(xué)生）滑塊慢慢停下來(lái)（教師）滑塊為什么會(huì)慢慢停下來(lái)？
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