中級培訓(xùn)研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案美術(shù)模板(已修改)
2024-11-12 13:52 本頁面
【正文】 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案 美術(shù) 模板 研究課題名稱： 如何去理解和認(rèn)識美術(shù)作品 設(shè)計者 姓名 所在學(xué)校 所教年級 研究學(xué)科 美術(shù) 聯(lián)系電話 電子郵件 一、課題背景、意義及介紹 背景說明（怎么會想到本課題的）： 學(xué)生對于美術(shù)作品的感受是既熟悉又陌生生活中 ,學(xué)生幾乎天天看到很多美術(shù)作品 ,但學(xué)生對于美術(shù)的認(rèn)識多為感性的，對于美術(shù)到底是怎樣演變的、本質(zhì)、用途等理性的問題，比較陌生。中學(xué)生的美術(shù)觀也是多種多樣，有正確的、也有錯誤的。 課題的意義（為什么要進行本課題的研究）： 通過探究，了解學(xué)生的思想 狀況，使學(xué)生明確美術(shù)作品的實質(zhì)、功能、對美術(shù)作品的欣賞、收藏、區(qū)別等，幫助學(xué)生樹立正確的美術(shù)觀 。 課題介紹 本課題中，要求學(xué)生經(jīng)過討論，選擇某個感興趣的 美術(shù)作品 開展調(diào)查，具體調(diào)查哪個 作品 、調(diào)查活動如何站看、調(diào)查對象如何選取等完全由學(xué)生自主選擇，因而保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性和學(xué)習(xí)結(jié)論的開放性。 二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的 和方法（ 可按 新課程標(biāo)準(zhǔn)的三
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